heim · Installation · Naturgeräusche mit Musikinstrumenten aus Abfallmaterial. Geräuschmusikinstrumente aus Abfallmaterial. Master Class. Gegenstand der Methodik zur Entwicklung der kindlichen Sprache Das Wesen der Methodik und ihre methodische Grundlage

Naturgeräusche mit Musikinstrumenten aus Abfallmaterial. Geräuschmusikinstrumente aus Abfallmaterial. Master Class. Gegenstand der Methodik zur Entwicklung der kindlichen Sprache Das Wesen der Methodik und ihre methodische Grundlage

Instrumente spielen, tanzen und sich selbst begleiten? Ein musikalisches Märchen erfinden? Poesie aussprechen? All dies sorgt bei Kindern für Aufregung und Freude, löst einen emotionalen Ausbruch aus, ohne den es überhaupt keine Musik gibt. Kinder lieben Spaß, Lachen, Bewegung. Sie fühlen sich zu ungewöhnlich aussehenden Musikinstrumenten hingezogen, sie wollen kreieren und spielen. Sie haben ihr eigenes Interesse an Musik, das der Lehrer nicht vernachlässigen darf. Die äußere Attraktivität und Einzigartigkeit der Instrumente bestimmen vor allem das Interesse daran und den Wunsch, es in die Hand zu nehmen. Kinder sind nicht nur vom Klang und Aussehen von Instrumenten fasziniert, sondern auch von der Tatsache, dass sie ihnen selbst und ohne fremde Hilfe Klänge entlocken können. Die Leichtigkeit des selbstständigen Handelns mit Lärminstrumenten und die Möglichkeit der Manipulation sind die Hauptfaktoren für den pädagogischen Erfolg im Umgang mit ihnen. Die Vielfalt der Geräusch- und Schlaginstrumente, die normalerweise in einem Musiksaal zu finden sind, lässt sich nur schwer aufzählen: Triangeln, Glocken, Glocken, Tamburine, Cembali, Maracas, Rasseln, Rumbas und viele andere Arten. Die technische Leichtigkeit des Spielens von Geräuschinstrumenten und ihre Fähigkeit, präzise auf jede Berührung zu reagieren, regt und ermutigt Kinder zum Spielen mit Klängen und Farben und damit zur einfachsten Improvisation. So ermöglichen Lärminstrumente allen Kindern, unabhängig von ihren Fähigkeiten, die Teilnahme am Musizieren. Für jedes Kind findet sich in diesem Ensemble eine passende Rolle. Es ist obligatorisch, alle Ausbildungsstufen für selbstgebaute Geräuschinstrumente zu nutzen. Selbstgebaute Instrumente ermöglichen es Ihnen, sich ohne echte Instrumente mit der Musik vertraut zu machen. Die Idee, selbstgemachte Instrumente in der Arbeit mit Kindern einzusetzen und sie gemeinsam mit Kindern zu bauen, ist einfach und klug: Musikinstrumente für Kinder sollten in der Anfangsphase Spielzeug im wahrsten Sinne des Wortes sein. Musikspielzeug, die kreatives Denken wecken, helfen zu verstehen, wo und wie Klänge entstehen.

Die spielerische Erkundung der Klangwelt beginnt schon im ersten Moment frühe Kindheit: ein „Geschirrorchester“ in der Küche, Holzwürfel und Möbel, Quietscher und Pfeifen, Papier, ein Schlüsselbund, eine Tüte Nüsse. Nervige Geräusche bereiten Kindern Freude und sie sind bereit, sich daran zu erfreuen. Kinder streben unbewusst nach allen Gegenständen, aus denen sie selbstständig Geräusche extrahieren können. Es ist bekannt, dass die Prototypen von Maracas, Trommeln, Kastagnetten und Pfeifen bei unseren Vorfahren getrocknete Kürbisse mit raschelnden Samen, Teile eines hohlen Baumstamms, Holzblöcke, Eisenstücke, Schoten verschiedene Pflanzen. IN modernes Leben die möglichkeiten der klanggestaltung sind unermesslich größer. Sie sind nur durch die Vorstellungskraft und den Wunsch zu erfinden begrenzt. Zur Herstellung von selbstgebaute Instrumente Alles ist möglich:

Papier (Zellophan, Zeitungen, Pergament, Wellpappe usw.);

Holzwürfel, Bleistifte, Spulen, Stöcke verschiedene Stärken, Blöcke;

Boxen von verschiedene Materialien(Karton, Kunststoff, Metall, Joghurtgläser, Schokoladeneiergläser, Zellen);

Angelschnur, glatte und Wollfäden, Draht, Stoff;

Natürliche Materialien: Eicheln, Kastanien, Zapfen, Nüsse, deren Schalen, Getreide, Kieselsteine, Muscheln;

Plastilinstücke, klein Metallgegenstände(Schlüssel, Klammern, Stöcke, Muttern, Ringe usw.);

Metalldosen in verschiedenen Größen;

Glasflaschen und Weingläser;

Knöpfe, Bälle, Gummibänder, Glöckchen, leere Lippenstifttuben, Kämme;

Und vieles mehr.

