Saat memilih furnitur anak, orang tua anak dan kepala lembaga prasekolah dan sekolah sering dihadapkan pada kenyataan bahwa mereka tidak hanya perlu memilih model dan warna produk, tetapi juga menentukan kelompok tinggi badan. Jadi apa yang dimaksud dengan kelompok pertumbuhan? Bagaimana memilih ukuran yang tepat kursi tinggi atau meja? Apa yang harus diikuti?

Saat membuat furnitur prasekolah anak-anak dan furnitur siswa untuk sekolah, desainer perusahaan kami, tentu saja, dipandu oleh dokumen peraturan yang dengan jelas mendefinisikan semua persyaratan furnitur, serta kemungkinan kelompok ketinggian.

Gost dan SanPiN saat ini hingga perabot sekolah:

Jadi apa yang dimaksud dengan kelompok ketinggian furnitur?

Konsep “kelompok pertumbuhan” muncul dari pertimbangan perkembangan kesehatan tubuh anak. Untuk mengembangkan postur tubuh yang sehat dan benar pada anak, mereka tidak hanya perlu menjalani gaya hidup aktif, tetapi juga duduk dengan benar di meja mereka di kursi yang tepat. Untuk tujuan ini, dikembangkan kelompok tinggi badan, di mana tinggi kursi dan meja bergantung langsung pada tinggi badan anak, dan mempertimbangkan kekhasan posisi duduk anak.

Penting! Saat memilih furnitur, Anda perlu mempertimbangkan bahwa:

• dengan lutut ditekuk 90 derajat, kaki Anda harus menyentuh lantai sepenuhnya;
• harus ada jarak minimal 110 mm antara lutut dan bagian atas meja untuk gerakan bebas,
• tepi depan kursi tidak boleh berdekatan dengan lubang poplitea, Bagian bawah paha harus bebas dari tekanan kursi,
• lengan bawah, ditekuk di siku 90 derajat, harus berbaring dengan tenang tanpa ketegangan di atas meja,
• bagian belakang kursi harus menopang punggung di dua tempat (daerah pinggang, bagian bawah tulang belikat),
• Harus ada ruang kosong antara dudukan kursi dan sandaran.

Semua kondisi di atas terpenuhi dalam kelompok pertumbuhan. Dan mengetahui tinggi badan anak Anda, Anda tidak perlu lagi berkeliling ke seluruh toko dengan membawa pita pengukur dan mencoba furnitur. Cukup dengan memutuskan kelompok pertumbuhan yang sama.

Tabel kelompok tinggi badan tergantung tinggi badan anak

6.5. Di ruang kelompok untuk anak usia 1,5 tahun ke atas, meja harus dipilih sesuai dengan kelompok tinggi badan anak. Untuk anak-anak kelompok senior dan persiapan, disarankan untuk menggunakan meja dengan kemiringan tutup yang bervariasi hingga 30 derajat.

6.6. Kursi dan meja harus berasal dari kelompok furnitur yang sama dan diberi label. Pemilihan furnitur untuk anak dilakukan dengan mempertimbangkan pertumbuhan anak sesuai Tabel 1.

Tabel 1. Ukuran dasar meja dan kursi untuk anak usia dini Dan usia prasekolah

6.7. Permukaan meja kerja harus dimiliki cetak dof nada ringan. Bahan yang digunakan untuk pelapis meja dan kursi harus memiliki konduktivitas termal yang rendah dan tahan terhadap kelembapan, deterjen, dan desinfektan.

6.8. Papan kapur harus terbuat dari bahan yang memiliki daya rekat tinggi pada bahan yang digunakan untuk menulis, mudah dibersihkan dengan spons basah, tahan aus, berwarna hijau tua atau coklat, dan hasil akhir anti reflektif atau matte.

6.9. Bila menggunakan papan spidol, warna spidol harus kontras (hitam, merah, coklat, biru tua, dan hijau). Papan tulis yang tidak memiliki pendarnya sendiri harus diberi pencahayaan buatan yang seragam.

6.10. Organisasi pendidikan prasekolah menggunakan mainan yang tidak berbahaya bagi kesehatan anak-anak, memenuhi persyaratan sanitasi dan epidemiologis serta memiliki dokumen yang mengonfirmasi keamanan, yang dapat diproses secara basah (dicuci) dan didesinfeksi. Mainan sikat lateks isi lembut dan busa untuk anak-anak prasekolah sebaiknya hanya digunakan sebagai alat bantu mengajar.

6.11. Menempatkan akuarium, hewan, dan burung di ruang kelompok tidak diperbolehkan.

6.12. Di prasekolah yang baru dibangun organisasi pendidikan Kelompok harus memiliki tempat tidur terpisah. Kamar tidur dilengkapi. Saat mendesain ruang kelompok, diperbolehkan untuk menyediakan keberadaan partisi geser (dapat diubah) untuk mengalokasikan tempat tidur (kamar tidur), yang dilengkapi dengan tempat tidur lipat dengan tempat tidur keras atau yang dapat diubah (ditarik, digulung). ) tempat tidur satu atau tiga tingkat.

6.13. Di organisasi pendidikan prasekolah yang ada, jika tidak ada kamar tidur sesuai dengan proyek atau area tempat tidur yang tersedia tidak mencukupi, diperbolehkan untuk mengatur tidur siang hari untuk anak-anak kelompok prasekolah secara berkelompok di tempat tidur lipat dengan tempat tidur keras atau di atas tempat tidur satu hingga tiga tingkat yang dapat diubah (ditarik, digulung). Saat digunakan, setiap ruang kelompok harus memiliki ruang untuk penyimpanannya, serta untuk penyimpanan tempat tidur dan linen secara individu. Tempat tidur harus sesuai dengan tinggi anak. Penataan tempat tidur harus memastikan anak-anak bisa lewat dengan bebas di antara tempat tidur, tempat tidur dan dinding luar, tempat tidur dan alat pemanas.

standar gost

Standar Gost untuk furnitur anak-anak

Resolusi Kepala Dokter Sanitasi Negara Federasi Rusia tertanggal 22 Juli 2010 N 91, Moskow “Atas persetujuan SanPiN 2.4.1.2660-10 “Persyaratan sanitasi dan epidemiologis untuk desain, pemeliharaan, dan pengorganisasian rezim kerja di organisasi prasekolah. ”

Nomor Registrasi 18267.

Menurut hukum federal tanggal 30 Maret 1999 N 52-FZ "Tentang kesejahteraan sanitasi dan epidemiologis penduduk" (Kumpulan peraturan perundang-undangan Federasi Rusia, 1999, N 14, pasal. 1650; 2002, N 1 (bagian 1), pasal. 2; 2003, N 2, pasal. 167; 2003, N 27 (bagian 1), pasal. 2700; 2004, N 35; Seni. 3607; 2005, N 19, pasal. 1732; 2006, N 1, pasal. 10; 2006, N 52 (bagian 1) pasal. 5498; 2007, N 1 (bagian 1) pasal. 21; 2007, N 1 (bagian 1) pasal. 29; 2007, N 27, pasal. 3213; 2007, N 46, pasal. 5554; 2007, N 49, pasal. 6070; 2008, N 24, pasal. 2801; 2008, N 29 (bagian 1), pasal. 3418; 2008, N 30 (bagian 2), pasal. 3616; 2008, N 44, pasal. 4984; 2008, N 52 (bagian 1), pasal. 6223; 2009, N 1, pasal. 17) dan Keputusan Pemerintah Federasi Rusia tanggal 24 Juli 2000 N 554 “Atas persetujuan Peraturan tentang Layanan Sanitasi dan Epidemiologi Negara Federasi Rusia dan Peraturan tentang Standardisasi Sanitasi dan Epidemiologi Negara” (Undang-undang yang Dikumpulkan dari Federasi Rusia, 2000, N 31, Pasal 3295; 2004, N 8, Pasal 663;

1. Menyetujui peraturan dan regulasi sanitasi dan epidemiologi SanPiN 2.4.1.2660-10 “Persyaratan sanitasi dan epidemiologis untuk desain, konten dan organisasi kerja di organisasi prasekolah” (lampiran).

2. Memberlakukan peraturan dan regulasi sanitasi dan epidemiologi ini mulai tanggal 1 Oktober 2010.

3. Sejak diperkenalkannya SanPiN 2.4.1.2660-10, peraturan dan regulasi sanitasi dan epidemiologis SanPiN 2.4.1.1249-03 “Persyaratan sanitasi dan epidemiologis untuk desain, konten, dan organisasi rezim kerja di lembaga pendidikan prasekolah”, disetujui oleh resolusi Dokter Sanitasi Negara Utama Federasi Rusia, Wakil Menteri Kesehatan Pertama Federasi Rusia tertanggal 26 Maret 2003 N 24 (terdaftar di Kementerian Kehakiman Rusia pada 8 April 2003, nomor pendaftaran 4392).

G.Onishchenko

Persyaratan sanitasi dan epidemiologis untuk desain, konten, dan organisasi kerja di organisasi prasekolah Aturan dan regulasi sanitasi dan epidemiologis SanPiN 2.4.1.2660-10.

