Evimizin birinci katında büyük ve rahat bir odam var. İçinde dantel perdeli büyük bir pencere var, bu yüzden odam ışıkla dolu. Zamanımın büyük bir kısmını bu odada geçiriyorum: Ödevlerimi yapıyorum, müzik dinliyorum, kitap okuyorum ve arkadaşlarımla internet üzerinden sohbet ediyorum.

Duvar kağıtları açık mavi çiçeklerle beyazdır. Yatağımın üstünde en sevdiğim müzik grubunun bir posteri var. Ayrıca duvarda asılı yuvarlak bir ayna ve altında küçük bir masa bulunmaktadır. Sabahları saçlarımı önden yapıyorum.

Ayrıca üzerinde masa lambası olan büyük bir masam var. Ödevlerimi yapıyorum ve bazen renkli kalemlerle küçük resimler çiziyorum. Çalışma kitaplarımı ve alıştırma kitaplarımı masanın üstündeki rafta saklıyorum. Ödevimi yaparken her şey elimde olduğu için çok kullanışlı.

Yatağım büyük değil ama rahat. Uyumadan önce yatakta kitap okumayı seviyorum, bu yüzden duvarda duvar braketi lambası var. Bir sürü kitabım var ve yatağımın yanında bir kitaplık var.

bende büyük bir tane var rahat oda evimizin ikinci katında. Tül perdeli geniş bir penceresi var, bu yüzden odam ışıkla dolu. Odamda çok fazla zaman geçiriyorum: ödev yapıyorum, müzik dinliyorum, kitap okuyorum ve internette arkadaşlarımla sohbet ediyorum.

Beyaz duvar kağıdı mavi çiçekler. Yatağımın üstünde en sevdiğim grubun posteri asılı. Ayrıca duvarda yuvarlak bir ayna asılıdır ve onun altında da durmaktadır. küçük masa. Sabahları saçlarımı onun önünde tarıyorum.

Ayrıca okuma lambalı büyük bir masam var. Onu takip ediyorum Ev ödevi bazen de renkli kalemlerle resimler çiziyorum. Ders kitaplarımı ve defterlerimi masanın üstündeki rafta saklıyorum. Ödevimi yaparken her şey elimde olduğundan bu çok kullanışlı.

Yatağım büyük değil ama rahat. Yatmadan önce yatakta okumayı severim, bu yüzden duvarda bir aplik asılıdır. Bir sürü kitabım var ve yatağımın yanında bir kitaplık var.

Yaşa bağlı olarak bu hikaye daha da karmaşık hale geliyor ve zaten bir okul mezunu için Detaylı Açıklama daha karmaşık kelime dağarcığı ve gramer yapılarına sahip odalar veya daireler. Ancak İngilizce öğrenmeye yeni başlayan çocuklar için odanın mobilyalarını ve özelliklerini listeleyen temel bir yapı yeterlidir.

“Benim Odam” makale örneklerini şu adreste kullanın: ingilizce dili altında. Hikâyeler çeviriyle birlikte verilir ve kelime ve gramer karmaşıklığına göre düzenlenir.

Örnek 1. İlkokul için

Bu benim odam. Büyük ve hafif. Bunu kız kardeşim Ann ile paylaşıyorum. İki yatak, bir gardırop ve iki sandalyeli büyük bir çalışma masası bulunmaktadır. Masanın yanında kitaplarımız ve oyuncaklarımız için bir kitaplık var. Yerde kahverengi bir halı var. Pencerede sarı perdeler var. Pencere kenarında bazı bitkileri görebilirsiniz. Odam çok rahat, buna bayıldım!

Tercüme

Bu benim odam. Büyük ve parlaktır. Kız kardeşim Anya ile birlikte burada yaşıyoruz. İki yatak, bir gardırop ve iki sandalyeli geniş bir çalışma masası bulunmaktadır. Masanın yanında kitaplarımız ve oyuncaklarımız için bir kitaplık var. Yerde kahverengi bir halı var. Pencerede sarı perdeler asılı. Pencere kenarındaki bitkileri görebilirsiniz. Odam çok rahat, hoşuma gitti!

Örnek 2. 5-6. Sınıflar için

Üç odalı bir dairede yaşıyoruz. En çok sevdiğim oda yatak odamdır. Yalnızca bana ait. Odam küçük ama çok rahat ve aydınlık. İçinde çok fazla mobilya yok, sadece en gerekli parçalar var. Sağ tarafta bir yatak var. Yatağın yanında sarı bir komidin var. Şifonyerimin üzerinde çiçekli bir vazo görüyorsunuz.

Sol tarafta ödevlerimi yaptığım masam var. Ders kitaplarımı, notlarımı, kalemlerimi, kurşun kalemlerimi ve diğer gerekli şeyleri sakladığım çok sayıda çekmecesi var. Elbette internete bağlı bir bilgisayarım var. Sağ tarafta bir kanepe ve gömme dolap bulunmaktadır. Sağ köşede rahat bir koltuk var. Yanında mavi gölgeli bir lamba duruyor. Lambayı açmayı, koltuğa oturup ilginç bir kitap okumayı seviyorum.

Odamda kitapların olduğu raflar var. Orada Rusça ve İngilizce kitapları görebilirsiniz. Yerde büyük, kalın bir halı var. Duvarda en sevdiğim şarkıcıların posterleri var.

Odamı çok seviyorum. Arkadaşlarım beni ziyarete geldiğinde onları odama davet ediyorum. Odam hem dinlenmek hem de çalışmak için güzel bir yer.

Tercüme

Üç odalı bir dairede yaşıyoruz. En çok sevdiğim şey yatak odamdır. O sadece bana ait. Odam küçük ama çok rahat ve aydınlık. İçinde çok fazla mobilya yok, sadece en çok gerekli öğeler. Sağda bir yatak var. Yanında sarı bir komodin var. Şifonyerimde çiçek dolu bir vazo görüyorsunuz.

Solda benim çalışma masam var Ev ödevi. Ders kitaplarımı, notlarımı, kalemlerimi, kurşun kalemlerimi ve diğer gerekli şeyleri sakladığım birçok çekmecesi var. Elbette internete bağlı bir bilgisayarım var. Sağ tarafta bir kanepe ve gömme dolap bulunmaktadır. Sağ köşede rahat bir sandalye var. Yakınlarda mavi abajurlu bir lamba var. Lambayı açmayı, sandalyeye oturmayı ve ilginç bir kitap okumayı seviyorum.