Kipper

Die fertige Pinzette ist ein Eierschneider, der sehr niedlich klingt – ähnlich dem Quietschen einer Maus.

Anstelle einer Schnur können Sie auch einen kleinen Bogen mit Angelschnur basteln. Diese Linie muss gezupft werden. (Der Bogen war übrigens das erste Saiteninstrument der Menschheitsgeschichte.) Ein Bogen kann mit zwei oder drei Saiten bespannt werden. Dann erhalten Sie einen Prototyp einer echten Harfe.

Ziehen Sie ein dünnes (pharmazeutisches) Gummiband über dicke zylindrische Schachteln mit Zitronenscheiben oder -chips. Das über den leeren Raum der Box gespannte Gummiband sollte die Sehne des oberen Kreises bilden. Wenn zwei oder drei Gummibänder vorhanden sind, kann man auf solch primitiven Harfen bereits die einfachsten Lieder spielen.

Noch einfacher: Briefpapier-Gummibänder werden über ein Leerzeichen gespannt Streichholzschachtel. Es ist wichtig zu bedenken, dass das Gummiband elastisch gedehnt werden muss und nicht durchhängen darf. Daher muss es möglicherweise zwei- oder dreimal um die Schachtel gewickelt werden.

Sie schauen – und schon steht Ihnen ein ganzes Orchester im Sinne von Winnie the Pooh zur Verfügung, der Murmeln und Düsen komponierte. Der Erfolg hängt nur von Ihrem Wunsch und Ihrer Vorstellungskraft ab.

SRAPER aus Strohhalmen

Cocktailstrohhalme in 8 cm lange Stücke schneiden; kleben Sie sie mit Klebeband zusammen;

Kleben Sie einen Zylinder aus einem Kartonstreifen; kleben Sie die Strohhalme auf den Zylinder; Der Ton wird mit einem Holzstab erzeugt.

KLINGEL

Hergestellt aus verschiedenen kleinen Glocken und Glocken. Wenn keine vorhanden sind, werden verschiedene „klingelnde Halsketten“ erfunden.

Erster Weg eine Halskette basteln. Sie müssen Löcher in Bierdeckel aus Metall bohren und die Angelschnur durch die Löcher führen. Diese Halskette klingelt wunderschön.

Zweiter Weg. Um eine Halskette herzustellen, werden verschiedene Metallrohre verwendet. An einer Angelschnur oder einem Draht aufgehängt, klingeln sie auch wunderschön.

Dritter Weg. Muscheln sind an einer Angelschnur aufgereiht Walnüsse oder Pistazien. Sie rasseln statt zu klingeln.

SHURSHUNCHIKI

Im Gegensatz zu Türklopfern erzeugen sie einen leiseren Klang. Reiben Sie beispielsweise zwei Zapfen aneinander: Es entsteht ein geheimnisvolles Rascheln. Mit zerknittertem Zeitungspapier können Sie Raschelgeräusche erzeugen. Man kann auf den Boden von Joghurtbechern klopfen – es entsteht ein dumpfer, aber ausdrucksstarker Klang.

Oder Sie schütten die Pistazienschalen einfach von einer Hand in die andere oder von einer Schachtel in die andere. Das Geräusch ähnelt in diesem Fall dem Geräusch von Regen oder einem Wasserfall.

Vollendet kleine Gegenstände aus Materialien unterschiedlicher Qualität, Getreide, Samen, Sand usw., Kinder-Überraschungsboxen, Chipsdosen, Eisendosen von Coca-Cola.

Japanischer Regen verschiedene Größen.

ORCHESTER

Rohre; Metallophon-Schallplatten; Schlüssel; Glocken hängen an einem Rahmen.

Großer Papierboom.

