Ayırıcıların yazılması. Ayırıcı b ve b'nin yazılışı Ayırıcı b'nin yazılışı (sert işaret)

Öğrencileri okul yıllarında edindikleri bilgilere gelecekte ihtiyaç duyulacağına ne kadar ikna etmeye çalışsalar da maalesef durum böyle değil. Ancak okulda öğrettikleri bazı şeyler aslında hayatta işe yarayacaktır. yetişkin hayatı. Örneğin, doğru yazma yeteneği. Bu konuda uzmanlaşmak için Rus dilinin temel gramer yasalarını bilmeniz gerekir. Bunların arasında ъ ve ü ayırma işaretlerinin kullanımını düzenleyen kurallar da vardır.

Sert işaret: tarih ve kelimedeki rolü

Rus alfabesinin yirmi sekizinci harfi, sesleri temsil etmese de kelimelerde önemli bir işlev görmektedir. Bu nedenle, düşünmeden önceъ ve ü işaretlerinin kullanımını düzenleyen kurallartarihi ve kelimedeki rolü hakkında biraz bilgi edinin.

Sağlam bir işaret vardı Slav dilleri neredeyse oluştukları andan itibaren. Kısa bir sesli harf olarak başladı, sonra kelimeleri hecelere bölmek ve boşlukları değiştirmek için kullanılan telaffuz edilemeyen bir harfe dönüştü.

İÇİNDE XIX sonu V. ъ'nin metinlerde sık kullanımının (toplam hacmin %4'ü) özellikle telgraf, bitişik eğik yazı ve tipografide uygunsuz olduğu kaydedildi. Bu bağlamda, kullanımı sınırlamak için birden fazla girişimde bulunulmuştur. katı işaret.

1917 devriminden sonra bu mektup neredeyse on yıl boyunca tamamen kaldırıldı. O yıllarda kelimelerde ayırıcı olarak kesme işareti kullanılıyordu.Bununla birlikte, 1928'de Rus dilinden çıkarıldı (ancak Ukraynaca ve Belarusça'da kaldı) ve bölme işlevi, bugüne kadar gerçekleştirdiği sağlam bir işaret tarafından devralındı.

ъ hangi durumlarda kelimelere konur?

Düz işaretin kullanımına gelince, onu e, yu, ё, i'den önce yerleştirmenin birkaç kuralı vardır:

Ünsüz harfle biten öneklerden sonra: bağlayıcı, yıldönümü öncesi.
Ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, ob- ve sub- önekleriyle diğer dillerden gelen terimlerle: yardımcı madde, ayırma.
Counter-, pan-, super, trans- ve field-'den sonra: pan-Avrupacılık, süper yat.
İki-, üç-, dört- ile başlayan bileşik sözcüklerde: iki çekirdekli, üç katmanlı, dört dilli.

ъ'nin bir önek ile kökün birleşiminde değil, kelimenin içinde yer aldığı birkaç istisna vardır. Bu isimler şunları içerir: kurye ve kusur.

Onu koymadıklarında

ъ ve ü işaretlerinin kullanımını düzenleyen kurallara ek olarak, kullanılmalarına gerek olmadığı durumları hatırlamakta fayda var:

Ön eki ünsüzle biten kelimelerde, ardından a, o, i, u, e, s sesli harfleri geldiğinde sert işaret kullanılmaz: bulutsuz, engellenmiş.
Yüklü değil bu işaret karmaşık kısaltılmış terimlerle: inyaz, glavyuvelirtorg.
Ayrıca tireyle yazılan sözlüklerde de kullanılmaz: yarım piskoposluk, yarım elma.

Bir kelimede ayırma işlevi gören ъ ve ü işaretlerinin kullanımına ilişkin kurallar göz önüne alındığında, “iç” ve “katip” sözcüklerinin yumuşak işaret kullanılarak yazıldığını hatırlamakta fayda var. Bu yazım bir istisna değildir, çünkü “iç” kelimesinde inter bir önek değil, kökün bir parçasıdır. Ve "deacon" da önek alt değil, po-, ancak -deacon köktür.

Yumuşak işaret hangi işlevleri yerine getirir?

ь'ye gelince, eski zamanlarda kısa sesli harf anlamına geliyordu [ve], ancak ъ gibi yavaş yavaş sesini yitirdi.

Aynı zamanda önceki ünsüz sese yumuşaklık verme yeteneğini de korudu.

Zor kelimenin aksine 3 işlevi yerine getirebilir.

Bölme.
Önceki sesin yumuşaklığı hakkında bilgi verir.
Belirli gramer biçimlerini belirtmek için kullanılır.