Odamda kitapların olduğu raflar var. Orada Rusları görebilirsiniz ve İngilizce kitaplar. Yerde büyük, kalın bir halı var. Duvarda en sevdiğim şarkıcıların posterleri var.

Odamı seviyorum. Arkadaşlarım beni ziyarete geldiğinde onları odama davet ediyorum. Odam hem dinlenmek hem de çalışmak için iyi bir yerdir.

Örnek 3. Lise öğrencileri için

Evimizin birinci katında büyük ve rahat bir odam var. İçinde dantel perdeli büyük bir pencere var, bu yüzden odam ışıkla dolu. Zamanımın büyük bir kısmını bu odada geçiriyorum: Ödevlerimi yapıyorum, müzik dinliyorum, kitap okuyorum ve arkadaşlarımla internet üzerinden sohbet ediyorum.

Duvar kağıtları açık mavi çiçeklerle beyazdır. Yatağımın üstünde en sevdiğim müzik grubunun bir posteri var. Ayrıca duvarda asılı yuvarlak bir ayna ve altında küçük bir masa bulunmaktadır. Sabahları saçlarımı önden yapıyorum.

Ayrıca üzerinde masa lambası olan büyük bir masam var. Ödevlerimi yapıyorum ve bazen renkli kalemlerle küçük resimler çiziyorum. Çalışma kitaplarımı ve alıştırma kitaplarımı masanın üstündeki rafta saklıyorum. Ödevimi yaparken her şey elimde olduğu için çok kullanışlı.

Bir yatak, kitaplıklar ve üzerinde bilgisayar bulunan bir yazı masası bulunmaktadır. Yatağım büyük değil ama rahat. Uyumadan önce yatakta kitap okumayı seviyorum, bu yüzden duvarda duvar braketi lambası var. Bir sürü kitabım var ve yatağımın yanında bir kitaplık var.

Odam sadece dinlenebileceğim bir yer değil, aynı zamanda çalışabileceğim bir yer! Çok sayıda büyük ve egzotik bitki var. Burada özel bir atmosfer oluşuyor.

Seyahat etmeyi ve futbolu seviyorum, bu yüzden odamın duvarlarında var futbolcuların veya farklı ülkelerin birçok resmi ve posteri. Ayrıca model araba koleksiyonu yapıyorum, böylece rafımda çok sayıda güzel ve eski moda araba görebilirsiniz. Kişisel olarak, seçilmiş arabalardan ve duvarlardaki posterlerden oluşan bu koleksiyonun odamı biraz özel ve benzersiz kıldığına inanıyorum.

Ayrıca stereo sistemi ve gitar da mevcuttur. Bazen evde yalnız kaldığımda müziği sonuna kadar açıyorum ya da arkadaşlarımla gitar çalıyorum. Kim ne derse desin, odam harika!

Tercüme

Evimizin ikinci katında geniş ve konforlu bir odam var. Tül perdeli geniş bir penceresi var, bu yüzden odam ışıkla dolu. Odamda çok fazla zaman geçiriyorum: ödev yapıyorum, müzik dinliyorum, kitap okuyorum ve internette arkadaşlarımla sohbet ediyorum.

Duvar kağıdı mavi çiçekli beyazdır. Yatağımın üstünde en sevdiğim grubun posteri asılı. Ayrıca duvarda yuvarlak bir ayna asılı, altında da küçük bir masa var. Sabahları saçlarımı onun önünde tarıyorum.

Ayrıca okuma lambalı büyük bir masam var. Onun arkasında ödevimi yapıyorum ve bazen renkli kalemlerle resimler çiziyorum. Ders kitaplarımı ve defterlerimi masanın üstündeki rafta saklıyorum. Ödevimi yaparken her şey elimde olduğundan bu çok kullanışlı.

Yatağım büyük değil ama rahat. Yatmadan önce yatakta okumayı severim, bu yüzden duvarda bir aplik asılıdır. Bir sürü kitabım var ve yatağımın yanında bir kitaplık var.

Bir yatak, kitap rafları ve bilgisayarlı bir çalışma masası bulunmaktadır. Odam sadece dinlenebileceğim bir yer değil, aynı zamanda çalışabileceğim bir yer. Odamda bir sürü büyük var egzotik bitkiler. Bu odamda özel bir atmosfer yaratıyor.

Seyahat etmeyi ve futbolu seviyorum, bu yüzden odamda futbolcuların ve farklı ülkelerin resimleri ve posterleri var. Ayrıca model arabalar da topluyorum, böylece odamdaki rafta çok çeşitli güzel, sıradışı ve eski moda arabaları görebilirsiniz. Odamı biraz özel ve benzersiz kılan şeyin bu araba koleksiyonu ve duvarlardaki posterler olduğunu düşünüyorum.

Ayrıca stereo ve gitar da mevcuttur. Bazen evde yalnız kaldığımda müziği sonuna kadar açıyorum veya arkadaşlarımla gitar çalıyorum. Kim ne derse desin, odam muhteşem!

Temas halinde

Böylece makale internette olanlarla örtüşmüyor. Metindeki herhangi bir kelimeye 2 kez tıklayın.

Size her zevke uygun birkaç makale sunuyoruz. Bu makaleleri kullanarak kendi makalelerinizi bunlara dayanarak yazın.

1. Odamın konusuyla ilgili mini deneme

Bulunduğum oda geniş ve aydınlıktır. Pencereler açık kahverengi perdelerle çerçevelenmiş kar beyazı tüllerle kaplıdır. Sarı ve turuncu duvar kağıdı, her zaman iyi bir ruh haline katkıda bulunan güneş ışığını andırır. Mobilya - minimum. Sol köşede bir masa, yanında da bir şifonyer var. Sağ tarafta gardırop ve kanepe, kapının yanında ise bir sedir bulunmaktadır.

Duvarlarda çeşitli fotoğraflar asılıydı. Bazıları kendi seyahatlerini ve yürüyüşlerini tasvir ederken, diğerleri kameramın merceğine yakalanan Rus şehirlerinin manzaralarını tasvir ediyor. Renkli fotoğraflar Karelya nehirleri boyunca inişleri anlatıyor: muhteşem gün batımları ve gün doğumları, köpüklü akarsular ve ateşin etrafındaki arkadaşların neşeli yüzleri.