Papierrohrtrommel verschiedene Größen und Durchmesser, ein- oder beidseitig cellophaniert. Lassen Sie die plötzlich aufkommenden Gedanken beiseite: Wie wird die Halle sein, wenn alle Kinder „Wunderinstrumente“ von zu Hause mitnehmen? Wie wird der Regisseur dieses Orchester wahrnehmen? Was werden die Eltern denken? Aber versuchen Sie es trotzdem. Du wirst nicht verlieren!

Nicht standardmäßige Ausrüstung für den Sportunterricht im Kindergarten von Reststoff mit seinen eigenen Händen

Oksana Vladimirovna Stol, Lehrerin des MADOU Nr. 203 „Kombinierter Kindergarten“, Kemerowo
Dieses Material richtet sich an Sportlehrer, Pädagogen und Eltern.
Ziel: Herstellung von nicht standardmäßigen Geräten aus Abfallmaterial mit eigenen Händen für den Sportunterricht und deren Verwendung im Unterricht und bei Spielen
Aufgaben: Interesse an nicht standardmäßiger Ausrüstung wecken, Lehrer und Eltern in die Herstellung einbeziehen; Kreativität und Vorstellungskraft entwickeln, wenn Sie nicht standardmäßige Geräte verwenden; Motivieren Sie Kinder durch den Einsatz nicht standardmäßiger Geräte zu körperlicher Aktivität unabhängige Typen Aktivitäten
„Die Gesundheit und das Glück unserer Kinder hängen weitgehend von der Produktion ab Körperkultur im Kindergarten und in der Familie..."

Die Ihnen zur Verfügung gestellte Ausrüstung wird mit Ihren eigenen Händen hergestellt und ergänzt die Themenentwicklungsumgebung. Auf den ersten Blick handelt es sich nur um Kunsthandwerk, das ich und meine Eltern gemacht haben, aber in der Arbeit sind sie es unersetzliche Helfer. Das Interesse der Kinder an verschiedenen Innovationen weckt bei Kindern positive Emotionen und stärkt den gesamten Körper. Die gemeinsame Herstellung von Geräten aktiviert Eltern und motiviert sie zur Zusammenarbeit mit Lehrern.
Die Erstellung solcher Handbücher erfordert keinen großen Aufwand. Grundsätzlich habe ich verschiedene Abfallmaterialien verwendet: alles aus der Kategorie der unnötigen Dinge, was in jedem Haushalt zu finden ist. Minimaler Kosten- und Zeitaufwand! Das Ergebnis sind sehr helle, auffällige Hilfsmittel. Sie helfen dabei, die Muskeln der Arme und Beine, die Bewegungskoordination, Genauigkeit, Geschicklichkeit und Aufmerksamkeit zu entwickeln.
Nicht standardmäßige Ausrüstung muss sein:
Sicher
Maximal effektiv
Bequem zu verwenden
Kompakt
Universal
Technologisch und einfach zu bedienen
Ästhetisch
„Hanteln“


Material: Plastikflaschen, ein Holzstab zum Verbinden von Flaschen, farbiges Klebeband oder Isolierband, Erbsen (oder anderes Material zum Befüllen).
Aufgaben: lehren, wie man Outdoor-Übungen mit einem Gegenstand durchführt, Handkraft entwickelt und die Liebe zum Sport kultiviert
„Hanteln – Süßigkeiten“


Material: Plastikflaschen, Sandfüller, Stoff und Bänder zum Dekorieren von „Süßigkeiten“
Aufgaben: lehren, wie man mit einem Objekt im Freien umgeht, Handkraft entwickelt und körperliche Qualitäten entwickelt
„Taschen werfen“


Material: dichter Stoff, Füllstoff – Sand (Erbsen oder anderes Material)
Aufgaben: zur Entwicklung der Handkraft, für Outdoor-Training, Körpertraining, für Wurf- und Outdoor-Spiele sowie zur Entwicklung der Feinmotorik.
"Flaggen"



Material: Satinstoff verschiedene Farben, für den Schaft - ein Schaschlikspieß
Aufgaben: lehren, wie man Outdoor-Schaltgeräte mit einem Objekt ausführt, Spiele im Freien
"Zöpfe"




Material: Woll- oder Baumwollfäden.
Aufgaben: Wird für Schaltanlagenaktivitäten im Freien und Spiele im Freien verwendet
„Lustige Bleistifte“



Material: Ausrüstung aus Buntstiften, einem Schokoladeneierbehälter und einer synthetischen Schnur
Aufgaben: Helfen Sie Plattfüßen vorzubeugen, Fußmassage. Verbessert die Durchblutung in Fingern, Händen und Unterarmen
Nutzungsmöglichkeiten: Handflächenmassage (Rotieren des Stiftzylinders zwischen den Handflächen), Fingerspitzenmassage, Massage Rückseite Und innen Palmen. Fußmassage.
„Bunte Mützen“