Yumuşak işaret kullanma kuralları

Rus dilinin yasalarını incelemekъ ve ü işaretlerinin kullanımını düzenleyen, birkaç kuralı öğrenmeye değer:

Bölme işlevi gören yumuşak bir işaret hiçbir zaman bir önekten sonra yerleştirilmez (bu, sert bir işaretin kaderidir). Bölen ü harfinin yazıldığı kelimelerin bölümleri kök, son ek ve e, ё, yu, i'nin bitimidir: maymun, iç. Bu kural hem Rusça kelime dağarcığı hem de diğer dillerden ödünç alınan terimler için geçerlidir.
Ayırıcı ü bazı kelimelerde harf birleşiminden önce yerleştirilir: şampanya, madalyon, et suyu ve milyon.

ü önceki sesin yumuşaklığı hakkında bilgi verdiği ve bölme işlevini yerine getirmediği durumda, üretimi aşağıdaki kurallara göre belirlenir:

Bir kelimenin ortasındaki ü, l harfinden başka bir ünsüzden önce geliyorsa l harfinin yumuşaklığını gösterir: parmak, dua. Ayrıca yumuşak işaret, harf kombinasyonlarına "sıkışmaz": nch, nsch, nn, rshch, chk, chn, rch, schn ( davulcu, mum).
Bir kelimenin ortasında yumuşak ve sert ünsüzlerin arasına şu işaret konulur: lütfen, çok.
Bir kelimenin ortasında ü iki yumuşak ünsüz arasında durabilir. Şu kadar ki, kelimenin şekli değiştiğinde birincisi yumuşak kalır, ikincisi ise sertleşir: istek - bir istekte, mektupta - bir mektupta.
Bazı durumlarda bu sembol, ünsüz harflerden sonra kelimenin sonunda bulunur. Aynı zamanda belirtecin anlamını belirlemeye de yardımcı olur: keten(bitki) - tembellik(karakter kalitesi), dolandırıcılık(oyundaki bahisler için yer) - atış(hayvan).

Bireysel gramer formları için bir işaretleyici olarak bu işaret aşağıdaki durumlarda kullanılır:

Ay adlarından doğan sıfatlarda (Ocak hariç): Şubat, Eylül.
5'ten 30'a kadar sayıların sonunda ve ortasında, 50'den 80'e kadar onlukları ve 500'den 900'e kadar yüzleri gösteriyorlarsa: altı, yetmiş, sekiz yüz.
Fiillerin emir kipinde (hariç uzan - uzan): çıkar, çıkar, içeri at, içeri at.
mastar halinde ( başlangıç formu fiil): sürdürmek, yükseltmek.
“Sekiz” kelimesinin tüm hallerinde ve araçsal durumda çoğuldur. bireysel sayıların ve isimlerin sayıları: altı, kirpik.

w, h, shch, sh tıslamasından sonra ü ve ъ işaretlerinin kullanımı

Bu yumuşak işaret harflerini takip etmek aşağıdaki koşullar altında mümkündür:

Aşağıdakiler hariç çoğu zarf ve parçacığın sonunda: evlenmeye dayanamıyorum ve bahane olarak arasında.
Mastarda: koruyun, pişirin.
Fiillerin emir kipinde: meshetme, rahatlık.
Fiillerin ikinci kişisinin sonlarında tekil gelecek ve şimdiki zamanlar: sat, yok et.
Sonunda yalın hal isimler cinsiyet, III çekimde: kızım, güç. M cinsiyetinde karşılaştırma için - ağla, geniş kılıç.

Bazı durumlarda şu harflerden sonra ü kullanılmaz:

2. çekimin adlarında: cellat, aptal.
Sıfatların kısa formlarında: taze, yanan.
İsimlerin genel durumunda çoğul:su birikintileri, bulutlar

Bir kelimenin veya kökün sonuna zh, sh, ch, sch'den sonra sert bir işaret konulmaz, çünkü onun "yeri" her zaman e, e, yu, i'den önceki önekten sonradır.

ü ve ъ işaretlerini kullanma: alıştırmalar

Yumuşak ve sert işaretler koymanın tüm durumlarına aşina olduktan sonra egzersizlere geçmelisiniz. Karışıklığı önlemek için ü ve ъ işaretlerinin kullanımına ilişkin yukarıdaki kuralların çoğunu bir araya topladık. Aşağıdaki tablo görevleri tamamlamak için bir ipucu görevi görecektir.

Bu alıştırmada kelimelere hangi harfin yerleştirilmesi gerektiğini seçmeniz gerekiyor.

Bu görev, ıslıklı harflerin ardından yumuşak bir işaretin kullanılmasıyla ilgilidir. İçerisindeki parantezleri açmalı ve gerekli yerlere soft işaret koymalısınız.

Son alıştırmada önerilen kelimeleri 2 sütuna yazmanız gerekiyor. İlkinde - ü ile kullanılanlar, ikincisinde - onsuz olanlar.

Hem sert hem de yumuşak işaretler “sessiz” harfler olduğundan Rus dilinde önemli bir rol oynarlar. ъ ve ü işaretlerinin kullanımını düzenleyen gramer kurallarını bilmiyorsanız, yazarken birçok hata yapabilirsiniz. Belirli bir durumda hangi işaretin kullanılması gerektiğini karıştırmamak için birden fazla kuralı öğrenmeniz gerekecek. Ancak, özellikle şu durumlarda buna değer: yumuşak işaret, çünkü çoğu zaman yalnızca varlığı belirlemeye yardımcı olur sözcük anlamı kelimeler.