VI. Persyaratan peralatan dan penempatannya di lokasi organisasi prasekolah
6.1. Perlengkapan tempat utama harus sesuai dengan tinggi dan usia anak, memperhatikan kebersihan dan persyaratan pedagogis. Dimensi fungsional Perabotan anak-anak (prasekolah) yang dibeli dan digunakan untuk duduk dan meja (makan dan belajar) harus mematuhi persyaratan wajib, dipasang peraturan teknis dan/atau standar nasional.
Tempat taman kanak-kanak kompensasi dilengkapi tergantung pada penerapan koreksi penyimpangan yang memenuhi syarat dalam perkembangan fisik dan mental siswa.
6.2. Ruang ganti dilengkapi dengan lemari untuk pakaian luar anak-anak dan staf.
Lemari pakaian dan sepatu harus dilengkapi dengan kompartemen tersendiri-rak untuk topi dan pengait untuk pakaian luar. Setiap lemari pakaian individu ditandai.
Di ruang ganti (atau di ruang terpisah) harus disediakan kondisi untuk mengeringkan pakaian luar dan sepatu anak.
Di ruang ganti dimungkinkan untuk memasang rak untuk mainan yang digunakan saat berjalan-jalan.
6.3. Untuk pemeriksaan dan penggantian anak usia balita awal, ruang ganti dilengkapi dengan meja ganti, meja dan kursi kerja, wastafel, dan lemari pakaian ibu. Perlu disediakan ruangan tersendiri untuk anak menyusui.
Pada ruang ganti anak kecil, tempat ibu menyusui anaknya sebaiknya dilengkapi dengan meja, kursi, pijakan kaki, wastafel dan lemari pakaian.
6.4. Pada playpen kelompok untuk balita awal, disarankan memasang playpen kelompok berukuran 6,0 x 5,0 m di bagian ruangan yang terang dengan tinggi pagar 0,4 m, sisi panjang sejajar jendela dan dengan jarak sekitar 10 m. minimal 1,0 m Untuk Untuk anak-anak yang merangkak di lantai, disediakan ruang yang dibatasi oleh pembatas; dipasang perosotan dengan tinggi tidak lebih dari 0,8 m dan panjang kemiringan 0,9 m; pagar setinggi 0,45 m.
Di dekat pantry disarankan untuk memasang meja ganti dan meja khusus dengan kursi yang dapat dibuka untuk memberi makan anak usia 8 - 12 bulan. Tangki dengan penutup untuk cucian kotor dipasang di dekat meja ganti.
6.5. Di ruang kelompok untuk anak usia 1,5 tahun ke atas, meja dan kursi dipasang sesuai dengan jumlah anak dalam kelompok. Untuk anak-anak kelompok senior dan persiapan, disarankan untuk menggunakan meja dengan kemiringan tutup yang bervariasi hingga 30 derajat.
6.6. Kursi harus satu set dengan meja dalam satu kelompok, yang harus diberi tanda. Pemilihan furnitur untuk anak hendaknya dilakukan dengan memperhatikan indikator antropometrik sesuai Tabel 1.
Untuk organisasi permainan papan Untuk anak-anak diperbolehkan menggunakan ambang jendela dan meja belajar.
6.7. Untuk anak usia 1,5 - 3 tahun sebaiknya disediakan sport corner secara berkelompok.
6.8. Saat memperlengkapi kelompok, persyaratan berikut diperhatikan:
- meja untuk kelas untuk kelompok senior dan persiapan dipasang di dekat dinding penahan cahaya dengan penerangan wajib di sisi kiri tempat kerja;
- untuk anak-anak kidal, tempat kerja individu diatur dengan penerangan sisi kanan tempat kerja.
Tabel dipasang sebagai berikut:
- meja empat tempat duduk - tidak lebih dari 2 baris, dengan mempertimbangkan penyediaan penerangan samping untuk jumlah maksimum anak;
- tabel ganda - tidak lebih dari 3 baris;
- jarak antar baris meja minimal harus 0,5 m;
- jarak baris pertama meja dari dinding pembawa cahaya harus 1 m;
- jarak dari meja pertama ke papan dinding harus 2,5 - 3 m, sedangkan sudut pandang minimal 45 derajat.
6.9. Permukaan meja kerja harus memiliki hasil akhir matte berwarna terang. Bahan yang digunakan untuk pelapis meja dan kursi harus memiliki konduktivitas termal yang rendah dan tahan terhadap air hangat, deterjen, dan desinfektan.
Ukuran papan dinding setinggi 0,75 - 1,5m tepi bawah papan dinding di atas lantai - 0,7 - 0,8 m.
Papan tulis sebaiknya terbuat dari bahan yang memiliki daya rekat tinggi pada bahan yang digunakan untuk menulis, mudah dibersihkan dengan spons basah, tahan lama, berwarna hijau tua atau coklat, dan memiliki lapisan anti reflektif atau matte.
Bila menggunakan papan spidol, warna spidol harus kontras (hitam, merah, coklat, biru tua, dan hijau).
Papan tulis yang tidak memiliki pendarnya sendiri harus diberi pencahayaan buatan yang seragam.
Bila menggunakan papan tulis interaktif dan layar proyeksi, Anda harus menyediakannya pencahayaan seragam dan tidak adanya titik cahaya dengan kecerahan yang meningkat.
Saat mengatur kelas, anak-anak didudukkan dengan mempertimbangkan tinggi badan, kesehatan, penglihatan dan pendengaran mereka. Anak-anak yang sering menderita pilek harus duduk jauh dari jendela dan pintu, anak-anak dengan gangguan pendengaran dan miopia harus duduk di meja pertama yang sesuai dengan tinggi badan mereka.
6.10. Organisasi prasekolah menggunakan mainan yang tidak berbahaya bagi kesehatan anak-anak dan memenuhi persyaratan higienis untuk produk anak-anak, yang dapat diproses secara basah (dicuci) dan didesinfeksi. Mainan sikat lateks isi lembut dan busa untuk anak-anak prasekolah sebaiknya hanya digunakan sebagai alat bantu mengajar.
6.11. Untuk menampilkan strip film, digunakan proyektor standar dan layar dengan koefisien refleksi 0,8. Ketinggian layar yang digantung di atas lantai tidak boleh kurang dari 1 m dan tidak lebih dari 1,3 m. Dilarang memajang strip film langsung di dinding. Hubungan jarak proyektor dari layar dengan jarak penonton baris pertama dari layar disajikan pada Tabel 2.
6.12. Untuk menonton acara televisi dan video, gunakan televisi dengan ukuran layar diagonal 59 - 69 cm, tinggi pemasangannya sebaiknya 1 - 1,3 m. Saat menonton acara televisi, anak-anak ditempatkan pada jarak tidak lebih dekat dari 2 - 3 m dan tidak lebih jauh dari 5 - 5, 5 m dari layar. Kursi dipasang dalam 4 - 5 baris (per kelompok); jarak antar barisan kursi harus 0,5 - 0,6 m. Anak-anak duduk dengan memperhatikan tinggi badannya.
6.13. DI DALAM kamar terpisah atau di tempat-tempat yang ditentukan secara terpisah dimungkinkan untuk mengatur sudut dan ruang alam, taman herbal, bar herbal dan lain-lain. Saat mengaturnya, persyaratan berikut diperhatikan:
- hewan dan tumbuhan harus aman bagi anak-anak dan orang dewasa;
- hewan yang sakit, agresif dan tidak dapat diprediksi, serta tanaman beracun dan berduri tidak dapat diterima;
- hewan diterima dengan izin dari otoritas veteriner (pendaftaran, vaksinasi tepat waktu, prosedur kebersihan);
- tidak diperbolehkan menerima hewan liar;
- pembersihan hewan dan perawatan tanaman dilakukan setiap hari dan hanya oleh staf organisasi prasekolah. Anak-anak bisa menyirami tanaman.
Ruang alam dilengkapi dengan pemanas dan air dingin, saluran pembuangan, rak untuk menyimpan peralatan dan pakan. Makanan hewan harus disimpan jauh dari jangkauan anak-anak.
Menempatkan akuarium, hewan, dan burung di ruang kelompok tidak diperbolehkan.
6.14. Dalam organisasi prasekolah yang baru dibangun dan direkonstruksi, perlu disediakan tempat tidur terpisah sebagai bagian dari kelompok.
Kamar tidur dilengkapi dengan tempat tidur tetap.
Tempat tidur untuk anak di bawah 3 tahun harus memiliki: panjang - 120 cm; lebar - 60 cm; tinggi pagar dari lantai - 95 cm; tempat tidur dengan ketinggian bervariasi dari lantai - 30 cm dan 50 cm.
Ketinggian pagar samping harus dapat dikurangi setidaknya 15 cm.
Panjang tempat tidur tetap untuk anak usia 3 - 7 tahun adalah 140 cm, lebar - 60 cm, dan tinggi - 30 cm.
Tempat tidur ditempatkan sesuai dengan celah minimum: antara sisi panjang tempat tidur - 0,65 m, dari dinding luar - 0,6 m, dari perangkat pemanas- 0,2 m, antara sandaran kepala dua tempat tidur - 0,3 m.
Untuk menghindari cedera pada anak-anak, tempat tidur susun stasioner tidak digunakan.
6.15. Di organisasi prasekolah yang ada, jika tidak ada kamar tidur, proyek ini memungkinkan anak-anak dari kelompok prasekolah untuk tidur siang hari dalam kelompok di tempat tidur lipat dengan tempat tidur keras atau di tempat tidur satu hingga tiga tingkat yang dapat diubah (ditarik, digulung). .
Tempat tidur jenis baru seharusnya tidak berbahaya bagi kesehatan anak.
Apabila menggunakan tempat tidur lipat (fold bed), setiap kelompok tempat tidur harus memiliki ruang untuk menyimpannya, serta untuk penyimpanan individu tempat tidur dan linen.
6.16. Pada organisasi pendidikan prasekolah yang ada, jika terdapat tempat tidur sesuai proyek, tempat tidur tidak boleh digunakan untuk keperluan lain (sebagai ruang kelompok, ruang pendidikan tambahan dan lain-lain).
6.17. Anak-anak diberikan individu seperai, handuk, perlengkapan kebersihan pribadi. Anda harus memiliki minimal 3 set sprei dan handuk, 2 set sarung kasur per 1 anak.
6.18. Ruang toilet dibagi menjadi area kamar kecil dan area sanitasi. Di area kamar kecil terdapat wastafel anak dan shower tray yang dikelilingi pagar yang dapat diubah dengan akses dari 3 sisi untuk prosedur pengerasan. Toilet ditempatkan di area fasilitas sanitasi.
Untuk shower tray, tinggi pemasangannya 0,3 m. Shower tray dilengkapi dengan selang fleksibel dengan kepala shower yang terletak di atas dasar tray dengan ketinggian 1,6 m.
6.18.1. Toilet balita dilengkapi dalam satu ruangan, dimana terdapat 3 buah wastafel dengan persediaan air panas dan dingin untuk anak, 1 buah wastafel untuk pegawai, lemari (rak) dengan sel untuk menyimpan pot individu dan saluran pembuangan untuk perawatannya, kamar mandi anak. , lemari ruang utilitas. Pot harus diberi label.
Menyimpan popok sekali pakai di ruangan dengan kelembaban tinggi udara tidak diperbolehkan.
6.18.2. Di area toilet kelompok prasekolah junior, dipasang 4 buah wastafel untuk anak-anak dan 1 buah wastafel untuk dewasa, dengan suplai air panas dan dingin melalui mixer, dan 4 buah toilet anak.
6.18.3. Pada toilet kelompok senior dan persiapan, wastafel dengan persediaan air panas dan dingin untuk anak-anak dipasang di area kamar kecil dengan tarif 1 wastafel untuk 5 anak, 1 wastafel untuk dewasa, toilet anak-anak atau dengan tarif 1 toilet untuk 5 anak. Toilet anak dipasang di bilik yang dapat dikunci tanpa dikunci. Ukuran kabin toilet anak sebaiknya 1,0 x 0,75 m, tinggi pagar kabin 1,2 m (dari lantai), tidak mencapai ketinggian lantai sebesar 0,15 m.
6.18.4. Saat merancang dan merekonstruksi organisasi prasekolah di senior dan kelompok persiapan Ruang toilet terpisah untuk anak laki-laki dan perempuan harus disediakan.
6.19. Untuk melakukan tata cara higienis (mencuci), anak balita dan usia prasekolah dasar harus dilengkapi dengan shower tray dengan shower net pada selang fleksibel.
6.20. Apabila anak-anak begadang sepanjang waktu, disarankan untuk melengkapi kamar mandi untuk mencuci anak yang dilengkapi dengan shower (bathtub, nampan dengan persediaan air panas dan dingin dengan mixer).
6.21. Untuk anak-anak usia prasekolah dasar, ketinggian pemasangan wastafel dari lantai ke sisi peralatan adalah 0,4 m, untuk anak-anak usia prasekolah menengah dan atas - 0,5 m.
6.22. Toilet dilengkapi dengan kursi anak atau pembalut yang terbuat dari bahan yang tidak berbahaya bagi kesehatan anak dan dapat diolah dengan deterjen dan disinfektan.
6.23. Di organisasi prasekolah yang ada, diperbolehkan untuk melengkapi fasilitas sanitasi untuk staf di taman kanak-kanak ruang toilet berupa kabin toilet tertutup tersendiri.
6.24. Di ruang toilet, dipasang gantungan dinding atau gantung dengan kompartemen tersendiri untuk handuk anak-anak dan perlengkapan kebersihan pribadi, lemari utilitas, dan lemari untuk peralatan kebersihan.