Tıpkı müze sergilerindeki gibi tüm fotoğrafları zaman zaman güncelliyorum. Arkadaşlarımın beni ziyaret etmesini ilginç kılmak ve kendi hayatımı çeşitlendirmek. Arkadaşlarım beni ziyarete gezi diyorlar. Ve onları ağırlamaktan çok mutluyum.

2. Odanın tanımı - makale 6. sınıf

Kısa bir süre önce ailemiz yeni binalardan birinde konut satın aldı. Ayrı bir oda verildiğine sevindim. Küçük ama rahattır ve pencereler güneye baktığı için bol miktarda ışık vardır. Sabahları beni uyandıran, sonra da ebeveyn gözlüklerine bakan güneştir.

Girişte sağda kompakt bir yer var. Spor Bölümü. ben bir destekçiyim sağlıklı görüntü hayat işte bu yüzden seviyorum fiziksel egzersiz ve sabahları egzersiz yapmayı unutmuyorum. El becerisi ve güç, kapı aralığındaki yatay çubuğun, bir çift dambıl ve tırmanma duvarı.

Ödevimi yaptığım masa avantajlı bir şekilde pencerenin yanında yer alıyor. Her zaman düzenim var: Defterler, kurşun kalemler ve kalemler çekmecelerde saklanıyor. Ve başka pek çok faydalı şey var çünkü bir şeyin ne zaman işe yarayacağını önceden bilemezsiniz. Masanın üzerinde yazı gereçleri için bir bardak, ders kitapları ve hesap makinesi bulunmaktadır. Masada çok fazla gereksiz şey olmasından hoşlanmıyorum, bu yüzden onların yerine defterleri ve kitapları kaldırıyorum. Favori aktörler - Bruce Lee, Jackie Chan, Jean-Claude Van Damme - fotoğraflardan duvardan bakın. Burada ayrıca dergileri de sakladığım bir kitaplık asılı. Kurgu hayranı olmadığım için (sinemayı tercih ederim), spor ve müzik üzerine okumayı seviyorum. Dinlenip müzik dinlediğim koltuk-yatak ön kapıların sol tarafında. Burada, yatağın yanında, üzerinde en sevdiğim müzik gruplarının koleksiyonlarının yer aldığı bir stereo sisteminin durduğu bir sehpa var: Depesh Mode, Nautilus Pompilius, Nirvana ve Doors. Evimdeysem müzik sürekli çalıyor. Her ruh hali için doğru kompozisyonu seçmek zor değil.

Zemin yumuşak ve güzel halılarla kaplıdır. Sıcak bir öğleden sonra, tam üzerine uzanarak dinlenmeyi seviyorum. Odamda çok rahatım çünkü yalnızca burada çok ihtiyaç duyulan mahremiyeti bulabilir veya arkadaşlarınızla oturabilirsiniz. Eğlensek ve gürültü yapsak bile bu yetişkinleri rahatsız etmiyor. Odam benim küçük kalem.

3. Deneme - en sevdiğim odanın içi

Yaşadığım odayı tamamen kendime ait diyemiyorum çünkü buraya bir televizyon kurulmuştu. Ebeveynler birlikte TV şovlarını izlemek için evime geliyorlar. Aksi takdirde hak sahibi benim. Kitaplığım ve raflarım, çalışma masam, uyuduğum kanepe, oyunlarımı koyduğum komodin; her şey bu odada. Burada ayrıca geniş ve konforlu bir sandalye var. Ayaklarınız yukarıda oturursanız en sevdiğiniz kitabı uzun süre okuyabilirsiniz. Odamda kayıt cihazının yerleştirildiği küçük bir köşe var ve duvarlar farklı tabelalarla dolu. güzel resimler, iki kart asılı. Uzun zamandır tablet topluyorum. Örneğin: “Sigara içmeyin!”, “Sessiz olun”, “Elektrikten tasarruf edin”. Rastgele asılıyorlar. Bir kısmını kendim buldum, bir kısmını da arkadaşlarım verdi. Annem onları çıkaracağına söz veriyor ama ben böylesini daha çok seviyorum.

Haritalardan biri bölgemizi gösteriyor. Evimden çıkmadan seyahat etmeyi, isimlerini duyduğum şehirleri, nehirleri bulmayı, bulunduğum yerleri işaretlemeyi seviyorum.

Odam çok rahat. Yaz aylarında burada serin hissedersiniz çünkü güneş pencerenin altında büyüyen kestane ağaçlarının dalları tarafından engellenmektedir. Kışın hava şöminenin sıcak duvarından iyi ısınır.

Odamı seviyorum. Ve uzun süreliğine ayrıldığımda burayı özlüyorum ve buraya tekrar gelmeyi hayal ediyorum.

4. Bir odayı tanımlama konulu bir deneme

İngilizler aradı kendi evi kale. Ve bunun iyi bir nedeni var: İnsan ancak evdeyken huzur ve sükunet hisseder. Benim için böyle bir kale, boş zamanlarımın çoğunu geçirdiğim odamdır.

Bu oda rahattır, çünkü yalnızca en gerekli şeyler vardır, her zaman düzen vardır ve büyük pencere bol miktarda güneş alır. Oda birine küçük görünse bile yeterli alanım var.

Pencereden çok uzak olmayan açık bej tonlarında bir masa var. Ben sipariş konusunda titizim, bu yüzden tezgah neredeyse her zaman boş. Belki kenarda küçük bir yığın ders kitabı ve defter olabilir. Yakınlarda uzun ve dar bir kitaplık bulunmaktadır. Annemin toplamaya başladığı birçok örneği içeriyor. Eski, hala Sovyet ciltler arasında, ailemin özellikle benim için satın aldığı modern, parlak ciltler parlak bir şekilde öne çıkıyor.

Karşı duvarda uyuduğum yer: katlanır kanepe açık mavi döşemeli. Fazla yer kaplamaz. Geceleri yerleştirip sabah geri veriyorum. bir önceki pozisyon. Burada ayrıca devasa bir gardırop var. İçinde eşyalarımın düzenli yığınları, okul ve resmi kıyafetlerin bulunduğu askılar var.

Evde oldukça fazla zaman geçiriyorum, bu yüzden gereksiz şeylerin gerekli şeylere odaklanmamı engellememesi için toparlanmaya çalışıyorum. Odamı çok seviyorum.

Çalışmak için her şey » Denemeler » Odam konulu deneme

Bir sayfaya yer işareti koymak için Ctrl+D tuşlarına basın.