Kart 1

Yapıştırmak ъ, Gerektiğinde. Konsolları seçin. ъ'den sonraki harfin altını çizin.

Örnek: giriş.

Şehre giriliyor. Duvarda bir reklam var. Sunulan belgeler. Bir keresinde... Bir arkadaş buldum. Görevi netleştirdim. Öfkeli bir canavar. Vinç... Sen...şehri terk ediyorsun. Muazzam bozkır.

Kart 2

Bu kelimeleri belirtilen öneklerle aynı kökten gelen kelimelerle eşleştirin. Konsolları seçin. ъ'den sonraki harflerin altını çizin.

Örnek: kalkış.

Binicilik (-, altından, açık-, bir kez-). Yedim (by-, with-, about-).

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Kart 3

Parantezleri açıp eksik harfleri ekleyerek yazın. Konsolları seçin. ъ'den sonraki harfin altını çizin.

Babam bir (c) seyahatine çıktı ve beni büyükannemin yanına (kalmaya) götürdü. Bir araba arabayı sürüyordu (altından). Biz (siz) yola doğru gidiyorduk ve bir saat sonra şehre gidiyorduk.

Kart 4

Ayırıcılı 1 numaralı kelime B ve 2 rakamı da olan kelimedir B- ünsüzlerin yumuşaklığının bir göstergesi.

Hastayı, silahı, mızrağı, alacağım, kuşları, mektubu, bülbülleri, ağaçları, geceleri,

oğlan, sonbahar, çakıl taşları, karıncalar, mutluluk, hayat, kar fırtınası, dilim, parmak.

Kart 5

Parantez içindeki kelimelerin anlamlarını değiştirerek cümleleri yazın.

Örnek: ( Tilki ) tilki Nora ,

(kuş)................................. tüy, (kurt)..... .. ................. paletler, (köpek)………………………. köpek kulübesi, (keçi).................................. süt,

(ayı)................................ pençe, (tavşan).............. . ....................şapka, (sincap)................. ..... ........deri.

Kart 6

Kelimeleri iki sütuna yazın: ilkinde - yumuşak işaretli kelimeler ve ikincisinde - yumuşak işaretli kelimeler - ünsüzlerin yumuşaklığının bir göstergesi.

Hasta, silah, mızrak, alacağım, kuşlar, mektup, bülbüller, patenler, ağaçlar, gece, oğlan, sonbahar, çakıl taşları, karıncalar, mutluluk, hayat, kar fırtınası, dilim, parmak, karga yuvası.

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Kart 7

Atasözlerini okuyun. Sert veya yumuşak bir ayırıcı takın. Ayırıcılardan sonra gelen sesli harflerin altını çizin.

1. Bütün aile... Birlikteyim ve ruhum yerli yerinde. 2. Balık yemek için suya girmelisiniz. 3. Ücretlerine göre sizi karşılarlar ama zekanıza göre uğurlarlar. 4. Kışın mantar yer ama kar derindir. 5. Kuşun tüyleri kırmızıdır, adam ise bilim adamıdır.....

Kart 8

Z..ma bir rüyada..ina'yı duyurdu. Pr..l..tel rüzgarı..r, tehditkar bulutlar getirdi. Güneş ışınlarının yere düşmesine izin vermediler. Uykuda..mi..l..çimenlere..sıcak..yağmur damlaları gönderdi. Z..ma onları dondurdu. Böbrekler... kükrüyor... küçülüyordu. Z..ma onları kedisiyle çimdikledi. Güney ile sonbaharda karla karışık yağmur, gökgürültüsü. Öfkeli z..ma bir rüyada tam kalbine saldırmaya çalıştı ama göremedi.

Kart 9

Kelimeleri iki sütuna yazın.

Sem..ya, in..drive, bul..on, in..et, in..drive, in..güney, postacı, in..youn, küçültülmüş, duyuru, el.. ve Il..ya , öfkeli, silah..e, Dem..yan, dışarı..yan.

Kart 10

Cümlelere uygun kelimeleri ayırıcılarla ekleyin ъ ve ü.

1. Sasha………………... pasta. 2. Eve................................ arabaya. 3. İlkbaharda, ................................................... ... yollar boyunca aktı. 4. İlya köpüğü sever.................. 5. Kuşlar …………………. . yuvalar....................................... ve çalılar. 5. Sonbaharda................................................ sık sık yağmur yağar.

Kart 11

Eksik harfleri ekleyerek yazınız.

1. (C) ladin (c) sincap atladı.. 2. Misafirler (c) yemek yedi lezzetli bir pasta. 3. Solucanlar (altta) lahananın köklerini yediler. 4. Tavşan ladin ağacının (altına) oturdu.