Material: Plastikflaschen halbiert. Selbstklebende Folie in der gleichen Farbe wie der Korken. Damit Kinder nicht vergessen oder verwirrt werden, welche Farbe sie sammeln müssen.
Aufgaben: entwickeln Geschicklichkeit, Bewegungskoordination, Geschicklichkeit und Genauigkeit.
Nutzungsmöglichkeiten: Streuen Sie die Korken auf den Boden und vermischen Sie sie. Auf das Kommando „Eins, zwei, drei“ sammeln die Kinder Korken, jeder in seiner eigenen Farbe. Wer es zuerst einsammelt, ist gut gemacht!
„Bilboke“


Aufgaben: Entwickeln Sie das Auge, die Koordination kleiner Bewegungen, trainieren Sie den Unterarm und die Hände
Material: Plastikflaschen, Klebebänder. Schokoladeneierkapseln, selbstklebendes Papier, Isolierband
Anwendungsfälle:zum Griff Plastikflasche Ein Zopf oder Band wird gebunden und das andere Ende wird an einem Schokoladen-Eierbehälter befestigt. Kinder werfen den Behälter hoch und fangen ihn mit einer Flasche auf. Wenn Sie es erwischt haben, gut gemacht!
„Weiche Bälle“


Aufgaben: Entwickeln Sie das Auge und die Geschicklichkeit der Kinder, fördern Sie Willenskraft, Aufmerksamkeit, Reaktionsgeschwindigkeit, die Fähigkeit, Bewegungen zu regulieren und zu koordinieren, und entwickeln Sie Fähigkeiten zur Selbstkontrolle.
Material: gebrauchte Socken, Strumpfhosen
Aufgaben: Entwickeln Sie Feinmotorik, Bewegungskoordination, Wachsamkeit und Genauigkeit
„Schienen zur Vorbeugung von Plattfüßen“







Material: dichter Stoff, vielfältige Materialien zur Fußmassage (Steine, Kappen, Knöpfe, gebrauchte Filzstifte, Zählstäbchen, Müsli und vieles mehr)
Aufgaben: Plattfüße verhindern; Stärkung des Immunsystems, Entwicklung von Aufmerksamkeit, Denken und Intelligenz.
„Springseil aus Mützen“




Material: mehrfarbige Deckel, zwei Griffe von 5 Literflaschen, Ahle, Schnur
Aufgaben: Bringen Sie Kindern das Seilspringen bei, entwickeln Sie Sprungfähigkeit, Beweglichkeit und Aufmerksamkeit
Verwendung: zum Springen, und diese Anleitung kann auch zum Werfen auf ein Ziel verwendet werden, wenn das Seil im Kreis verbunden ist
„Magische Ringe“


Aufgaben: lehren, wie man ein Objekt im Freien kontrolliert, Geschicklichkeit und Bewegungskoordination entwickelt, bei ATS und Spielen im Freien verwendet wird
Material: Schokoladeneierkapseln, Kordel, Ahle
„Sultane, Bänder“





Material: mehrfarbige Bänder, Plastiktüten, Ringe, Gummibänder
Aufgaben: lehren, wie man im Freien mit Gegenständen umgeht, Aufmerksamkeit und Geschicklichkeit entwickeln
Nutzungsmöglichkeiten: Urlaub, Tanzen, Spiele im Freien oder einfach nur für gute Laune
„Birkenstämme“



Material: Linoleumrohr, Farbe
Aufgaben: Bringen Sie den Kindern bei, über Gegenstände zu steigen, darüber zu springen und durch sie zu rennen
„Motalochki“



Material: Kuscheltiere, flechten und stecken
Aufgaben: Entwickeln Sie die Feinmotorik der Finger und die Geschicklichkeit.
„Masseure“

Die Förderung eines verantwortungsvollen Umgangs mit der Natur ist ein komplexer und langwieriger Prozess. In unserem Kindergarten steht die Umweltorientierung im Vordergrund, daher erfolgt die Bildung einer ökologischen Kultur bei Vorschulkindern Verschiedene Arten Aktivitäten, einschließlich Musik.