Tanım- Bir konuyu ayrıntılı olarak anlatan bir konuşma türüdür, dış görünüş ve özellikleri.

Metnin ana sorusu: hangisi?

Açıklama, tasvir edilen olayların, nesnelerin, fenomenlerin ve eylemlerin eşzamanlılığını varsayar.

Mikhail Prishvin'in “İlk Don” metni örneğini kullanarak konuşma türünü - açıklamayı - ele alalım:

“Gece büyük, berrak bir ayın altında geçti ve sabaha ilk don çöktü. Her şey griydi ama su birikintileri donmadı. Güneş doğup ısındığında, ağaçlar ve çimenler o kadar yoğun bir çiy ile yıkanıyordu, ladin dalları karanlık ormandan o kadar parlak desenlerle bakıyordu ki, tüm topraklarımızın elmasları bu dekorasyona yetmezdi. Tepeden tırnağa parıldayan Kraliçe Çam özellikle güzeldi. Joy göğsümde genç bir köpek gibi atladı.

Bu doğayı tanımlamanın bir örneğiydi. Ayrıca bir kişinin, bir odanın ve bir iç mekanın portresini de tanımlayabilirsiniz.

Odayı anlatmaya nereden başlamalı?

Öncelikle “oda” kelimesinin anlamına bakalım:

Oda, bir binanın içinde belirli bir işlevsel amacı olan sınırlı bir alandır. Bu bir apartman dairesi, bir oda, bir okul, bir sınıf, bir yazlık, bir sinema, müzeler, mağazalar, tiyatrolar, yaratıcılık evleri vb.

Bir kişi çoğu zaman kendisini, mülkü tanımlamaya ihtiyaç duyulan bir durumda bulur: yeni bir daire satın aldık - nasıl bir şey; Tiyatroya geldim - ne güzel bir fuaye, yeni bir mağaza açtım - sıradışı iç mekan; 1 Eylül'de okul - içindeki her şey yeni ve beklenmedik. Bir oda insanı hayrete düşürebilir, şaşırtabilir, hatta hayal kırıklığına uğratabilir; yazar ve içinde yaşayan kişi hakkında bir şeyler söyleyebilir.

Her odanın kendi iç mekanı vardır.

İç mekan- Fransızca'dan "iç" - bir binanın mimari ve sanatsal olarak tasarlanmış iç kısmı, kişiye estetik algı ve uygun koşullar yaşam etkinliği.

İç mekan, örneğin bir tiyatro, konser salonu veya konut gibi halka açık olabilir. İç mekanı tanımlayarak odanın bir tanımını oluşturuyoruz. Aynı zamanda güzelliğini veya sefaletini, mimarinin özelliklerini, oda sahibinin zevklerini ve ilgi alanlarını gösterebiliriz.

§2. Oda açıklamasının özellikleri

Açıklamanın temeli, odanın ve içindeki nesnelerin özelliklerinin bir listesidir. Tesiste bulunan öğelerin listesine, konumlarının bir göstergesi de eşlik edebilir.

Tek ama geniş penceresi olan küçük, aydınlık bir oda. Önünde bir masa, yanında iki sandalye var. Solda bir çekyat var; sağda köşede bir kitaplık var; duvarda yarımkürelerin bir haritası var.

Tesislerin iki tür açıklaması vardır: kısa, yani sıkıştırılabilir, “daraltılabilir” ve ayrıntılı.

Tatyana Nilovna Yablonskaya'nın “Sabah” tablosundaki odanın iç kısmına dikkat edelim. Yüksek tavan, yüksek bir balkon kapısı, alışılmadık şekilli bir pencere, ona alan ve rahatlık sağlar, çok fazla eşya yoktur: ahşap bir yatak, bir sandalye ve bir masa, ama her şey sanki evdeymiş gibi hissettirir, belki de odada katı bir düzen olmadığı için: yatak Henüz yapılmamış, sandalyenin üzerinde bir kız okul forması, masanın üzerinde bir sürahi ve bir ekmek kutusu var.

Şimdi etrafınıza dikkatlice bakın ve bulunduğunuz yeri tarif edin.

Yardım sözcüklerini kullanın:

Bir odayı anlatan bir makale üzerinde çalışırken, materyalin sunum sırasını unutmayın! Çoğu zaman, öğrenciler nesneden nesneye, örneğin zemin, duvarlar, mobilyalar, pencere ve yine duvarlarda neyin asılı olduğunu anlatırken "atlayarak" hata yaparlar. Bunun olmasını önlemek için bir plan yaptığınızdan ve ardından sistematize ettiğinizden emin olun. toplanan malzemeler(yani tüm kayıtları belirli bir sıraya koyun).

Şimdi tesisleri tanımlamak için kaba bir plan hazırlayalım. Öncelikle odanın kendisini tanımlayalım:

Oda boyutları.

İç mekan (mobilya).

Ve sonunda bir sonuç yazıyoruz - anlatılana karşı tavrımız (yazarın niyetine bağlı olarak: “Odamı gerçekten seviyorum”, “Bu, yaşamak istediğim türden bir ev”, “Bu ne odam yeni bir daireye benziyor” vb.).

Deneme örneği:

Üç odalı geniş bir dairede yaşıyorum. En büyük oda kardeşime ve bana ait. Soluk yeşil perdelerle perdelenmiş geniş bir penceresi vardır. Annem yakın zamanda onları astı ve odaya özel bir rahatlık veriyorlar. Pencerenin yanındaki köşede, kardeşimle birlikte uyuduğumuz eski ama sevimli çekyatımız var. Pazar günleri de bu kanepede kitap okuyoruz ya da sadece dinleniyoruz. Kanepenin yanında, üstü satranç tahtasına benzeyecek şekilde boyanmış bir sehpa var. Bu masada sıklıkla satranç veya dama oynarız. Karşısında pek çok ilginç şeyin bulunduğu bir büfe var: burada ebeveynlerimizden gelen hediyeler ve diğer şehirlerden getirdiğimiz hediyelik eşyalar var. Büfenin alt dolaplarında macera kitapları, polisiye öyküler, bilim kurgu ve çocuk dergileri saklanıyor. Pencerenin yanında ödevlerimizi yaptığımız masamız var. Masanın üzerinde büyükannemin hediyesi olan güzel bir masa lambası var. Yakın zamanda bu masanın yakınına bir akvaryum kurduk: balıklarla ilgilenmeye karar verdik. Odamız her zaman temiz ve konforludur. Dinlenmek için küçük bir TV bulunmaktadır. Okuldan sonra en sevdiğiniz odanın sizi beklediği eve gelmek çok güzel.