Kart 12

İki veya üç kelimeyi düşünün ve yazın farklı parçalar ayırıcı ile konuşma ъ bu eklentilerle : S-, altında-, yaklaşık-, kez-, içinde-, itibaren-.

...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Kart 13

Bir yere yaz. Eksik harfleri doldurun.

Her nasılsa bir tabak içinde.................................. .... .....................................................

Ben (on) st..created..e yürüdüm. .................................................. ...... ...................................................

Tabii ki hemen oturdum.................................. ...... ...................................................

Ve hızla yerine oturdu. .................................................. ...... ...................................................

Ve şimdi..devam etmek için..I.................................. ..... ...................................................

İstediğim buydu................................................. ...... ...................................................

Bir damla bile yok..ki in..ren..ya. .................................................. ......................................................

"Bölücüler"i test edin

Öğrenci................................................. .........

1. Yazılı ayırıcı yumuşak işaret nerede?

a) öneklerden hemen sonra;

2. Kelimelerde ayırıcı katı işareti nereye yazıyorlar?

a) öneklerden hemen sonra;

b) kelimenin kökünde ve kökünden sonra.

3. Kök hangi harflerle başlamalıdır?

a) sesli harflerden;

b) ünsüzlerle.

4. Ön ekin önce hangi harfle bitmesi gerekir -
zor bölen işaret?

a) bir ünsüze;

b) sesli harfe.

5. Hangi ünlülerin önüne yumuşak ayırıcı yazıyorlar?
imza? Doğru harfleri daire içine alın.

6. Sert bölmeden önce hangi sesli harfler yazılır?
imza? Doğru harfleri daire içine alın.

A, e, s, e, yu, i, o, e, u, i.

yumuşak işaret.

bir hayat..;

b) mutlu;

c) hayır;

d) mektup..mo.

7. Ayırıcının eksik olduğu kelimelerin altını çizin
sağlam bir işaret.

a) sol...sol

b) mevcut

c) v..et;

d) açıkla..açıkla.

Test: “Yumuşak ayırma işareti”

Öğrenci

Seviye 1

Yumuşak ayırıcıyla kelimeleri bulun ve altını çizin.

Pullar, büyük, minx, kiracılar, konut, buz parçası.

Oku onu. Kelimelerin altını yumuşak bir ayırıcıyla çizin.

Gece kar fırtınası vardı. Bir kız bebekler için elbiseler dikiyor.

2 seviye

Oku onu. Uygun sözcükleri yumuşak bir ayırıcı işaretle ekleyin.

Avcı yüklendi.

Ağaçlardan düştüler.

Hat üzerinde kurutma.

3 seviye

Hataları düzelt.

Kozhka Murka'mız harika bir minx. Babam doldurulmuş bir serçe getirdi. Murka Korkuluk'u yakaladı. Kuştan geriye sadece parçalar kalmıştı.

Test: “ü ve ъ ayrımı”

Soyad ad............................................. ......

1. Doğru cevabı seç.
BölmeB yazılmış:

a) ünsüzden sonra harflerden öncee, e, i, yu, ben;

b) Ünsüzle biten öneklerden sonra,
harflerden öncee, e, ben.

2. Doğru cevabı seç.

BölmeB gösterir ki

a) Bir ünsüz ve ardından bir sesli harf
ayrı ayrı telaffuz edilir;

b) kendisinden sonra gelen ünsüz ses telaffuz edilir
yumuşak.

3. İçinde geçen kelimelerin altını çizin B yalnızca ünsüz seslerin yumuşaklığını belirtir.

Bülbül, tüy, gün, değirmen, paten, kömür, toz, yüzük.

4. Vurgu kelimelerbölme ile yumuşak işaret.

Çocuk, tüyler, sağlık, tweet atmak, dökmek, mektup, aile, polka, oğullar.

5. Kelimeleri üç sütun halinde düzenleyin: 1 - yumuşak ayırıcıyla; 2 - yumuşak bir işaretle - ünsüzün yumuşaklığının bir göstergesi; 3- ayırma ileъ.

Pamuk...Ben, s..ezd, mutluluk...e,...güneyde, öğretmen...kız, küçük...insan, s...emka.

1. Ayırıcı ъ (sert işaret) e, e, yu, i sesli harflerinden önce yazılır:

· ünsüzle biten bir önekten sonra: giriş, dolambaçlı yol;

· yabancı dil kökenli sözcüklerde ünsüzle biten öneklerden sonra (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, per-, trans-) veya bileşik parçacık tavası -: yardımcı madde, trans-Avrupa;

· V zor kelimeler ilk kısmı iki, üç, dört rakamlarıdır: iki katmanlı, üç katlı;

2. Bu kural bileşik kelimeler için geçerli değildir: çocuklar.

Ayırıcının yazılışı ü (yumuşak işaret).

Ayıran ü (yumuşak işaret) yazılır:

· sesli harflerden önceki kelimenin içinde e, e, yu, i: köylü, kar fırtınası;

· o harfinden önce gelen yabancı kökenli bazı kelimeler: madalyon, şampanya.