Musik trägt wesentlich zur Entwicklung und Bildung des ästhetischen Sinns eines Kindes bei; sie bereichert seine emotionale Sphäre, lehrt es, subtil zu fühlen und sich einzufühlen. Die Schönheit der Natur, verherrlicht in der Musik, berührt die zartesten Saiten der Seele und hinterlässt einen unauslöschlichen Eindruck im Herzen. All dies formt eine fürsorgliche Haltung gegenüber der Welt um uns herum und trägt zur Bildung einer Umweltkultur bei.

Mit Hilfe der Musik fördern wir bei Kindern einen ästhetischen Sinn für Schönheit, Liebe zur Natur und Freundlichkeit. Besuch des Kindergartens am meisten Das Kind verbringt Zeit in einer Gruppe. Deshalb muss es einen Platz für eine musikalische Ecke geben, denn das Musizieren von Kindern ist eine aktive Aktivität, bei der das Denken des Kindes verbessert wird; Es entwickelt sich die Fähigkeit, Initiative und Unabhängigkeit zu zeigen. Und vor allem bereichert es ihn emotionale Sphäre- eine Art Immunität gegen die Misserfolge des Lebens. Denn Emotionen ermöglichen es, aktuelle Ereignisse im Hinblick auf ihre Bedeutung für jeden von uns zu bewerten.

Beim Spielen von Instrumenten kommen die individuellen Eigenschaften jedes Einzelnen deutlich zum Ausdruck: Willensstärke, Emotionalität, Konzentration, Vorstellungskraft. Für viele hilft diese Art von Aktivität beim Aufdecken Spirituelle Welt. Überwinden Sie Schüchternheit und Steifheit.

Und jetzt möchten wir über verschiedene Möglichkeiten sprechen, Musikinstrumente mit eigenen Händen herzustellen (Foto 1).

Xylophon „Griechischer Stil“

Aus Walnussschalen lässt sich durch Aufkleben ein wunderbares Xylophon basteln Schneidbrett. Natürlich wird es nicht möglich sein, ein solches Tool zu konfigurieren. Aber es ist durchaus möglich, Fingerfertigkeit zu üben. Selbst mit einem Hammer auf die Granate zu schlagen, ist keine leichte Aufgabe.

(Foto 2)

Kunststoff-MaracasLöffel, Einweg-Plastiklöffel - 2 PC., Plastik-Kinderei, beliebiges Müsli (in meinem Fall Linsen), Geschenkpapier, Zopf oder dünnes Klebeband, Klebeband (dünn und doppelseitig), Schere. - und Ihr Kind ist bereit, heiße lateinamerikanische Tänze zu tanzen! Da-pum-pum-pum! (Foto 3)

Pfeife aus Strohröhren

Was für wundervolle Klänge diese einfache Pfeife macht. (Foto 4)

Shaker - Rassel- Aus dem Innenzylinder lässt sich ein musikalisches Geräuschinstrument basteln Papiertücher oder Klopapier aus Pappe. Lediglich letztere müssen an beiden Enden versiegelt werden, damit man dort alles unterbringen kann. Ein Shaker wird ebenfalls aus zwei Einwegbechern hergestellt und mit Klebeband zusammengeklebt. Um einen Klangeffekt zu erzeugen, werden Körner, Sand, kleine Kieselsteine, Perlen, Schrot und Knöpfe in den Behälter gegeben. An runden Behältern können Sie Griffe anbringen und diese einfärben Acrylfarben. Dann erhalten Sie mit Ihren eigenen Händen sehr schöne musikalische Geräuschinstrumente, die aus Schrottmaterialien gebaut werden können.

Master Class. Musikinstrument „Shaker“ aus Abfallmaterial


Makarova Svetlana Yurievna, Musikdirektorin. MBDOU-Kindergarten Nr. 4 in Rasskazovo, Region Tambow.

Publikum: Der Meisterkurs richtet sich an Kinder im Alter von 5 bis 7 Jahren und deren Eltern.
Zweck: Musikinstrument zum Musizieren zu Hause.
Ziel: lehren, wie man aus Abfallmaterial ein Musikinstrument herstellt.
Aufgaben: einführen Lärminstrument„Shaker“ und Verfahren zu seiner Herstellung; die Entwicklung kreativer Vorstellungskraft fördern; Gelenk fördern kreative Arbeit Kind mit Eltern.
Material:
- Papierhandtuchröhren;
- farbige selbstklebende, strukturierte Folie;
- farbiger Karton;
- Aluminiumfolie zum Backen;
- verstärktes Klebeband;
- ein einfacher Bleistift;
- dekorative (Stoff-)Bänder zur Veredelung;
- Schere;
- Klebestift;
- Füllstoff (Perlgerste, Reiskorn)


Ein Musikinstrument ist sehr schnell hergestellt. Es sind keine großen Kosten erforderlich. Es besteht aus Abfallmaterial. Der Füllstoff kann unterschiedlich sein: Getreide, Perlen, kleine Muscheln, Perlen, grober Sand. Es hängt davon ab, mit welchem ​​Klang Sie ein Musikinstrument bauen möchten.