SanPin adalah dokumen peraturan yang mengatur standar sanitasi dan higienis yang ditetapkan oleh negara. Dalam hal ini, kita akan berbicara tentang standar untuk lembaga prasekolah. Dokumen SanPin 2.4.1.3049-13 menjelaskan persyaratan yang menentukan isi kelompok, iklim mikro dan pencahayaan di area bermain, serta standar gizi anak dan masih banyak lagi. SanPin, disetujui pada tahun 2013, saat ini berlaku di Rusia. Norma dan aturan yang ditentukan dalam dokumen ini, berlaku untuk tahun berjalan 2015.

Menurut persyaratan umum SanPin untuk taman kanak-kanak, semua norma dan peraturan harus dipatuhi pada tingkat yang sama, terlepas dari organisasinya. formulir legal lembaga atau jenis lembaga prasekolah. Pada saat yang sama, kelompok anak-anak berada di apartemen tempat tinggal atau sisa-sisa, yang disebut kelompok keluarga.

Salah satu badan pengatur utama yang mengawasi penerapan norma dan aturan SanPin adalah Rospotrebnadzor. Selain itu, komite pendidikan regional dan federal serta kantor kejaksaan.

Usia anak yang masuk TK sesuai SanPin berkisar antara 0,2 hingga 7 tahun. Jumlah penduduk kuantitatif kelompok di lembaga pendidikan prasekolah dihitung berdasarkan luas ruangan tempat kelompok akan belajar dan bermain. Untuk usia yang berbeda Anak-anak memiliki standar yang berbeda:

• Untuk rombongan hingga usia tiga tahun, diperlukan minimal 2,5 meter persegi. meter per anak;
• Untuk kelompok dengan kategori usia tiga sampai tujuh tahun, diperlukan minimal 2 meter persegi. meter per anak.

Perhitungan dilakukan berdasarkan jumlah anak sebenarnya dalam kelompok. Lihat gambaran umum tentang ciri-ciri kain twill.

Rezim harian

DI DALAM perubahan terkini Aturan dan regulasi SanPina terkait rutinitas sehari-hari anak di lembaga pendidikan prasekolah telah dikurangi hampir setengahnya. Keterjagaan terus menerus seorang anak berusia 3 hingga 7 tahun tidak boleh melebihi 6 jam; untuk anak di bawah 3 tahun, normanya ditetapkan tergantung pada indikasi medis. Jalan-jalan setiap hari harus setidaknya 3-4 jam, hanya dua kali sehari - sebelum makan siang dan setelah tidur siang. Untuk setiap usia, SanPin menunjukkan norma durasi tidur per hari, yaitu rata-rata 12 jam sehari, yang mana minimal 2,5 jam harus dilakukan pada siang hari.

Aktivitas mandiri anak di lembaga pendidikan prasekolah minimal harus 4 jam sehari. Ini termasuk permainan, persiapan sekolah, dan kebersihan pribadi. Persyaratan ini berlaku untuk anak usia 3 hingga 7 tahun. Untuk anak usia 1,5 hingga 3 tahun, aktivitas mandiri terus menerus tidak boleh lebih dari 10 menit, yaitu 10 menit pada paruh pertama dan kedua hari itu. Beban pendidikan bagi anak-anak dari berbagai usia juga diatur dalam dokumen tersebut. Yang penting kegiatan seperti itu dilakukan setiap hari pada pagi dan sore hari. Perlu dicatat bahwa kegiatan pendidikan, yang membutuhkan aktivitas dan ketegangan mental yang lebih tinggi, harus diselenggarakan di pagi hari. Baca ikhtisar standar penerbitan pakaian terusan menurut profesi.

Persyaratan mengenai durasi jalan-jalan anak kini bersifat imbauan dan ditetapkan berdasarkan kondisi cuaca yang sangat beragam di seluruh negara kita. Dengan jalan kaki yang terorganisir dengan baik, anak-anak menerima lebih dari setengah kebutuhan gerak yang diperlukan per hari. SanPin merekomendasikan penggunaan berikut ini sebagai aktivitas fisik untuk anak-anak:

• Latihan pagi;
• Pendidikan jasmani baik di luar maupun di dalam ruangan;
• notulen pendidikan jasmani;
• Berbagai permainan aktif;
• Berirama;
• Kegiatan olah raga khusus;
• Peralatan latihan;
• Renang.