Ek ve son eklerde ıslıklı harfler ve t'lerden sonra sesli harflerin yazımı.

1. İsimlerin, sıfatların ve zarfların son eklerinde, tıslamadan sonra vurgu altında ve c, o, vurgu olmadan yazılır - e (bıçak "m, büyük" git, kitap "n", kontsom"m, okol 'tso"vy-vat; AMA ekila "mücevher, p"ara, ry"zhego, tüccarlar, okoltseva".

2. Kelimeleri tısladıktan sonra vurgu altında ё yazılır:

· fiillerin sonlarında (kişneme, yalan söyleme),

· -yovyva- (kökünden sökmek) fiilinin son ekinde,

· -ёr- (stajyer) isimlerinin son ekinde,

· fiil isimlerinin son ekinde -yovk- (kökünden sökme),

· edilgen sıfat-yon(n)- (çarpılmış, koşumlanmış) ekiyle birlikte,

· fiil sıfatlarının son ekinde (zhzheny) ve bu sıfatlardan türetilen kelimelerde (zhzhenka),

· ne hakkındaki zamirde,

· ne olursa olsun, ne olursa olsun.

Karmaşık parçaları bağımsız, eşit ve düzenleyici bağlaçlarla ifade edilen düzenleyici bir sözdizimsel bağlantıyla birbirine bağlanan cümlelerdir.

Avantajlarınızı göstermeyi seviyorsunuz ama insanlar bundan hoşlanmıyor.

Şema: (...), ancak (...).

Karmaşık cümleler genellikle şu şekilde tanımlanır: SSP.

Bağlantıyı koordine etme koordineli bağlaçlarla ifade edilir. BSC'deki anlamsal ilişkilerin doğasını belirlerler.

Koç hastalandı ve dersler ertelendi.

(bağlantı birleşimi Ve cümle neden ve sonuç olarak belirlenen bir dizi eylemi ifade eder)

Sevdiklerinizden ayrılmak zordur ama sevmediklerinizle yaşamaktan daha kolaydır.

(ters bağlaç Ancak, cümle muhalefeti ifade eder)

Ya hastalandı ya da annesi ev işlerine yardım etmesi için onu evde bıraktı.

(ayrılık birliği o değil... o değil, cümle karşılıklı dışlamayı ifade eder)

BSC'lerin sınıflandırılması, içlerindeki bağlaçların kullanımına ve anlamlarına dayanmaktadır.

BSC bölünmüştür aşağıdaki türler:

1. Bağlantı rakorlu BSC ve evet (anlamı Ve), ne... ne de BSC'nin bazı kısımlarında atıfta bulunulan olayların eşzamanlılığını veya neden-sonuç ilişkisini ifade etmez:

Anna cevap vermedi ve duraklama uzadı.

(eylemlerin eşzamanlılığı)

2. Düşman ittifaklarla SSP a, ama, evet (anlamı Ancak), ancak diğer yandan, while, bu arada, while, karşılaştırma veya karşıtlık ifade ederken:

Anna cevap vermedi ama onu aceleye getirmedim.

(eşleştirme)

3. Bölen sendikalara sahip SSP veya (veya), ya, o zaman... o zaman, ya... ya da, öyle değil... bu, değişimi veya karşılıklı dışlanmayı ifade etmez:

Belki size geliriz, ya da daha iyisi kulübemize geliriz.

(birbirini dışlayan)

4. Bağlantı rakorlu BSC ve ayrıca şunu da işaret ediyorlar: Ek Bilgiler:

Duygularını doğrudan ifade etti ve ben de iletişimimde basit ve doğrudan davrandım.

5. Açıklayıcı bağlaçlarla BSC yani bir açıklama içerirler:

Yazınız ilgimizi çekmedi yani yayınlamayacağız.

Kaynamama karmaşık cümleler karmaşık bir cümlenin bölümlerinin sözdizimsel bağlantısının bağlaçların ve müttefik kelimelerin yardımı olmadan kendilerinde ifade edilmesi bakımından müttefik olanlardan farklıdır. Sözdizimsel bağlantı Onlarda tonlamalı olarak ifade edilir. Tonlama ayrıca, çoğunlukla bağlam dışında farklı şekilde tanımlanabilecek cümlelerin anlamının belirlenmesine de yardımcı olur.

Öğretmen hastalandı, ders ertelendi.

(sıralama)

Öğretmen hastalandı: dersler ertelendi.

(açıklama)

Öğretmen hastalandı ve dersler ertelendi.

(nedensel ilişki)

Sendika dışı karmaşık cümleler genellikle BSP olarak adlandırılır.

1.BSP sıra değeri ile:

Güçlü ve keskin bir rüzgar esti ve gökyüzü bulutlandı.

2.BSP açıklayıcı anlamı olan:

Bana anlaşılmaz bir şey oluyor: Sebepsiz yere endişeleniyorum.