İçin görsel tasarım kullanılan kaynaklar:

http://knizgkin-dom.livejournal.com/88843.html

Rus dili öğretmenleri için

"İç mekan konsepti. Odanın tanımı" konulu konuşma geliştirme dersi. 6. sınıf

Hedefler:

Eğitici:

• iç mekan kavramını vermek;
• öğrencileri tesisin ticari ve sanatsal tanımlarıyla tanıştırmak;
• Öğrencilere bir odayı sanatsal bir tarzda tanımlamayı öğretin.

Gelişimsel:

• öğrencilerin konuşmasının gelişimi;
• Öğrencilerin konuşmasını, binaları (kamuya açık ve ev içi) tanımlamak için gerekli kelime dağarcığıyla doldurmak.

Eğitici:

• Rus diline olan ilgiyi beslemek.

Ders türü: Konuşma geliştirme dersi.

Teçhizat:

• ders kitabı “Rus dili 6. sınıf” (
• metin çıktıları (Ek 2);
• “Bir odayı anlatan bir makale üzerinde nasıl çalışılır” notu (Ek 2);
• multimedya ekipmanı;
• ders için sunum (Ek 1).

Ders planı

Dersler sırasında

1. Organizasyon anı(konuşma gelişimi için dersin tarihini ve konusunu not defterlerine yazın, öğrencilere dersin hedeflerini tanıtın).

İç mekan kavramını verin.

2. Öğretmenin açılış konuşması:

Çocuklar, bugün derste iç mekan kavramıyla tanışacağız ve odayı tanımlamayı öğreneceğiz. İç mekanın ne olduğunu bulalım.

• Ders kitabındaki 105. alıştırmayı sözlü olarak tamamlayın (s. 56).
• Okuduklarınıza göre soruların yanıtları:

İç mekan nedir?

İki tür iç mekan nedir?

Kamusal iç mekan nedir?

İç mekanı ne yaratır?

Yapmak Kısa not tahtada ve not defterlerinde:

İÇ (Fransızca) iç kısım binalar, tesisler, mimari ve sanatsal olarak tasarlanmış. İki tür iç mekan vardır:

• kamu ve konut.

3. Tesisin ticari ve sanatsal tanımına aşinalık.

Odayı iki tarzda tanımlayabilirsiniz: resmi iş ve sanatsal.

Resmi iş tarzının karakteristik özelliklerini adlandırın ( aşırı doğruluk, duyguların yokluğu, özel kelime-terimlerin varlığı, kelimelerin doğrudan anlamlarında kullanılması).

Sanatsal üslubun karakteristik özelliklerini adlandırın ( figüratiflik, duygusallık, yazarın tutumunun ifadesi).

Bir iş tanımı, tesis hakkında doğru ve eksiksiz bilgi sağlar ancak yazarın tarif ettiği şeye karşı tutumunu ifade etmez.

Sanatsal betimlemede, iş tanımından farklı olarak yazarın anlatılana karşı tutumu açıkça ifade edilir.

Metni okuyun, hangi tarzda yazıldığını belirleyin.

Metin No.1

Ofisin mobilyaları, şairin sürgünü sırasında Mikhailovskoye'deki yaşamı boyunca olduğu gibi yeniden üretildi. Küçük odanın ortasında yeşil örtüyle kaplı bir masa var. Üzerinde şairin hızlı el yazısıyla dolu sayfalar dolusu kitap var. Dört kollu şamdanın yanında mumlardaki karbon birikintilerini gidermek için makas bulunur, metal bir camda kaz tüyleri vardır ve mürekkep hokkasının yanında bir kum havuzu bulunur. Pencerelerin arasında kitaplarla dolu bir dolap var; karşı duvarda yine kitaplarla dolu bir raf var. Masanın karşısında duvarın yanında bir kanepe, karşı duvarın karşısında ise sayvanlı ahşap bir yatak bulunmaktadır. Kanepeden çok uzak olmayan bir köşede tuvalet masası var, başka bir köşede şöminenin yanında, yerde sigara içmek için pipolu kocaman pipolar var. Yerde neredeyse tüm odayı kaplayan büyük bir halı var...

(Kılavuzdan)

Öğretmenin sözü:

Yazarın açıklanan öncüllere karşı tutumu doğrudan ifade edilebilir ( odamı seviyorum) ve çeşitli dilsel araçlarla: mecazi anlamdaki, değerlendirme anlamındaki kelimeler, görsel Sanatlar(lakaplar, metaforlar, karşılaştırmalar), ünlem cümleleri.

2 numaralı metni okuyun.

Metin No.2

Yaz aylarında evde yeni bir kiracı belirdi. En Uzun Yolculuğun Kaptanı emekli oldu. Bu gerçek Eski Kaptan'dı. Tüm eski kaptanlar gibi o da büyük bir pipo içiyor, denizi özlüyor ve parlak düğmeli ve çizgili bir ceket giyiyordu.

Yetişkin kızıyla birlikte 5 numaralı daireye yerleşti. Ve Kaptan odasına anlaşılmaz bir şey yaptı. Duvarlara beyaz ve mavi deniz haritaları ve büyük buharlı gemilerin fotoğrafları asıldı. Kapının karşısına sakallı, kasvetli bir adamın portresini çiviledi. Ve dolabın köşesinde... Hayır, bir düşün! Yaşlı Kaptan geminin dümenini oradaki duvara sabitledi. Ve yanına deniz pusulası olan bir komodin yerleştirdi. Pusula tencere büyüklüğündeydi ve “compa?s” olarak adlandırılıyordu. Kaptan komodini kendisi hazırladı. Buna "binnacle" adı verildi.

(V. Krapivin.)

Metin için sorular ve görevler:

Bu metin hangi konuşma tarzına aittir?

Bu tarzın karakteristik dilsel araçlarını bulun.

Sahibinin mülkünün mobilyaları onu nasıl karakterize ediyor?

Yazarın anlatılanlara karşı tutumunu ifade eden kelimeleri ve cümleleri bulun.