Untuk anak usia 5 sampai 7 tahun termasuk yang diperlukan aktivitas fisik kegiatan peningkatan kesehatan dan pendidikan hingga 8 jam per minggu harus disediakan. Selain itu, perlu untuk memasukkan kompleks pengerasan pupil, yang terdiri dari ventilasi ruangan, mencuci air dingin, berolahraga dan berjalan-jalan di udara segar.

Standar pasti untuk kelompok usia berbeda di kolam dapat dibaca dalam teks dokumen peraturan. Setelah mengunjungi kolam renang, anak-anak dapat diajak jalan-jalan paling lambat 50 menit untuk mencegah hipotermia.

Perlakuan

Menurut SanPin, kuarsa kelompok di TK harus dilakukan dua kali sehari sesuai jadwal dan kemudian diberi ventilasi.

Mencuci dan mengolah mainan di taman kanak-kanak Menurut SanPin, hal itu harus dilakukan setiap hari setelah anak pulang. Paling banyak kelompok junior- dua kali sehari. Mainan yang dimaksudkan untuk dimainkan di luar ruangan segera dicuci setelah kembali dari jalan. Mainan yang baru dibeli juga perlu dirawat; harus dilakukan dengan air sabun selama 15 menit, lalu dibilas air bersih. Deterjen, yang digunakan untuk merawat mainan harus aman untuk anak-anak.

Sesuai dengan standar SanPin, sprei di taman kanak-kanak harus diganti jika kotor, tapi minimal seminggu sekali. Pencucian linen dan handuk dilakukan baik di binatu di lembaga pendidikan prasekolah, atau oleh organisasi khusus yang telah dibuat perjanjian untuk penyediaan layanan binatu.

Departemen makanan

Setiap kelompok TK harus dilengkapi dengan wastafel untuk mencuci piring dengan air panas dan dingin sesuai SanPin. Piring dibersihkan terlebih dahulu dari sisa makanan, kemudian dicuci dengan spons dengan tambahan mustard dan soda. Selanjutnya, cuci dengan air bersuhu 50 derajat dengan tambahan pemutih, lalu bilas dengan air minimal 70 derajat dan keringkan di rak kawat yang dirancang untuk tujuan tersebut. Hidangan harus direbus dengan air bersih sekali setiap hari.

Jika ada kecurigaan adanya penyakit yang ditularkan melalui makanan, maka piring setelah dibersihkan dan dicuci harus diolah dan didesinfeksi dalam larutan kloramin atau pemutih selama 30 menit, kemudian dibilas dan dikeringkan hingga bersih.

Semua peralatan di lembaga pendidikan prasekolah harus diberi tanda sesuai dengan SanPin. Setiap panci harus memiliki tulisan untuk hidangan apa, penandaannya diaplikasikan dengan cat minyak.

Fortifikasi di TK menurut SanPin dilakukan dengan memperhatikan kondisi siswa, dengan pengawasan wajib dari petugas kesehatan dan dengan pemberitahuan orang tua.

Jika menu tidak termasuk minuman yang diperkaya, maka vitamin ditambahkan ke hidangan ketiga - kolak atau jeli, pada suhu tertentu

Standar untuk tempat dan peralatan

SanPin untuk kolam renang di taman kanak-kanak dengan jelas menyatakan ruangan apa saja yang sebaiknya berada di dekat kolam renang dan apa saja yang akan dilengkapinya, serta personel seperti apa yang dibutuhkan di kolam tersebut. Perhatian khusus harus diberikan pada pembersihan dan disinfeksi kolam. Jika sirkulasi air di kolam baik, penggantian air secara menyeluruh sebaiknya dilakukan dalam waktu 8 jam. Jika tidak ada sirkulasi, air harus dialirkan setiap hari. Pembersihan kolam renang harus dilakukan oleh karyawan yang bertanggung jawab. Kamar mandi, toilet, dan ruang ganti dibersihkan setiap hari. Pembersihan umum setiap bulan. Kualitas air di kolam perlu dipantau sekali sehari.

Bunga ditanam di halaman TK untuk memisahkan area bermain dari area utilitas. Menurut SanPin, tanaman yang menghasilkan buah, beracun dan berduri tidak boleh ditanam.

Ukuran furnitur di taman kanak-kanak menurut SanPin harus satu kelompok dan sesuai dengan tabel yang diberikan dalam SK. Setiap kelompok tinggi badan anak harus sesuai dengan ukuran furnitur.

Perabotan di taman kanak-kanak harus ditandai menurut SanPin berdasarkan warna, tergantung ukuran furnitur.

SanPin untuk staf

Semua personel, termasuk guru taman kanak-kanak, harus menjalani pemeriksaan kesehatan saat dipekerjakan. inspeksi dan sertifikasi untuk pengetahuan tentang standar sanitasi. Kemudian, setiap dua tahun, pengetahuan tentang standar yang sama diuji, dan guru juga diuji secara berkala. Misalnya, menguji “FSES pendidikan prasekolah" Semua guru prasekolah diberikan pakaian khusus.

Menurut SanPin baru, seorang perawat taman kanak-kanak harus memiliki minimal pendidikan kedokteran menengah dan memiliki pengalaman kerja minimal 3 tahun. Memiliki rekam medis adalah wajib dan pemeriksaan kesehatan harus dilakukan setiap tiga bulan. Saat bekerja, ia mengandalkan dokumen instruksi yang tepat dan peraturan ketenagakerjaan internal.

Video

Tonton video nutrisi di TK menurut SanPin:

Seperti kata pepatah, diperingatkan sebelumnya adalah dipersenjatai. Jangan mengabaikan belajar atau setidaknya membiasakan diri dengan berbagai hal dokumen legal. Dalam hal ini, Anda akan selalu mengendalikan situasi.

Kamar untuk anak usia 1 hingga 4 tahun harus memiliki meja untuk empat orang; Untuk kelompok TK menengah, senior dan persiapan, digunakan meja ganda. Meja diletakkan tidak lebih dari 2 baris dan sedemikian rupa sehingga cahaya jatuh dari kiri. Jarak dari area jendela yang menyilaukan harus minimal 0,45 m (sebaiknya 1 m), dan antar baris minimal 0,45 m.

Untuk anak prasekolah, furnitur diproduksi dalam 6 kelompok yang memiliki karakteristik sesuai (Tabel 1.13).

Tabel 1.13.

Dimensi dan penandaan meja dan kursi untuk anak prasekolah.

Pembuatan Tempat tidur anak-anak dua jenis: I - tempat tidur anak dengan pagar dan tinggi tempat tidur bervariasi untuk anak di bawah 3 tahun; II - tempat tidur anak untuk anak usia 3 hingga 7 tahun. Dimensi fungsionalnya disajikan pada Tabel 1.14.

Tabel 1.14.

Ukuran tempat tidur fungsional untuk anak usia 3 - 7 tahun.

Untuk mencegah penyakit menular, jarak minimal antar tempat tidur harus 0,3 m (dari tempat tidur), jarak dari dinding luar ke tempat tidur harus 0,7-1 m. Pada kelompok prasekolah diperbolehkan menggunakan tempat tidur lipat dengan keras tempat tidur dan tempat tidur susun single dan double built-in.

Persyaratan higienis untuk perabot sekolah.

Perabotan lembaga pendidikan modern dibagi menjadi beberapa kelompok berikut:

1) untuk ruang kelas:

Meja siswa tunggal dan ganda dengan kursi dari kelompok yang sesuai;

Meja laboratorium siswa untuk ruang kelas khusus (fisika, kimia, biologi);

Meja komputer;

Lemari untuk alat peraga;

Lemari untuk sarana teknis pelatihan dan berdiri di bawah dewan untuk alat bantu pengajaran;

Papan tulis berbagai modifikasi;

2) untuk perpustakaan:

Rak perpustakaan, dua sisi dan satu sisi;

set perpustakaan;

3) untuk ruang makan;

4) untuk lokakarya pelatihan;

5) untuk ruang ganti;

6) untuk ruang pertemuan.

Perabotan dasar sekolah (meja, meja, kursi siswa) memiliki ukuran yang berbeda-beda, tergantung panjang badan anak. Setiap siswa disediakan tempat kerja yang nyaman di meja atau meja sesuai dengan panjang badan, keadaan penglihatan dan pendengarannya. Siswa duduk di meja (meja) dengan memperhatikan panjang badannya (dengan sepatu). Untuk siswa sekolah, furnitur diproduksi dalam 6 kelompok dengan penandaan warna (Tabel 1.15).

Tabel 1.15.

Dimensi perabot sekolah dan penandaannya.

Perabotan harus ada penandaan digital dan warna . Kode warna furnitur sekolah harus terlihat dari lorong antar baris; diaplikasikan pada kedua sisi meja (desk), kursi berbentuk lingkaran dengan diameter 22 mm atau strip horizontal dengan lebar 20 mm.

Tabel 1.16.

Sekolah saat ini menggunakan papan tulis beberapa jenis:

Untuk menulis dengan kapur;

Untuk menulis dengan spidol;

Untuk menulis dengan kapur dengan tongkat (musikal);

Gabus untuk iklan.