Bu tür cümlelerde bağlaç zihinsel olarak ikame edilebilir yani. İkinci cümle birinciyi açıklıyor.

3.BSP tamamlayıcı değeri olan:

Eve girdim: temiz ve güzeldi.

İkinci cümle birinciyi tamamlar; ek bilgiler içerir.

4.BSP sebebin anlamı ile:

Ona kırıldım: benim için suçluydu.

İkinci cümle birincinin nedenini belirtir. İlk cümleden itibaren neden sorusunu sorabilirsiniz.

5.BSP koşul değeriyle:

Eğer istersem her şey benim istediğim gibi olur.

İlk cümle bir koşul içeriyor; bir bağlaç değiştirilebilir Eğer.

6.BSP sonucun anlamı ile:

Dondurucu yağmur yağdı ve çok sayıda ağaç kırıldı.

İkinci cümle, birinci bölümde bahsedilen olayların bir sonucunu içermektedir. İkinci cümleye bağlaçlar eklenebilir bunun sonucunda veya Bu yüzden.

7.BSP zaman değeri olan:

Yağmur durdu ve çocuklar dışarı koştu.

İlk cümlede bağlaç değiştirilebilir Ne zaman.

8.BSP eşleme değeriyle:

İş zamanı - eğlence zamanı.

İkinci cümle bir bağlaçla değiştirilebilir A.

giriiş

Bir sesli harften önceki bir ünsüzden sonra, e, e, yu, ya (ve) harfleri, b ve b ile [th"] sesini belirtmeye yardımcı olur. Bu durumda işaretlere bölme işaretleri denir.

Derste öğreneceksiniz iki ayırıcı karakterden doğru olanı nasıl seçeceğiniz.

Ders konusu: “b ve b ayırma işaretlerini kullanma kuralı.”

B ve b işaretli kelimelerin yapısını incelemek

B işaretli kelimelerin yapısına bakalım. Kökünü bulmak için aynı köke sahip kelimeleri seçelim.

Eğlenin, eğlenin, eğlenin(kök -damar-),

ayı, ayı yavrusu, dişi ayı(kök -ayı-, -ayı-),

serçeler, küçük serçe, ötücü(kök -serçe-).

Ъ işaretli kelimelerin yapısına bakalım.

Gidiyorum, gidiyorum, gidiyorum(kök -ed-, önek s-),

giriş, sürüş(kök -ezd-, önek altta-),

duyuru, duyuru, duyuru(kök -yavl-, önek ob-).

B ve b ayırma işaretlerini kullanma kuralını formüle ediyoruz

Ayırıcı b, kelime kökünde e, e, yu, i, i harflerinden önce ünsüzlerden sonra yazılır.

Ayırıcı b, önek ile kök arasına, ünsüzle biten öneklerden sonra, e, e, yu, ya harflerinden önce yazılır.

Kural nasıl kullanılır?

1. Kelimeyi söyleyin, sesli harften önceki ünsüz sesten sonra [th"] sesini içerip içermediğini dinleyin.

2. Kelimenin kökünü tanımlayın.

3. Nereye yazmanız gerektiğine bakın ayırıcı işareti- kökte veya önek ile kök arasında. Kökte ise b, önek ile kök arasında ise b yazın.

Yeni bilginin uygulanması

Kuralı kullanarak, b veya b'yi ayırarak boşlukların yerine ne yazılması gerektiğini belirleyin.

Sokak_i, bülbül_i, yıldönümü öncesi, raz_ezd, sedobny, kardeşim_ya.

Arı kovanları - kök -ul-, b yazın;

bülbüller - bülbül, kök -bülbül-, b yazın;

yıldönümü öncesi - yıldönümü, kök -yıldönümü-, önek ön-, bir ünsüzle biter, b yazın;

seyahat - yolculuk, kök -ezd-, raz- öneki, ünsüzle biter, b yazın;

yenilebilir - yiyecek, kök -ed-, önek s-, ünsüzle biter, b yazın;

kardeşler - kardeş, kök -al-, yaz b.

Yeni bilginizi uygulayın, kelimeleri -EX- köküyle doğru şekilde yazın ve tuzaklara düşmeyin.

nereden?gitti, devam etti?gitti, içeri girdi?gitti, ulaştı, sürdü, geldi?gitti, sürdü

taşındı, yola çıktı, içeri girdi, geldi, yukarıya çıktı, yola çıktı, içeri girdi

Kelimelerle gitti, geldi, uğradı po-, do- önekleri sesli harfle biter, bu nedenle Kommersant işaretini yazmaya gerek yoktur.

Kelimelerle taşındı, içeri girdi, yukarı çıktı, yola çıktı s-, v-, sub-, ot- ön ekleri bir ünsüzde biter, bu nedenle b yazmanız gerekir.

Kelimeleri harflerle yazın.