Öğretmenin sözü:

Bir odanın sanatsal tasvirinde bazen kişileştirme tekniği kullanılır: Mobilyalar, kendi "yüzleri", kendi "karakterleri" olan canlılar olarak tasvir edilir.

3 numaralı metni okuyun.

Metin No.3

Eski evin kendine has bir karakteri vardı. Bazı sakinler evi çok sevdi, bazıları ise pek sevmedi. Bazen ziyaret etti iyi ruh hali, kapıları neşeyle çarptı, pencereleri şenlikli bir şekilde tıklattı, tüm çatlaklarda ıslık çaldı ve insanları en karanlık köşelere bile soktu. Güneş ışınları Akulich'in aradığı şey. Bazen ev öfkeli ve sıkılmıştı. Basamaklar huysuzca gıcırdadı, köşeler gıcırdayarak çöktü ve tavanlardan tebeşir parçacıkları düştü.

Ancak evin huysuz ve hastalıklarla dolu olduğunu düşünmeyin. Nadiren üzgündü, romatizması yoktu ve yağmurlu havalardan korkmuyordu.

(V. Krapivin)

4. "Bir odayı anlatan bir makale üzerinde nasıl çalışılır" notuyla tanışma.

Hafıza

1. Tipik olarak, bir iç mekanın tanımı konuyu belirten (ne?) ve makalenin ana fikrini (ne?) özetleyen bir başlangıçla başlar.
2. Kendi ifadenizi oluştururken aynı kelimenin arka arkaya gereksiz tekrarından kaçının değerli teklifler(ayakta durma, asılı kalma vb.) Bu fiiller çıkarılabilir ve fiilsiz cümleler kullanılabilir veya kelimelerle değiştirilebilir. kararır, görünür, parlar, tik taklar, beyaza döner, fark etmeden duramazsınız, göze çarpar, çağırır ve benzeri.
3. Bir nesnenin konumunu iletmek için çeşitli dil araçlarını kullanın: Yakınında, yanında, arkasında, karşısında, ortasında, ortasında, sağında..., solunda..., pencerenin yanında, masanın üstünde, köşesinde, solunda. .., yakınlarda, bir yerde ve benzeri.
4. Bir odanın sanatsal tanımında konuyu tasvir etmenize ve ona karşı tutumunuzu aktarmanıza yardımcı olacak ifadeler kullanın.
5. Makalenin her bölümü kırmızı çizgiyle vurgulanmalıdır. Bir makaleyi nasıl bitireceğinizi bilmiyorsanız, başlangıcını tekrar okuyun, makaleyi neden yazdığınızı, içinde ne söylemek istediğinizi hatırlayın. Bu, istediğiniz sonu bulmanıza yardımcı olacaktır.

6. sınıf öğrencisinin “Odam” konulu makalesinin metninin analizi, konuşma hatalarının sözlü düzeltilmesi.

Metin No.4

Eski bir ahşap evde yaşıyoruz. Bir odamız ve bir mutfağımız var. Odanın iki penceresi var. Pencerenin yanında bahçeye bakan bir masa var. Güzel bir muşamba ile kaplıdır. Ödevimi bu masanın üzerinde yapıyorum. Masanın yanında üç adet yumuşak sandalye var. Ocağın yanında iki büyük sandalye var. Pencerenin karşı duvarında, girişin hemen yanında duruyor eski gardırop. Dolabın yanında büyük, yumuşak bir kanepe var. Eski pencerenin yanındaki komodinin üzerinde bir televizyon var. Televizyonda kendi ördüğüm güzel bir peçete var. Duvarın ilerisinde bir büfe var. İçinde çok ilginç, güzel kitaplar var. Yerde sıcak, kabarık bir halı var.

Odamı gerçekten seviyorum.

Analiz için sorular:

Makale metnindeki gereksiz tekrarları ortadan kaldırın.

6. Konuşmanın gelişimi için not defterlerine odanın tanımına ilişkin kaba bir plan kaydedin.

Plan

1. Odanın kendisi: (ne?)...

• Duvarlar – (ne tür?)...
• Kapı – (ne?)...
• Zeminler – (ne tür?)...
• Windows – (ne tür?)...

2. Mobilyalar, mobilyalar.

• Tablo – (ne?)...
• Sandalyeler – (ne tür?)...
• Gardırop, dolap - (hangisi?)...
• Kanepe – (hangisi?)...
• Odadaki diğer eşyalar.

3. Nesneler nasıl, hangi sırayla düzenlenmiştir.

7. Ders özeti. Sorunların özeti.

İç mekan nedir?

Odayı hangi tarzda tanımlayabilirsiniz?

Yazarın anlatılan öncüllere karşı tutumu hangi yollarla ifade edilebilir?

8. Ödev.

“Benim Odam” makalesi için malzemeleri kaba bir plana göre toplayın.

Yeni bir konu üzerinde çalışmak. 1. Tesislerin makale açıklamasının özellikleri. Açıklamanın temeli, bu odanın ve içindeki nesnelerin özelliklerinin bir listesidir. Tek ama geniş penceresi olan küçük, aydınlık bir oda. Çalışma masası. İki sandalye. Çekyat. Kitaplık. Yarım kürelerin haritası. Tesiste bulunan öğelerin listesine, konumlarının bir göstergesi de eşlik edebilir. Tek ama geniş penceresi olan küçük, aydınlık bir oda. Önünde bir masa, yanında iki sandalye var. Solda bir çekyat var; sağda köşede bir kitaplık var; duvarda yarımkürelerin bir haritası var. Her öğe yalnızca adlandırılamaz, aynı zamanda açıklanabilir. Sağ köşede bir kitaplık var. En 6. sınıf ders kitapları ve dünyanın büyük müzisyenleriyle ilgili kitaplarla dolu. İşte P.I. Çaykovski'nin “Çocuk Albümü” ve “Mevsimler”, şarkı koleksiyonları.

Çözüm. Öncülleri anlatan makale türleri Kısa, yani sıkıştırılabilir, “daraltılabilir” Ayrıntılı, yani dağıtılabilir, “genişletilebilir”

2. Ödev: Etrafınıza dikkatlice bakın ve bulunduğunuz yeri tarif edin. Kelimeleri kullanın - yardımcılar. NEREDE? BURADA BİR YERDE BURADA BİR YER NEREDE? OKULDA ORMANDA KÖYDE OFİS NEREDE? SAĞ SOL SAĞ SOL KARŞI NEREDE? YAKININDA YAKININDA BİRKAÇ ADIM YAKININDA

Bir odanın sanatsal tasvirinde 3. Bir odanın sanatsal tasvirinde bazen nesneleri insanileştirme tekniği kullanılır: Mobilyalar kendi “yüzleri”, kendi “karakterleri” olan canlı varlıklar olarak tasvir edilir. Görev: Alıştırma 99'daki metinleri okuyun. Neden ilginç olduklarını düşünüyorsunuz?