Papan yang terbuat dari lembaran baja berenamel nyaman digunakan.

Tergantung pada warna enamelnya, papan tulis digunakan dengan kapur (hijau) dan spidol penghapus kering (putih).

Saat melengkapi ruang kelas, dimensi dan jarak lintasan berikut harus diperhatikan:

Di antara deretan meja ganda - setidaknya 60 cm;

Antara deretan meja dan dinding memanjang luar - setidaknya 50-70 cm;

Antara deretan meja dan dinding memanjang bagian dalam (partisi) atau lemari yang berdiri di sepanjang dinding ini - setidaknya 50-70 cm;

Dari meja terakhir ke dinding (partisi) di seberang papan tulis - minimal 70 cm, dari dinding belakang yang merupakan dinding luar - minimal 100 cm, dan jika ada ruang kelas yang dapat dibalik - 120 cm;

Dari meja demonstrasi ke papan pengajaran - setidaknya 100 cm;

Dari meja pertama ke papan tulis - 2,4 - 2,7 m;

Jarak terjauh antara tempat terakhir siswa dan papan tulis adalah 860 cm;

Ketinggian tepi bawah papan pengajaran di atas lantai adalah 80-90 cm.

Meja, meja dan kursi disusun di dalam kelas berdasarkan nomor: yang lebih kecil lebih dekat ke papan tulis, yang lebih besar lebih jauh; untuk anak-anak dengan gangguan penglihatan dan pendengaran, meja, berapa pun ukurannya, ditempatkan di depan. Jika ketajaman penglihatan cukup terkoreksi dengan kacamata, siswa dapat duduk di baris mana pun.

Anak sekolah dengan penyakit rematik yang sering sakit (sakit tenggorokan, radang akut saluran pernafasan bagian atas), harus duduk jauh dari dinding luar.

Minimal 2 kali dalam setahun, siswa yang duduk di baris I dan III berpindah tempat, tanpa mengganggu kesesuaian furnitur dengan panjang badannya.

Pengamatan guru terhadap anak selama pembelajaran memungkinkan kita mencatat penyimpangan-penyimpangan postur yang benar dan kemudian menentukan penyebabnya.

Lebar tempat kerja di meja harus sama dengan jumlah panjang kedua lengan dengan tangan, ditambah 3-4 cm untuk kebebasan duduk. Ketinggian kursi harus sama dengan panjang kaki bagian bawah dengan tambahan 2 cm untuk tinggi tumit.

Kedalaman kursi minimal 2/3 dan tidak lebih dari 3/4 panjang paha.

Perhatian khusus harus diberikan pada kasus-kasus ketika dimensi meja (meja), kursi sesuai dengan dimensi orang yang duduk di atasnya, dan tempat duduk anak tidak sesuai.

persyaratan higienis. Hal ini menunjukkan kurangnya keterampilan yang dikembangkan dalam pendaratan yang benar.

Orang tua dari setiap siswa kelas satu dihadapkan pada masalah pemilihan meja yang tepat dan kursi untuk anak Anda.

Lagipula tempat kerja Itu harus nyaman dan indah, dan juga merangsang siswa untuk belajar.

Sayangnya, orang tua tidak dapat mengontrol meja mana yang dimiliki anak mereka di sekolah, namun mereka harus berhati-hati dalam menciptakan meja yang nyaman dan nyaman tempat yang nyaman mereka masih bisa.

Perabotan yang dipilih secara tidak tepat dapat berdampak buruk pada postur dan penglihatan anak. Oleh karena itu, Anda tidak boleh mengabaikan aturan dan saran dalam memilih furnitur anak.

Meja untuk memilih tinggi meja dan kursi anak sesuai tinggi badannya

Seperti yang sudah disebutkan, pemilihan furnitur yang salah dapat menyebabkan gangguan kesehatan di kemudian hari.

Misalnya, jika Anda salah dalam memilih kursi dan membeli kursi yang terlalu rendah, maka sirkulasi darah anak bisa terganggu karena kursi yang rendah tersebut.

Meja yang sangat tinggi dapat mengubah simetri bahu siswa menjadi lebih buruk; meja yang terlalu rendah dapat menyebabkan masalah pada penglihatan dan fungsi sistem pernapasan.

Oleh karena itu, untuk memilih kursi yang tepat, Anda perlu mendudukkan anak di atasnya dan memastikan apakah kursi tersebut benar-benar cocok untuknya. Berikut beberapa rekomendasi untuk membantu Anda menghindari kesalahan dalam memilih meja dan kursi:

• Kaki anak harus bertumpu pada lantai dengan seluruh telapak kakinya, dan sudut siku-siku harus terbentuk antara tungkai bawah dan paha. Seandainya saja sudut kanan Jika sudah terbentuk sudut tumpul, maka tempat duduknya terlalu tinggi untuk anak, tetapi jika sudutnya lancip, maka Anda perlu memilih kursi yang sedikit lebih tinggi;
• perhatikan juga jarak antara lutut siswa dengan meja. Ukurannya harus sekitar 10 - 15 cm;
• dudukan kursi tidak boleh memotong paha belakang;
• bagian belakang kursi harus mempunyai sudut siku-siku dan dipasang dengan kuat sehingga siswa dapat, jika perlu, bersandar padanya tanpa bersandar terlalu jauh ke belakang;
• Tidak disarankan membeli kursi putar untuk anak Anda; yang terbaik adalah memilih kursi dengan empat kaki;
• jika Anda membeli kursi yang terlalu tinggi, buatlah kursi untuk itu dudukan kayu agar kaki bayi tidak menggantung;
• Perhatian harus diberikan pada seberapa jauh jarak wajah anak dari permukaan meja. Jarak yang benar mudah diukur - harus sama dengan jarak dari ujung jari anak ke siku.

Untuk memudahkan siswa Anda memilih tempat kerja, meja khusus akan membantu Anda, yang menunjukkan tinggi badan anak serta tinggi meja dan kursi yang sesuai.

Tabel rata-rata tinggi badan anak menurut umur (dari 1 tahun sampai 15 tahun)

Seringkali orang memilih meja sesuai dengan rata-rata tinggi badan seorang anak dan usia tertentu.

Namun kenyataannya, Anda tidak boleh dipandu oleh hal ini, karena anak-anak pada usia yang sama dapat memiliki tinggi badan yang sangat berbeda. Yang terbaik adalah mengikuti rekomendasi yang dijelaskan di atas. Namun untuk berjaga-jaga, kami membuat tabel khusus rata-rata tinggi badan anak berdasarkan usia 1 tahun hingga 15 tahun.

Parameter lainnya adalah panjang, lebar dan kedalaman

Kebanyakan orang tua membeli meja dengan bagian atas lurus, tetapi jika Anda berhasil menemukan penutup dengan sedikit kemiringan, maka ini akan menjadi pilihan terbaik. pilihan terbaik. Faktanya, sedikit kemiringan bagian atas meja akan membuat mata lebih nyaman.

Jika Anda tidak bisa membeli meja dengan bagian atas meja miring, jangan khawatir, bisa diganti dengan tempat buku. Ini akan membantu menempatkan buku teks pada sudut 30 - 40 derajat.

Sedangkan untuk lebarnya minimal 1 m atau lebih, tetapi kedalamannya harus 60 cm. Jika Anda membeli meja dengan laci, pastikan ada ruang untuk kaki di bawah meja, sebaiknya minimal 50 ×. 50 cm.

Jika Anda sedang memilih meja untuk dua anak, sebaiknya Anda membaca artikel di atas.

Warna juga penting. Jangan mengambil meja terlalu banyak warna cerah, karena hal ini dapat mempengaruhi konsentrasi siswa. Yang terbaik adalah memilih warna pastel dan menenangkan, misalnya warna peach, krem, krem, atau kayu.

Jika tabelnya terlalu tinggi - apa yang harus dilakukan

Hal ini juga terjadi ketika membeli meja, memenuhi semua rekomendasi, tetapi ketika mereka pulang, orang tua menyadari bahwa mereka melakukan kesalahan ketinggian. Apa yang harus dilakukan dalam kasus ini, biarkan semuanya apa adanya atau ambil tindakan? Jawabannya adalah dengan mengambil beberapa tindakan! Faktanya, hal ini dapat memengaruhi postur dan penglihatan bayi.

Ada dua cara untuk mengatasi masalah ini:

• ganjal kaki. Pertama, Anda perlu menentukan seberapa tinggi meja yang Anda beli dari biasanya, dan kemudian menampilkan perbedaan ini di pijakan kaki. Dudukannya dapat dibuat dari kayu apa saja dan dilapisi kain agar kaki Anda tetap hangat di musim dingin;
• rapikan kakinya. Ini satu lagi metode yang efektif, yang akan membantu Anda membuat ketinggian meja yang diinginkan. Satu-satunya kelemahan adalah anak-anak tumbuh sangat cepat dan mungkin setelah beberapa saat Anda akan menyesal telah memutuskan untuk memotong kaki Anda. Oleh karena itu, mungkin pilihan terbaik akan membuat pijakan kaki.