„Shaker“ ist ein geschlossener Behälter aus hartes Material, teilweise mit kleinen körnigen Inhalten gefüllt, hat eine Vielzahl von Größen, Formen und Erscheinungen und kann kugel- oder eiförmig sein.
Ton von dieses Instruments Es wird nicht mit einem Schlag entfernt, sondern geschüttelt und mit leichten Handbewegungen hin und her, auf und ab bewegt. Dabei kollidieren die Füllstoffpartikel miteinander und mit Innenfläche, wodurch ein interessanter Klang für das Instrument entsteht.

Ablauf beim Bau eines Musikinstruments

Zuerst müssen Sie nehmen Aluminiumfolie. Sie müssen es so zuschneiden, dass die Länge der Folie der Länge von drei Röhrchen entspricht. Dann muss es über die gesamte Länge immer wieder in der Mitte gefaltet werden, bis eine Dicke von 1 cm erreicht ist.


Das Ergebnis sollte ein dichter Streifen wie dieser sein. Das ist die Zukunftsspirale.


Wir beginnen, die Folie nach und nach spiralförmig zu drehen. Die Ringe müssen gleich sein. Daher sollte die Spirale der Länge Ihres Rohrs entsprechen. Es ist erforderlich, damit der Füllstoff im Musikinstrument langsam fließt.


Die fertige Spirale muss in das Rohr eingelegt werden. Kleben Sie die Enden der Spirale auf die Felge.


Zuverlässiger ist es, wenn Sie die Enden der Folie mit einem Tacker am Rohr befestigen. Dann fällt es auch bei Erschütterungen beim Spielen des Instruments nicht herunter.


Vor dem Befüllen Innenteil Für Müsli müssen Sie eine Kante des Röhrchens mit verstärktem Klebeband abdichten. Um zu verhindern, dass zukünftiger Spachtelmasse am offenen Teil des Klebebands kleben bleibt, schneiden Sie einen kleinen Kreis aus Papier aus. Er sollte kleiner als der Rohrumfang sein.


Kleben Sie den Kreis auf das Klebeband. Schneiden Sie das Klebeband auf die benötigte Größe zu, die Enden sollten jedoch nicht zu lang sein. Denn beim Dekorieren stören sie Sie. Kleben Sie es auf ein Ende des Rohrs und glätten Sie die Enden sorgfältig. Gießen Sie die Getreidefüllung hinein und verschließen Sie die andere Seite auf die gleiche Weise.


Das sollten Sie bekommen. Als nächstes schneiden Sie aus farbigem Selbstklebepapier zwei Streifen in Kontrastfarbe aus.


Befestigen Sie die Streifen an den Enden des Rohrs und schließen Sie so das verstärkte Klebeband.


Decken Sie die Tube anschließend mit einem Klebestift mit Strukturfolie ab. Dieses Material ist glänzend und schön anzusehen. Kinder lieben es, solche Instrumente zu spielen.

Das fertige Musikinstrument kann mit Dekorationen ergänzt werden. Ich habe hierfür Notizzettel aus übriggebliebenem Selbstklebeband ausgeschnitten. Dekorationen können auch von den Kindern selbst ausgeschnitten werden: Dreiecke, Streifen, Quadrate, Kreise, Sterne. Was auch immer Ihre Fantasie zulässt.


Überlassen Sie das Aufkleben solcher Motive Ihrem Kind. Das wird ihm große Freude bereiten.


Es gibt eine andere Möglichkeit, einen Shaker herzustellen. Wenn Sie keinen Schlauch haben, können Sie einen dicken nehmen Kartonpapier. Rollen Sie es in eine Röhre die richtige Größe. Überschüssigen Karton abschneiden. Kleben Sie die Enden zusammen.


Die interne Komponente wird wie im vorherigen Fall hergestellt. Die Löcher werden zusätzlich mit verstärktem Klebeband verschlossen.


Wahrscheinlich haben Sie zu Hause Satinbänder, Bindfäden, Zierbänder, Jeans- oder Leinwandreste usw. Verwenden Sie sie, um Ihr Musikinstrument zu dekorieren.