[s й "е l] - ate. Ünlü harften [e] önceki ünsüzden [s] sonra, E harfi Ъ ile gösterilir. C- öneki, kök -e-. [vy"un] - çoprabalığı. Ünlü harften [y] önceki ünsüz [v]'den sonra, Yu harfi, b ile [y"] sesini belirtmeye yardımcı olur. Kök -çopra-. [p"er"y"a] - tüyler. Ünlü harften [a] önceki ünsüzden [p"] sonra, b, I harfinin sesini [th"] belirlemeye yardımcı olur. Kök -per-'dir. Dinle kendiniz ve kelimeleri sesli olarak yazın.

kanatlar - [kanat "y"a], 6 b., 6 yıldız. Ben yiyeceğim - [sy"edu], 5 puan, 5 yıldız. Kelimelerdeki ses ve harf sayısının aynı olduğunu fark ettiniz.

b, b sesleri göstermez ancak e, e, yu, i harfleri iki sesi belirtir[y"e], [y"o], [y"u], [y"a].

Şiir dizelerinde b ve b işaretli kelimeleri ararız

Şiir dizelerinde b ve b olan kelimeleri bulun.

Aniden iki kat daha parlak hale geldi,

Bahçe şu şekilde Güneş ışınları -

Bu elbise altın değerinde

Bir huş ağacının omuzlarında.

Sabah bahçeye gidiyoruz -

Yapraklar yağmur gibi düşüyor.

E. Trutneva

Kim fırsata sahip olacak

Sıcak bölgelere seyahat

Deveye binmek!

Gerçekten harika arkadaşlar!

S.Baruzdin

Yağmur yağıyor, yağmur yağıyor,

Davul çalıyor. A.Barto

Kötü kar fırtınası uçup gitti.

Kaleler sıcaklık getirdi.

Birbirlerinin peşinden koştular

Huzursuz akışlar.

A. Usanova

Harika bir özgürlük görüyorum,

Mısır tarlaları ve tarlalar görüyorum.

Bu Rus genişliği,

Burası Rus toprağı.(Şarkı)

Çam ağacının altında gri tavşan

Terzi olduğunu açıkladı...

Tavşan keser, tavşan diker,

Ve ayı mağarada bekliyor.

S. Mikhalkov

Elbise(kök -ödeme-),

yapraklar(kök -yaprak-),

Gitmek(kök -ezd-, önek s-, ünsüzle biter),

Arkadaşlar(kök -arkadaş-),

kar fırtınası(kök -blizzard-),

Canlı Yayınlar(kök -akım-),

özgürlük- alan, özgür yaşam (kök -irade-),

genişlik- dol, vadi (kök -dol-),

duyuruldu(kök -yav-, önek ob-, ünsüzle biter).

Not: kelimelerle dikiyor, döküyor, atıyor ve ilgili kelimelerle dikmek, dökmek, dövmek kökünde b yazılır (kökler: -sh-, -l-, -b-).

Metinde b ve b ayırıcı işaretleri olan kelimeleri ararız

Metinde b ve b ayırıcı işaretleri olan kelimeleri bulun.

Küçük bir kuş, buz gibi sisin içinde nehrin üzerinde uçuyor. Hızla suya dalıyor. Bir anda - yükselin. Bu bir kepçe, kuzey ormanlarından gelen bir ziyaretçi. Kuşun tüyleri yağlanır. Kepçenin sudan neden korkmadığını bu şekilde açıklayabilirsiniz.(bkz. Şekil 1)

Bukleler- vit, viu, kök -v-, b yaz,

tırmanmak- kitaplarda bir kökü izole etmek için iki seçenek görebilirsiniz: kök -em-, önek altındaki-, kök -lift-, ъ yazıyoruz,

misafir- oturma odası, konaklama, kök -misafir-, b yaz,

açıklamak- temizle, temizle, açıkla, kök -yas-, önek ob-, ünsüzle bitiyor, ъ yaz.

Hangi harflerin eksik olduğunu açıklayın

Rus semaverinin doğum yeri Tula şehridir. Rusya'da uzun zamandır farklı şekil ve boyutlarda semaverler yapılıyor. Çıkarılabilir kulplu semaverler bile vardı. Rus ailem semaverin yanında oturmayı çok seviyor. Atasözü şöyle der: "Çay içen yüz yıl yaşar."

Hacim- daha önce ob- öneki ayırt ediliyordu, şimdi -hacim- kökü ayırt ediliyor;

çıkarılabilir- çekim, daha önce s- öneki vurgulanıyordu, şimdi kök -sem vurgulanıyor;

aile- aile, kök -yedi-;

içecekler- içecek, kök -içecek-.

Kimin sorusuna cevap veren kelimeleri gözlemliyoruz.

Diyaloğu dinle.

Keşke biraz tilki dişin olsaydı, tavşan!

Keşke kurt bacakların olsaydı, gri olan!

Keşke vaşak pençelerin olsaydı, tırpan!

- Dişlere ve pençelere ne ihtiyacım var?

Ruhum hâlâ bir tavşan.