Tingkatkan tinggi meja jika Anda membelinya terlalu rendah

Anda bisa menambah ketinggian meja menggunakan podium. Ini harus sedikit lebih lebar dari kaki dan bagian atas meja itu sendiri.

Selain itu, desain ini akan memperbaiki meja dengan kuat dan tidak akan goyah. Ketinggian podium harus sama dengan ketinggian meja itu sendiri.

Keuntungan lain dari podium adalah berfungsi sebagai pijakan kaki Anda.

Selain itu, kakinya sendiri bisa diganti dengan yang lebih panjang. Sekarang di toko Anda dapat membeli kaki penyangga biasa tanpa bagian atas meja itu sendiri.

Dalam artikel ini, AHLI FURNITUR akan memberi tahu Anda tentang persyaratan yang diberlakukan oleh undang-undang Rusia pada furnitur untuk taman kanak-kanak, Standar Negara dan SanPiN mana yang perlu Anda lihat dan di mana mencarinya. edisi saat ini. Dalam prosesnya, kita akan melihat semua dasar hukum untuk saran internet bahwa furnitur taman kanak-kanak harus aman, ramah lingkungan, dan praktis.

Standar gost untuk furnitur untuk taman kanak-kanak

Furnitur anak-anak berbeda dengan furnitur dewasa terutama dalam ukurannya. Dalam undang-undang kami, ukuran seperti itu disebut “kelompok tinggi” (juga disebut kelompok furnitur anak-anak). Ada 4 standar GOST khusus yang menetapkan kelompok tinggi badan seperti itu untuk anak-anak prasekolah. Tautan yang berguna ke versi lengkap Dokumen-dokumen ini ada di bawah.

• GOST untuk meja anak-anak

Hingga 1 Oktober 2017, GOST 19301.1-94 berlaku.
Saat ini GOST 19301.1-2016 berlaku. Perabotan prasekolah anak-anak. Dimensi fungsional tabel

Standar ini berlaku untuk meja anak-anak yang digunakan di lembaga prasekolah dan di rumah, kecuali meja bermain dan meja yang dapat diubah.
Dokumen tersebut membagi meja anak menjadi 5 jenis: empat tempat duduk, dua tempat duduk dengan dan tanpa laci, dua tempat duduk berbentuk trapesium (opsional), serta satu tempat duduk dan dengan parameter yang dapat disesuaikan.
Berikut adalah tabel korespondensi tinggi badan dalam milimeter:

Bagian terpisah dari Gost dikhususkan untuk dimensi fungsional meja anak-anak (panjang tutup, tinggi pesawat kerja dari jenis kelamin, dll.) tergantung pada kelompok tinggi badan.
Dalam paragraf 3.6. GOST menyatakan bahwa sudut bagian atas meja harus tumpul (radius pembulatan 10-50 mm). Ini adalah dasar dari nasihat Internet bahwa furnitur pusat anak-anak tidak boleh memiliki sudut yang tajam.

Lihat teks lengkap Gost 19301.1-94. Kamu bisa .

• Gost untuk kursi anak-anak

Hingga 1 Oktober, GOST 19301.2-94 berlaku. Saat ini GOST 19301.2-2016 berlaku. Perabotan prasekolah anak-anak. Dimensi fungsional kursi
Standar ini berlaku untuk kursi anak yang digunakan di lembaga prasekolah dan di rumah, kecuali kursi bermain dan kursi lipat.
Dokumen tersebut membagi kursi anak menjadi dua jenis: kursi dengan parameter konstan dan kursi dengan parameter yang dapat disesuaikan (kursi yang dapat diubah).

Penandaan kelompok ketinggian kursi sesuai dengan penandaan yang sama untuk meja.

Tinggi, kedalaman tempat duduk, dan parameter lainnya ditunjukkan di bagian “Dimensi”.
Lihat teks lengkap GOST 19301.2-2016. Kamu bisa .

• Gost untuk tempat tidur anak-anak

Di sini situasinya serupa: hingga 1 Oktober 2017, GOST 19301.3-94 berlaku. Saat ini Gost 19301.3-2016 baru berlaku.
Standar ini ditujukan untuk tempat tidur anak yang digunakan di kamar tidur lembaga prasekolah dan di rumah.
Sesuai dengan dokumen tersebut, tempat tidur anak diproduksi dalam dua jenis: tempat tidur dengan pagar dan tempat tidur dengan ketinggian bervariasi untuk anak di bawah 3 tahun, serta tempat tidur untuk anak usia 3 hingga 7 tahun.
Tidak ada kelompok tinggi badan di sini. Namun ada ukuran tempat tidur yang fungsional untuk keselamatan anak-anak, termasuk kemungkinan rel samping.
Lihat teks lengkap GOST 19301.3-2016. Kamu bisa .

• Gost untuk furnitur anak-anak lainnya

Ini adalah Gost 26682-2016. Perabotan untuk lembaga prasekolah. Dimensi fungsional.
Dokumen tersebut juga mulai berlaku pada 1 Oktober 2017, menggantikan GOST 26682-85.
Standar tersebut berlaku untuk furnitur taman kanak-kanak lainnya, yaitu: meja ganti toilet dan meja pijat toilet; lemari untuk pakaian anak-anak, linen, mainan, perlengkapan, pot; bangku rias, pembatas; rak handuk, meja saji; lemari dan bangku untuk staf, lemari untuk peralatan rumah tangga, lemari untuk mencuci dan menyimpan piring.
GOST menetapkan dimensi untuk jenis furnitur ini.

Anda dapat melihat teks lengkap GOST 26682-2016.

SanPiN untuk furnitur untuk taman kanak-kanak

Selain empat gost yang disebutkan di atas untuk furnitur prasekolah, ada satu hal penting lainnya dokumen normatif. Ini adalah Keputusan Kepala Dokter Sanitasi Negara Federasi Rusia tanggal 15 Mei 2013 No. 26 “Atas persetujuan SanPiN 2.4.1.3049-13 “Persyaratan sanitasi dan epidemiologis untuk desain, konten, dan organisasi mode operasi prasekolah organisasi pendidikan”
Dokumen ini berlaku untuk semua orang lembaga prasekolah, apapun jenisnya, bentuk organisasi dan hukum serta bentuk kepemilikannya, termasuk yang berkaitan dengan kelompok prasekolah yang berlokasi di dalam, di dalam dan di dalam bangunan tempat tinggal gedung (gedung) dan gedung administrasi publik, kecuali gedung administrasi perusahaan industri.
SanPiN memiliki bagian VI “Persyaratan penempatan peralatan di lokasi organisasi pendidikan prasekolah.”
Bagian ini menyatakan bahwa bahan furnitur anak harus tidak berbahaya bagi anak-anak, dan harus didukung dengan dokumen. Dengan kata lain, penjual harus memiliki sertifikat kesesuaian. Tidak ada daftar bahan khusus - kayu solid, chipboard, MDF - di SanPiN.
Ruang ganti harus memiliki lemari dengan kompartemen tersendiri - rak untuk topi dan pengait untuk pakaian luar. Setiap sel tersebut harus diberi label.
Meja dan kursi harus berasal dari kelompok furnitur yang sama. Sebagai rekomendasi pemilihan kelompok tinggi badan, diberikan tabel sebagai berikut:
Ukuran dasar meja dan kursi untuk anak kecil dan usia prasekolah

Kelompok keempat ditambahkan ke kelompok pertumbuhan sebelumnya dari standar Gost.
Ia juga mengatakan bahwa permukaan meja kerja harus memiliki hasil akhir matte berwarna terang. Oleh karena itu rekomendasi warna tenang untuk pusat anak. Permukaan meja seperti itu, tegas SanPiN, harus tahan terhadap kelembapan dan disinfektan.
Jika papan kapur digunakan, warnanya harus hijau tua atau Cokelat dengan lapisan anti-reflektif atau matte.
Terakhir, ada persyaratan untuk tempat tidur anak. Tempat tidur harus sesuai dengan tinggi anak. Tempat tidur tetap disediakan untuk area tidur terpisah. Untuk yang lain diperbolehkan tempat tidur lipat dengan tempat tidur keras atau tempat tidur yang dapat diubah (dapat ditarik atau digulung, satu hingga tiga tingkat). Jika tempat tidur yang dapat diubah digunakan, maka harus ada tempat untuk penyimpanan sprei secara individu. Tempat tidur susun SanPiN tidak.

Agar bekerja di meja menjadi nyaman dan tidak menimbulkan ketidaknyamanan atau ketidaknyamanan, Anda harus memperhitungkan ketinggiannya. Kenyamanan penggunaan furnitur ini akan bergantung pada parameter ini. Tinggi standar Tabel tersebut harus sesuai dengan indikator rata-rata orang dewasa dan anak-anak. Sebaiknya pertimbangkan fitur parameter ini untuk setiap jenis produk ini secara lebih rinci.