Bir makale yazmaya hazırlanmak 1. İç mekan nedir? İç mekan (Fransızca'dan, “iç”) - bir binanın iç mekanı. halka açık (tiyatro, konser salonu) konut İç mekanı tanımlayarak odanın bir tanımını oluştururuz. Aynı zamanda güzelliğini veya sefaletini, mimarinin özelliklerini, oda sahibinin zevklerini ve ilgi alanlarını gösterebiliriz.

3. “Benim Odam” makalesine giriş. Dikkatlice dinleyin, bir sonuca varın: ilginç mi? İki odalı bir dairede yaşıyorum. Size salondan bahsetmek istiyorum. Salonumuz geniş olup penceresi batıya bakmaktadır. Pencerenin yanında bir çekyat, diğer tarafta ise TV'li bir komodin bulunmaktadır. Televizyonun solunda yatak odasının kapısı var. Yanında balıklı bir akvaryum var. Koridordan çıktığınızda hemen önünüzde yuvarlak bir masa, yanında da dört sandalye var. Masanın arkasında bir büfe var. Onun Alt kısım bulaşıkların saklandığı üç bölmeden oluşur. Ayrıca bir buzdolabı ve bir elbise dolabı var. Odamızdaki tüm mobilyalar bu kadar. ? - Makaleyi beğendin mi? - Neden? - “Değer” fiilini fark ettiniz mi? - İşin kalitesini başka neler azaltır?

4. Deneme örneği Üç odalı geniş bir dairede yaşıyorum. En büyük oda kardeşime ve bana ait. Soluk yeşil perdelerle perdelenmiş geniş bir penceresi vardır. Annem yakın zamanda onları astı ve odaya özel bir rahatlık veriyorlar. Pencerenin yanındaki köşede, kardeşimle birlikte uyuduğumuz eski ama sevimli çekyatımız var. Pazar günleri de bu kanepede kitap okuyoruz ya da sadece dinleniyoruz. Kanepenin yanında, üstü satranç tahtasına benzeyecek şekilde boyanmış bir sehpa var. Bu masada sıklıkla satranç veya dama oynarız. Karşısında pek çok ilginç şeyin olduğu bir büfe var: burada ebeveynlerimizden hediyeler, diğer şehirlerden getirdiğimiz hediyelik eşyalar var. Büfenin alt dolaplarında macera kitapları, polisiye öyküler, bilim kurgu ve çocuk dergileri saklanıyor. Pencerenin yanında ödevlerimizi yaptığımız masamız var. Masanın üzerinde büyükannemin hediyesi olan güzel bir masa lambası var. Yakın zamanda bu masanın yakınına bir akvaryum kurduk: balıklarla ilgilenmeye karar verdik. Odamız her zaman temiz ve konforludur. Rahatlamak için küçük bir TV seti mevcuttur. Okuldan sonra en sevdiğiniz odanın sizi beklediği eve gelmek çok güzel.

6. sınıfta konuşma geliştirme dersi.

Tesisin açıklaması.

Hedefler:

- eğitici: metin oluşturmanın özelliklerini tanıtmak

doğası gereği tanımlayıcıdır, bir odayı tanımlamayı öğrenin,

sakinlerini karakterize eden iç mekan,

tekrarlanan konuşma türleri ve tarzları (resmi iş,

sanatsal), konuşmanın türünü ve tarzını belirleyebilme, ayırt edebilme

birbirlerinden gelen metinler;

- gelişmekte: öğrencilerin mecazi ve mantıksal düşünmesini ve konuşmasını geliştirmek;

-eğitim: Nesnelerin dünyasına karşı dikkatli bir tutum geliştirmek,

Öğrencilerin estetik beğenilerinin gelişmesine katkıda bulunmak.

Teçhizat: bilgisayar, multimedya projektörü, ders için hazırlanmış sunum, çalışma sayfası, “Bir makale nasıl yazılır - odanın tanımı” notu, metinli çalışma materyalleri, destekleyici notlar: “Sanatsal üslup”, “ Resmi iş tarzı»

Dersler sırasında:

Zamanı organize etmek.

Motivasyon..

Oyun koşulları: sanat eserlerinden alıntıları okuyun, binayı anlatan metinler, görev: bu evde kimin yaşadığını bulun.

“Küçük evde kim, kim yaşıyor?” oyunu

Metin 1. Ve aniden çatılardan birinde gerçekten bir ev gördü. Yeşil panjurları ve küçük verandasıyla çok sevimli. Çocuk bir an önce bu eve girmek ve tüm buhar makinelerini, horoz tasvirli tüm tabloları ve aslında orada olan her şeyi kendi gözleriyle görmek istiyordu.

Ev çok rahattı. Çocuk bunu hemen fark etti: Duvarın önünde duran kırmızı ahşap bir kanepe. Odada ahşap kanepenin yanı sıra masa görevi de gören bir çalışma tezgahı, bir gardırop, iki sandalye ve demir ızgaralı ve tagankalı bir şömine vardı. buhar motoru bir şey görünene kadar. (Carlson- küçük bir masal adamı - yaramazlık yapan, hayalperest, mucit. Astrid Lindgren "Bebek ve Carlson"))

Metin 2. Ve çok şey biliyordu çünkü farklı kitaplar okuyordu. Bu kitaplar masasının üzerinde, masanın altında, yatağın üzerinde ve yatağın altında yatıyordu. Odasında kitapların olmadığı yer yoktu. Kitap okumak onu çok akıllı yaptı. Bu nedenle herkes ona itaat etti ve onu çok sevdi. Her zaman siyah bir takım elbise giyerdi ve masaya oturup gözlüğünü burnuna takıp kitap okumaya başladığında tam anlamıyla bir profesöre benziyordu. (Znaika N. Nosov "Dunno ve arkadaşlarının Maceraları)

Metin 3. Gerasim'e mutfağın üstünde bir dolap verildi; kendi zevkine göre kendisi için düzenledi: içine dört blok üzerine meşe tahtalardan bir yatak yaptı, gerçekten kahramanca bir yatak; Üzerine yüz pound konabilirdi - bükülmezdi; yatağın altında iri bir sandık vardı; köşede aynı sağlam kalitede bir masa vardı ve masanın yanında üç ayaklı bir sandalye vardı, o kadar güçlü ve bodur ki Gerasim onu ​​alır, düşürür ve sırıtırdı... (Gerasim Turgenev " Mööööö”)

Dersin konusunun belirlenmesi.