Die Enden müssen mit einem breiten Klebeband abgedeckt und mit Klebstoff befestigt werden. Sehr gut geeignet für Zickzack-Dekoration.


Das sind die Werkzeuge, die wir haben.


Kinder lieben es, mit ihren Eltern zu basteln.



Sie werden dieses Musikinstrument schätzen, weil sie es gemeinsam mit Ihnen mit ihren eigenen Händen hergestellt haben.

Ich wünsche Ihnen gemeinsamen kreativen Erfolg!

Die musikalische Entwicklung eines Kindes ist ohne die Vertrautheit mit Musikinstrumenten nicht vollständig. Und wenn das richtige Werkzeug Wenn Sie es nicht zu Hause haben, können Sie es jederzeit selbst machen. Und auch wenn es völlig anders klingt als die akademische Version, wird die Freude an der Herstellung und dem anschließenden Spielen mit einem solchen Instrument alle Ihre Erwartungen übertreffen.

Leidenschaftliche Mütter haben für Sie 4 Meisterkurse zum Bau einer Gitarre, eines Tamburins, eines Klaviers und eines Saiteninstruments aus Schrottmaterialien vorbereitet. Ich bin mir sicher, dass sie Sie dazu inspirieren werden, mit Ihren Kindern Musik zu machen!

Saiteninstrument

Unser Saiteninstrument ist ganz einfach in einer Minute gebaut. Wir brauchen:

  • Blechdeckel aus einer Schachtel für Tee, Süßigkeiten oder Kekse, vorzugsweise quadratisch oder rechteckige Form damit die Gummibänder besser halten;
  • Gummibänder.

Genau nach einem bestimmten Intervall ziehen wir die Gummibänder auf den Deckel. Wir hatten Gummibänder, die etwas unterschiedlich lang waren. Wenn wir sie also zogen und spielten, gaben sie einen etwas anderen Klang von sich.

Im Prinzip kann dies mit den gleichen Gummibändern erreicht werden, man muss lediglich die Länge durch einen Knoten anpassen. Fangen wir an, die Saiten mit unseren Fingern zu spielen. Der Klang wird von der Eisenabdeckung reflektiert und wird melodischer und lauter.

Oksana Demidova und Fedya 4 Jahre alt, St. Petersburg.

Um das Klavier zu bauen, haben wir Folgendes genommen:

  • eine quadratische Süßigkeitenschachtel;
  • Farbfilm;
  • Karton;
  • Plastik.

Zuerst hat Papa die Schachtel so zugeschnitten, dass sie wie ein echtes Klavier mit einer schönen Kurve aussieht! Dann begannen er und Sonya, das Klavier mit farbiger Folie zu bedecken (es gab keine schwarze Folie, also machten sie das Klavier rot). Aufgrund der Biegungen musste ich den Haartrockner meiner Mutter verwenden, um sicherzustellen, dass die Folie flach lag. Papa machte innen einen Kunststoffeinsatz (damit die Struktur nicht durchhängt) und bedeckte ihn mit hellbeiger Folie.

Auf die Unterseite des Klaviers wurde Pappe geklebt, die vorne leicht übersteht. Auf den hervorstehenden Teil wurde eine Tastatur aufgeklebt (im Internet zu finden). Papa hat drei Beine und einen Deckelhalter aus Kunststoff gemacht. Die Beine wurden mit doppelseitigem Klebeband verklebt, der Halter ebenfalls Spezialkleber. Jetzt können Sie Puppenkonzerte organisieren.

Olga Silina mit ihrer Tochter Sofia (4,7) und ihrem Mann Andrei aus Moskau.

Akustische Gitarre

Ich bin ein großer Musikliebhaber. Besonders gern mag ich Streichinstrumente. Daher wurde beschlossen, etwas aus Schnüren herzustellen. Mein ältester Sohn und ich haben lange darüber nachgedacht, was wir bauen wollten: eine Gitarre oder eine Balalaika. Die Gitarre hat gewonnen. Um es zu machen, benötigen Sie:

  • Schachtelkarton (je dicker, desto besser);
  • PVA-Kleber (oder Klebepistole);
  • doppelseitiges Klebeband;
  • Bleistift;
  • Ahle;
  • mehrere Gummibänder für Geld;
  • Büromesser (oder ein normales);
  • zwei Büroklammern.

Zuerst müssen Sie die Silhouette einer Gitarre aus Pappe ausschneiden. Sie benötigen drei Teile mit Hals und Loch im Körper (Fassung) und zwei Teile ohne Hals und Loch. Am bequemsten ist es, mit einem Büromesser zu schneiden. Als nächstes müssen Sie die beiden Teile mit dem Hals zusammenkleben. Wir haben hierfür PVA-Kleber verwendet.