Kimin sorusuna cevap veren kelimelerle?: tilki, kurt, vaşak, tavşan, geyik, sincap, kuşkök yazılır b.

Atasözleri dinlemek

Atasözlerini dinleyin, b ve b işaretli kelimeleri bulun.

Akarsular birleşecek, bir nehir oluşacak. İnsanlar birleşecek; onların gücü mağlup edilemez.

Mutluluk bir balık değildir; onu oltayla yakalayamazsınız.

Dostluk dalkavuklukla değil, doğruluk ve onurla güçlenir.

Canlı Yayınlar- akım, kökte - akım- harften önce ünsüzden sonra ve ь yazılır.

Birleşecek- bir harften önceki bir ünsüzden sonra -l- köküne dökün, dökün Yuü yazılmıştır.

Birleşin- birleşim, tek, kök -uni-, ünsüzle biten bir önekten sonra, bir harfle başlayan kökten önce e, ъ yazılır.

Mutluluk- mutlu, harfin önündeki ünsüzden sonra -mutluluk- kökünde eü yazılmıştır.

Dalkavukluk- kökte - dalkavukluk - bir harften önce bir ünsüzden sonra Yuü yazılmıştır.

Onur- bir harfin önündeki ünsüzden sonra -honor- kökünde Yuü yazılmıştır.

Yabancı kelimeleri ezberliyoruz.

B ile yabancı kelimeleri hatırlayın:

nesne, özne, emir subayı, enjeksiyon(ilaç enjeksiyonu, enjeksiyon)

B'li kelimeleri hatırla:

bulyon- et kaynatma

tabur- ordudaki birlik

köşk- Bahçede veya parkta küçük bir bina

postacı- teslimatçının adreslere postalanması

şampanya- yenilebilir mantar

Çözüm

Ayırıcı b, kelimenin kökünde, ünsüzlerden sonra, harflerden önce yazılır. e, e, yu, ben ve.

Ayırıcı Ъ, önek ile kök arasına, ünsüzle biten öneklerden sonra, harflerden önce yazılır. e, e, yu, ben.

Kaynakça

HANIM. Soloveychik, N. S. Kuzmenko “Dilimizin sırlarına” Rus dili: Ders kitabı. 3. sınıf: 2 bölüm halinde. - Smolensk: Dernek XXI yüzyıl, 2010.
HANIM. Soloveychik, N. S. Kuzmenko “Dilimizin sırlarına” Rus dili: Çalışma kitabı. 3. sınıf: 3 parça halinde. - Smolensk: Dernek XXI yüzyıl, 2010.
T. V. Koreshkova Rus dilinde görevleri test edin. 3. sınıf: 2 bölüm halinde. - Smolensk: Dernek XXI yüzyıl, 2011.
T.V. Koreshkova Uygulaması! Not defteri bağımsız iş 3. sınıf için Rusça: 2 bölüm halinde. - Smolensk: Dernek XXI yüzyıl, 2011.
L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Rus dilinde yaratıcı görevler. - St.Petersburg: KARO, 2003.
G.T. Rusça Dyachkova Olimpiyatı görevleri. 3-4 sınıf. - Volgograd: Öğretmen, 2008.

Ev ödevi

Kelimeleri iki sütuna yazın: solda - yumuşak ayırıcıyla, sağda - sert ayırıcıyla.
Sh.yut, n.yut, l.yut, b.yut, oturdu, sağlıklı, duyuru, yükseliş, dışarı.yan, sarılmak, serçe, ayrılmak, mutlu.e, sert, neşeli, mevcut, birleştirmek, netleştirmek.
b veya b'yi ekleyin. Sert ayırıcı içeren sözcüklerde önekleri vurgulayın.
Baştankara Zinka kışın ormanda olmayı severdi. O kadar çok ağaç var ki! Dalların üzerinde zıplıyordu. Kabuktaki bir çatlağa keskin burunlu bir balya. Bir böcek çıkarır ve onu yer.

Zinka görünüyor: Karın altından bir orman faresi atladı. Titriyor, çok gergin. Zinka'ya korkusunu anlattı. Fare ayının inine düştü.

(V. Bianchi'ye göre)

Girişleri okuyun. Hangisi bir sır değildir? Neden? Bilmeceleri tahmin edin. Yazım sorunlarını çözün.

1. Dövüyorlar ama kızmıyor.

Şarkı söylüyor ve eğleniyor

Çünkü bit.i olmadan

Topun canı yok. (Berestov'a)

2. Kendisi bir rock'çı gibi,

Havada asılı kaldı.

Kanatlar cıvıldıyor,

Sivrisinek yemek istiyor.

3. Ayak altı tozlanır, kıvrılır ve sıkışır.

Yatıyor, koşuyor ve daireler çiziyor. İsim ne?

İnternet portalı School-collection.edu.ru ().
İnternet portalı Gramota.ru ().
İnternet portalı Festival.1september.ru ().
İnternet portalı Dictionary.liferus.ru ().