Ketinggian meja tergantung tujuan

Mengapa parameter tabel sangat penting bagi seseorang. Pertama-tama, ada baiknya mempertimbangkan bentuk, desain, mekanisme, bahan produk ini, namun secara khusus parameternya. Indikator ini memberikan kemudahan penggunaan dan juga akan mencegah berbagai gangguan tulang belakang. Ukuran meja menyediakan penting. Kenyamanan dan tingkat posisi tubuh yang dibutuhkan, terutama punggung, bergantung padanya. Jika tingginya tidak mencukupi, seseorang harus mencondongkan tubuh ke depan dan membungkuk selama proses kerja, yang akan menyebabkan kelengkungan tulang belakang dan rasa tidak nyaman pada punggung. Parameter ini penting untuk orang dewasa dan anak-anak. Namun perlu diingat bahwa untuk setiap jenis produk, dengan mempertimbangkan tujuannya, parameternya mungkin berbeda.

Dapur

Ketinggian meja dapur secara langsung tergantung pada parameter orang tersebut. Semakin tinggi angka pertumbuhannya, semakin tinggi pula luas permukaan kerjanya.

Tinggi standar meja dapur tabel dihitung sesuai dengan skema berikut:

• jika tinggi seseorang mendekati 150 cm, maka meja akan muat dari 75 hingga 76 cm. Jika seseorang memiliki tinggi rata-rata, maka agar dapat muat di belakang furnitur dengan parameter ini, ia harus melipat hampir dua kali;
• pada ketinggian 150-160 cm, produk yang paling cocok adalah 80-82 cm dari permukaan lantai;
• parameter 160-180 cm adalah standar umum. Banyak produsen yang dipandu oleh indikator ini saat membuat peralatan dapur. produk furnitur. Di sini dimensi furnitur akan menjadi 87-90 cm Indikator ini paling cocok, memberikan alur kerja yang nyaman di dapur untuk pria dan wanita;
• jika tingkat pertumbuhannya melebihi batas standar, maka furnitur dapat dibuat sesuai pesanan. Biasanya jika tinggi badan seseorang 185 cm atau 200 cm, dibuatlah dapur dengan meja berukuran 1 meter.

Tinggi perabotan dapur pemilihannya perlu dilakukan agar nyaman bagi seluruh anggota keluarga untuk bekerja dibelakangnya. Tentu saja, tidak mungkin memilih indikator pertumbuhan untuk setiap indikator, tetapi Anda dapat menghitung rata-ratanya.

Jika tinggi badan istri 150 cm dan tinggi badan suami 190 cm, maka rata-rata akan menjadi 170 cm. Dan untuk seseorang dengan indikator ini, akan lebih nyaman untuk bekerja di meja dengan 85-87 cm. Tetapi istri harus menghabiskan lebih banyak waktu di dapur; turun - 80 cm.

Menulis

Tinggi meja Berbeda pada orang dewasa dan anak-anak. Saat memilih produk jenis ini, pertama-tama Anda harus mempertimbangkan untuk siapa sebenarnya furnitur ini dibeli - untuk orang dewasa atau untuk anak-anak.

Jika perabot khusus telah dibuat untuk anak-anak, yang ukurannya dapat disesuaikan secara mandiri, maka untuk orang dewasa situasinya benar-benar berbeda. Pertama-tama, ada baiknya mempertimbangkan fisik, ukuran, dan tinggi badan seseorang. Pilihan furnitur harus dibuat dengan mempertimbangkan semua indikator ini. Orang yang menggunakan produk jenis ini pertama-tama harus merasa nyaman.

Selain tinggi, panjang dan lebar harus diperhitungkan. Panjang dan lebarnya harus sesuai dengan parameter standar. Jika indikator ini kurang dari yang diperlukan, pengguna akan mengalami ketidaknyamanan yang besar, yang dapat berdampak buruk pada kesehatan sistem muskuloskeletalnya.

Kenyamanan menulis produk secara langsung tergantung pada ukurannya. Penting untuk memilih ketinggian yang tepat tergantung pada ukuran orang tersebut. Menurut "Modulor", yang dikembangkan oleh arsitek dan desainer Perancis-Swiss Le Corbusier, proporsi yang diperlukan diidentifikasi:

• menurut tinggi rata-rata orang di seluruh dunia, yaitu sekitar 175-183 cm, kisaran ukuran produk tertulis dianggap optimal dari 700 mm hingga 800 mm;
• untuk 150-160 sentimeter, produk dengan 60 sentimeter akan optimal;
• jika tingginya di atas rata-rata - 190-200 cm, maka dalam situasi ini Anda harus membuat furnitur yang dibuat khusus dari 85-90 cm.

Komputer

Penting untuk memilih furnitur dengan ukuran yang tepat. Kualitas ini akan menjamin kenyamanan saat bekerja dengan furnitur ini; Anda harus menghabiskan waktu lama untuk mengerjakannya. Jika tidak mencukupi, maka orang tersebut harus terus-menerus mencondongkan tubuh ke depan, yang akan menimbulkan banyak ketegangan di punggung. Dan jika indikatornya tinggi, maka orang yang duduk harus terus-menerus mengangkat kepala, yang bisa berdampak dampak negatif di area belakang.

Persyaratan dasar untuk furnitur komputer:

• sambil berdiri di belakang produk ini, punggung Anda harus dalam posisi lurus dan bahu Anda harus diluruskan ke samping;
• lengan bawah harus diletakkan di permukaan meja;
• area korset bahu tidak boleh dinaikkan;
• permukaan kerja harus setinggi ulu hati;
• kaki Anda harus ditekuk pada sudut kanan dan berada di lantai.

Jika Anda benar-benar mengikuti semua persyaratan ini, Anda dapat mencegah berbagai kelainan tulang belakang, kelengkungan, dan kelainan bentuk tulang belakang, yang seringkali menjadi penyebab utama penyakit serius. Namun bagaimana cara mencapai kepatuhan terhadap persyaratan ini? Apakah ada standar tertentu? Ini semua tentang parameter furnitur; kesehatan punggung, tulang belakang, dan kenyamanan bergantung padanya.

Tinggi standar meja komputer dihitung tergantung pada tinggi badan orang tersebut. Dalam berbagai toko furnitur produk yang dijual dengan tinggi standar 75 cm. Angka ini dihitung untuk tinggi rata-rata 170-175 cm.

Bagi mereka yang bertubuh lebih pendek atau sebaliknya lebih tinggi, produk ini akan merepotkan. Dalam situasi seperti ini, hal ini layak dilakukan perabot komputer untuk memesan atau secara mandiri. Indikatornya akan berbeda - untuk ukuran seseorang dari 1,5 hingga 1,6 meter akan menjadi 65-70, untuk seseorang 1,85-2 meter 80-85.

Makan

Ruang makan harus nyaman dalam segala hal; saat makan, tidak boleh ada ketidaknyamanan, ketidaknyamanan, atau ketegangan. Ketika seseorang berada di belakang meja makan, pertama-tama, dia harus merasakan relaksasi total di seluruh tubuhnya, dia harus istirahat. Saat memilih ketinggian furnitur, tinggi orang harus diperhitungkan.

Agar orang yang duduk dapat merasakan kenyamanan seutuhnya, ukurannya harus 700-750 mm. Angka ini dianggap paling optimal, cocok untuk mereka yang memiliki tinggi badan 1,65 meter. Tinggi rata-rata produk makan dari lantai ke permukaan produk adalah 72 hingga 78 sentimeter.

Indikator tinggi meja = tinggi manusia * 75/165, dimana

75 sentimeter – tinggi furnitur;

165 sentimeter adalah rata-rata tinggi badan manusia.

Jika Anda memiliki tinggi badan 170 cm, maka rumus menghitung bekal makan siang akan dihitung sebagai berikut:

Anak-anak dan anak sekolah

Meja yang dipilih untuk anak sekolah harus nyaman, nyaman, dan yang terpenting, saat mengerjakannya, anak tidak boleh mengalami ketegangan pada punggung atau tulang belakangnya. Jika tidak, proses kelengkungan dan deformasi tulang belakang dapat terjadi. Namun anak tersebut harus menghabiskan waktu lama dengan benda tersebut, untuk tampil pekerjaan rumah. Oleh karena itu, ada baiknya mempertimbangkan ketinggian meja anak.

Untuk mengetahui tingginya meja anak-anak, pertama-tama Anda perlu menentukan tinggi badan anak. Tabel indikator untuk siswa kelas satu dan remaja dapat dilihat pada tabel di bawah ini.

Saat memilih furnitur anak-anak, Anda harus mempertimbangkan dimensinya; perkembangan penuh anak selanjutnya bergantung pada mereka. Perlu diingat bahwa anak memiliki tubuh yang sedang tumbuh, jadi selama periode ini segala sesuatunya perlu diciptakan kondisi yang diperlukan untuk kenyamanannya.

Patut diingat aturan penting, yang akan membantu Anda memilih furnitur yang nyaman untuk anak-anak:

• Saat anak duduk di kursi, permukaan kakinya harus berada di atas penutup lantai, dan bersama-sama harus terbentuk sudut siku-siku antara tulang kering dan paha;
• tingkat kedalaman kursi yang diperlukan dapat ditentukan dengan kriteria berikut - permukaan kursi kursi tidak boleh masuk ke area sendi poplitea;
• parameter jarak antara lutut dan bagian atas meja harus setidaknya sepuluh hingga lima belas sentimeter;
• Tingkat jarak yang tepat dari mata ke furnitur harus sama dengan jarak dari ujung jari anak ke siku anak.