Möchten Sie einfach und gerne mit Ihrem Kind spielen?

Dann trete ich ein wenig zurück Unterkante Löcher in den Körper bohren, eine etwa 7 cm lange Linie zeichnen und entlang dieser einen flachen Schlitz machen. Stecken Sie einen Bleistift oder Stock in den Schlitz (schneiden Sie vorher ein Stück vom Bleistift ab). erforderliche Länge) und mit einem Messer vier Schnitte darin machen. Dies wird die Saitenmutter sein. Markieren Sie unterhalb der Linie vier Punkte in gleichen Abständen voneinander und markieren Sie diese an diesen Stellen Durchgangslöcher Verwenden Sie dazu eine dicke Ahle (Sie können einen Schraubendreher mit einem dünnen Bohrer verwenden). Auf der Oberseite des Griffbretts machen wir dasselbe, nur beträgt die Länge des Bleistifts hier etwa 4 cm Vorderseite Gitarren.

Jetzt nehmen wir 4 Gummibänder für Geld, schneiden sie ab und binden ein Ende jedes Gummibandes an eine Büroklammer. Wir fädeln jedes Gummiband in das Loch oben am Hals ein, sodass die Büroklammer auf der falschen Seite bleibt. Wir dehnen die Gummibänder und fädeln jeweils das zweite Ende in die Löcher im Boden der Gitarre (unter dem Loch im Korpus), sodass sich die Enden der Gummibänder wieder auf der falschen Seite befinden. Dort binden wir sie an die zweite Büroklammer. Wenn Sie an den Gummibändern ziehen verschiedene Stärken, dann kannst du bekommen verschiedene Höhen„Saiten“-Sound.

Es bleibt nur noch, ein weiteres Pappteil der Gitarrensilhouette mit dem Hals auf der falschen Seite zu kleben, um die Büroklammern mit den zusammengebundenen Gummibändern abzudecken. Und kleben Sie zwei Körperteile ohne Löcher darauf. Auf diese Weise erhalten wir so etwas wie einen Gitarrenkorpus mit Resonator.

Es bleibt nur noch das Basteln zu trocknen und auf Wunsch mit Filzstiften oder Farbe einzufärben.

Übrigens, wenn man die Saiten gut spannt, klingt die Gitarre erträglich und man kann etwas darauf spielen.

Jaromir 4,6 Jahre alt, Arthur 1,8 Jahre alt und Mutter Anastasia Kalinkova, St. Petersburg.

Tambourin

Um ein Tamburin herzustellen, benötigten wir folgende Materialien:

  • Papierring aus Klebeband;
  • mehrfarbiges Klebeband;
  • Kleber;
  • Behälter aus Schuhüberzügen;
  • verschiedene Getreidesorten;
  • Nägel.

Mein Mann hat drei Schuhüberzugsbehälter mit Klebeband an einen Papierring geschraubt. Wir dekorieren den Ring. Wir haben es mit mehrfarbigem Klebeband abgedeckt. Bohnen, Buchweizen wurden hineingegossen, Maisgrieß.

Sie haben sie mit Leim versiegelt, damit sie sich nicht öffnen konnten. Das Ergebnis ist ein Tamburin, das sogar an Kinder verschenkt werden kann.

Svetlana Chaika, Vitya 4J. 5 Monate, Moskau, pos. Kokoshkino.

Krachmacher aus Pistazienschalen

Die Idee, aus Pistazienschalen ein Musikinstrument zu bauen, haben wir einer Zeitschrift entnommen. Zuerst haben wir die Schalen etwa einen Tag lang eingeweicht, um sie weicher zu machen, dann haben wir Löcher hineingebohrt. Es war nicht einfach, aber er hat mir dabei geholfen Spezialwerkzeug zum Lochen. Dann steckten sie eine Muschel auf einen Faden und ordneten einen Knoten an. Es ist besser, die Bälle nicht lang zu machen, da sie sich während des Spiels verheddern. Das Geräusch hat mir beim Spielen sehr gut gefallen, der Klang ist angenehm, nicht laut.

Irina Sartakova, Sohn Nick, 5 Jahre alt.

Gefällt Ihnen die Idee, Musikinstrumente mit eigenen Händen herzustellen? Speichern Sie es an Ihrer Wand Soziales Netzwerk mit Kindern wiederholen!