Aturan pemilihan ketinggian

Saat memilih furnitur, penting untuk mempertimbangkan banyak hal kriteria yang berbeda, tetapi ukuran tinggi badan harus didahulukan, terlepas dari barang apa yang dibeli - alat tulis, pekerjaan, kantor.

Sejumlah aturan saat memilih meja:

• jika perlu untuk membeli alat dapur untuk memasak, maka dalam hal ini lebih baik mematuhi parameter standar - 80-85 cm. Indikator ini adalah yang paling populer, tidak akan ada masalah untuk menemukannya, dan akan nyaman bagi orang dengan tinggi berapa pun - dari 1,5 hingga 2 meter;
• jika Anda membutuhkan produk tertulis, dan tinggi badan Anda di atas atau di bawah rata-rata, lebih baik menggunakan jasa pembuat furnitur. Model seperti itu dapat dibuat sesuai pesanan. Hitung dimensi dengan benar sesuai rumus – tinggi *75/165 cm;
• pastikan untuk memilih kursi - tinggi optimal kursi dianggap 42 cm. Untuk orang tinggi - 45 sentimeter, untuk orang pendek - 40 sentimeter;
• jika furnitur dibeli untuk anak atau pelajar, maka dalam situasi ini perhitungannya harus dilakukan secara bertanggung jawab. Bagi anak-anak, parameter produk ini sangat penting. Mereka bergantung pada usia dan tinggi badan. Pilihan bagus Akan ada produk dengan parameter yang dapat disesuaikan.

Memilih tabel adalah tugas kompleks yang memerlukan pertimbangan semua indikator yang diperlukan. Ketinggian produk ini harus diutamakan, karena kenyamanan dan kemudahan penggunaan akan bergantung padanya. Penting agar seseorang merasa nyaman; tidak boleh ada perasaan tegang, tidak nyaman, berat, atau lelah. Oleh karena itu, ada baiknya menghitung dengan benar parameter item interior ini.

Video tentang meja dengan ketinggian yang dapat disesuaikan

Dalam video tersebut Anda dapat melihat gambaran umum tabel dengan penyesuaian ketinggian.

Orang tua dari setiap siswa kelas satu dihadapkan pada masalah dalam memilih meja dan kursi yang tepat untuk anaknya. Bagaimanapun, tempat kerja harus nyaman dan indah, serta merangsang siswa untuk belajar. Sayangnya, orang tua tidak bisa mengontrol meja mana yang dimiliki anaknya di sekolah, namun mereka tetap bisa menjaga terciptanya tempat yang nyaman dan nyaman.

Perabotan yang dipilih secara tidak tepat dapat berdampak buruk pada penglihatan anak. Oleh karena itu, Anda tidak boleh mengabaikan aturan dan saran dalam memilih furnitur anak.

Meja untuk memilih tinggi meja dan kursi anak sesuai tinggi badannya

Seperti yang sudah disebutkan, pemilihan furnitur yang salah dapat menyebabkan gangguan kesehatan di kemudian hari. Misalnya, jika Anda salah dalam memilih kursi dan membeli kursi yang terlalu rendah, maka sirkulasi darah anak bisa terganggu karena kursi yang rendah tersebut. Meja yang sangat tinggi dapat mengubah simetri bahu siswa menjadi lebih buruk; meja yang terlalu rendah dapat menyebabkan masalah pada penglihatan dan fungsi sistem pernapasan.

Oleh karena itu, untuk memilih kursi yang tepat, Anda perlu mendudukkan anak di atasnya dan memastikan apakah kursi tersebut benar-benar cocok untuknya. Berikut beberapa rekomendasi untuk membantu Anda menghindari kesalahan dalam memilih meja dan kursi:

• Kaki anak harus bertumpu pada lantai dengan seluruh telapak kakinya, dan sudut siku-siku harus terbentuk antara tungkai bawah dan paha. Jika yang ada bukan sudut siku-siku adalah sudut tumpul, maka tempat duduknya terlalu tinggi untuk anak, tetapi jika sudutnya lancip, maka Anda perlu memilih kursi yang sedikit lebih tinggi.
• Perhatikan juga jarak antara lutut siswa dengan meja. Seharusnya sekitar 10-15 cm.
• Tempat duduk kursi tidak boleh memotong paha belakang Anda.
• Bagian belakang kursi harus mempunyai sudut siku-siku dan dipasang dengan kuat sehingga siswa dapat bersandar jika perlu tanpa bersandar terlalu jauh ke belakang.
• Tidak disarankan membeli kursi putar untuk anak Anda; yang terbaik adalah memilih kursi dengan empat kaki.
• Jika membeli kursi yang terlalu tinggi, buatlah dudukan kayu di bawahnya agar kaki bayi tidak menggantung.
• Perhatian harus diberikan pada seberapa jauh jarak wajah anak dari permukaan meja. Jarak yang benar mudah diukur - harus sama dengan jarak dari ujung jari anak ke siku.

Untuk memudahkan siswa Anda memilih tempat kerja, meja khusus akan membantu Anda, yang menunjukkan tinggi badan anak serta tinggi meja dan kursi yang sesuai.

Tabel rata-rata tinggi badan anak menurut umur (dari 1 tahun sampai 15 tahun)

Seringkali orang memilih meja sesuai dengan rata-rata tinggi badan seorang anak dan usia tertentu. Namun kenyataannya, Anda tidak boleh dipandu oleh hal ini, karena anak-anak pada usia yang sama dapat memiliki tinggi badan yang sangat berbeda. Yang terbaik adalah mengikuti rekomendasi yang dijelaskan di atas. Namun untuk berjaga-jaga, kami membuat tabel khusus rata-rata tinggi badan anak berdasarkan usia 1 tahun hingga 15 tahun.

Parameter lainnya adalah panjang, lebar dan kedalaman

Kebanyakan orang tua membeli meja dengan bagian atas lurus, tetapi jika Anda dapat menemukan meja dengan sedikit kemiringan, ini adalah pilihan terbaik. Faktanya, sedikit kemiringan bagian atas meja akan membuat mata lebih nyaman.

Jika Anda tidak bisa membeli meja dengan bagian atas meja miring, jangan khawatir, bisa diganti dengan tempat buku. Ini akan membantu menempatkan buku teks pada sudut 30-40 derajat.

Sedangkan untuk lebarnya minimal 1 m atau lebih, tetapi kedalamannya harus 60 cm. Jika Anda membeli meja dengan laci, pastikan ada ruang untuk kaki di bawah meja, sebaiknya minimal 50 ×. 50 cm.

Warna juga penting. Anda sebaiknya tidak mengambil meja dengan warna yang terlalu terang, karena dapat mempengaruhi konsentrasi siswa. Yang terbaik adalah memilih warna-warna pastel dan menenangkan, seperti warna peach, krem, krem, atau kayu.

Jika mejanya terlalu tinggi - apa yang harus dilakukan?

Hal ini juga terjadi ketika membeli meja, memenuhi semua rekomendasi, tetapi ketika mereka pulang, orang tua menyadari bahwa mereka melakukan kesalahan ketinggian. Apa yang harus dilakukan dalam kasus ini, biarkan semuanya apa adanya atau ambil tindakan? Jawabannya adalah dengan mengambil beberapa tindakan! Faktanya, hal ini dapat memengaruhi postur dan penglihatan bayi. Ada dua cara untuk mengatasi masalah ini:

1. Ganjal kaki. Pertama, Anda perlu menentukan seberapa tinggi meja yang Anda beli dari biasanya, dan kemudian menampilkan perbedaan ini di pijakan kaki. Dudukannya dapat dibuat dari kayu apa saja dan dilapisi kain agar kaki Anda tetap hangat di musim dingin.
2. Potong kakinya. Ini adalah cara efektif lainnya untuk membantu Anda membuat ketinggian meja yang diinginkan. Satu-satunya kelemahan adalah anak-anak tumbuh sangat cepat dan mungkin setelah beberapa saat Anda akan menyesal telah memutuskan untuk memotong kaki Anda. Oleh karena itu, mungkin pilihan terbaik adalah membuat pijakan kaki.

Tingkatkan tinggi meja jika Anda membelinya terlalu rendah

1. Anda bisa menambah ketinggian meja menggunakan podium. Ini harus sedikit lebih lebar dari kaki dan bagian atas meja itu sendiri. Selain itu, desain ini akan memperbaiki meja dengan kuat dan tidak akan goyah. Ketinggian podium harus sama dengan ketinggian meja itu sendiri. Keuntungan lain dari podium adalah berfungsi sebagai pijakan kaki Anda.
2. Selain itu, kakinya sendiri bisa diganti dengan yang lebih panjang. Sekarang di toko Anda dapat membeli penyangga kaki biasa tanpa bagian atas meja itu sendiri.