İsimleri belirtilmediği için karakterleri nasıl tanıdınız? (evlerinin tanımına göre)

Bu metinler hangi konuşma türüne aittir? (Tanım)

Sizce bugün ne öğreneceğiz, ne öğrenmeliyiz?

Konuyu defterinize ve tahtaya yazın. Dersin epigrafı: “Genellikle bir ev, içinde yaşayanlar gibi olur.” (M Roshchin)

Yeni bir şeyin açıklaması.

1. Kelime çalışması (Ozhegov’un açıklayıcı sözlüğünden)

Oda bir binadır, bir şeyin veya birisinin yerleştirildiği yerdir.

Her odanın kendi iç mekanı vardır.

İç mekan – (Fransızca “iç” tanımından) bir binanın iç alanı, binaları, yapısı ve dekorasyonu. İç mekan halka açık, konut, tiyatro, spor, okul olabilir.

2. Odanın metin açıklamasını oluşturmaya çalışın.

Betimleyici metin yazarken nelere dikkat etmeliyiz? Mesela ofisimiz mi? (bir izlenim bırakarak, burada bulunan öğeleri listeleyin)

Ofisimizde bulunan eşyaları sadece listelemek yeterli olacak mı? (hayır, çünkü bu tür pek çok ofis var)

Başka ne yapılması gerekiyor? Nelere dikkat etmelisiniz? (öğenin nerede bulunduğunu açıklığa kavuşturmak için).

3. Rus dili ve edebiyatı dersinin tanımı.

Ofisimizi anlatmaya çalışalım.

Kısa Açıklama.

Üç sıra masa.

Üç pencere.

Öğretmenin masası.

Yazı tahtası.

Kitap rafları.

Detaylı Açıklama.

Parlak küçük ofis.

Ortada üç sıra masa var.

Kapıların karşısında üç pencere bulunmaktadır.

İlk sırada öğretmen masası var.

Sağdaki duvarda bir kara tahta var.

Soldaki duvarda kitap rafları var.

Pencerelerin karşısında standlar var.

Böylece, bu listeyi yazdıktan sonra, siz ve ben gelecekteki tanımlayıcı makalemiz için bir plan hazırladık: kısa ve ayrıntılı.

Ancak bu tür birçok ofis de var. Nasıl bir odadan bahsettiğimizin daha net anlaşılması için başka ne yapılması gerekiyor? (her öğeyi daha ayrıntılı olarak açıklayın)

Bir odanın metin açıklamasının oluşturulması: Tanımlarken nesneyi ve yerini belirtmeniz gerekir.

Böylece açıklama kısa ve ayrıntılı olabilir. Kısaltılmış bir açıklama bir planı andırır. Bu nedenle, metninizi doğru bir şekilde oluşturmak için öncelikle belirli bir odadaki tüm nesneleri gereken sıraya göre listelemeniz gerekir.

4. Kelime çalışması.

Açıklama yaparken nesnelerin yerini belirten aşağıdaki kelimeleri kullanabilirsiniz.

Nasıl yazıldığını unutmayın: sağa, sola, sağa, yakında, burada, burada, burada, tam orada, karşıda, ortada, ortada

5. Bu ofisi sözlü olarak tanımlayın .

Metin stili üzerinde çalışıyorum.

Metin 1.

Duyuru

Kiralık tek odalı daire. Oda büyük, tek pencereli. Mobilya var: komodin, TV, gardırop, piyano, kanepe, masa.

Fiyat pazarlığı yapılabilir. Telefon: 5-48-31, 18.00'den sonra arayın.

Metin 2.

Her şeyin bir yeri vardır.

Yeni bir daireye taşındık ve hemen oturma odasındaki mobilyaları düzenlemeye başladık - tek ama geniş, duvar boyu pencereli geniş, aydınlık bir odada. Ve elimizde olan bu.

Pencerenin yanındaki yüksek bir standın üzerinde çiçekler neşeyle yeşildi. Sağ köşede TV'li rahat bir komodin var. Yanında temiz yıkanmış camlarla dolu bir dolap rafı parlıyordu ve dolabın arkasında bir piyano parlıyordu. Karşıda kanepe ve masa mutlu bir şekilde yerlerini aldı. Kanepenin üstünde duvara asılı bir saat vardı.

Her eşyanın yeri vardı ve oda çok rahat bir hale geldi.

Metinler hangi tarzdadır? dersin başında hangileri duyuldu? Neden?

Sonuç: Sanatsal üslup, çoğu zaman şeyleri, metaforları, epitetleri insanileştirme tekniğini kullanır. Kahramanlarının karakterini ortaya çıkarmak için odanın tanımını kullanırlar.

Yaratıcı iş.

Bir bilmece makalesi yazın: Bazı edebi veya çizgi film karakterlerinin öncüllerini sanatsal bir üslupla tanımlayın, böylece açıklamadan kimden bahsettiğimiz anlaşılsın.

Yazım çalışması. Hata önleme.

Aşağıdaki kelimeleri yazınızda kullanabilirsiniz. Harfleri ekleyin.

"Durmak" kelimesinin eş anlamlılarını bulun.

Yazarken, “Bir odayı anlatan bir makale nasıl yazılır” notunu kullanın (Çalışma Sayfası üzerinde çalışın)

Refleks.

Bugün sınıfta ne öğrendik? Ne öğrendin?

D/z: odanızı sanatsal ve resmi bir iş tarzında tanımlayın.

ÇALIŞMA KAĞIDI.

Teorik bilgiler.

Tesisin açıklamasının temeli _____________________________________________ _________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________________________________

TANIM

____________________ ______________________ _____________________ ______________________

Tabloyu doldurun: (ödev kompozisyonu yazarken kullanılabilir)

Gözlem planı

Malzemeler

(kelime, cümle)

Oda.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Hata önleme:

1. STAND kelimesinin eşanlamlılarını bulun -_______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Düzgün yaz: sağa, sola, sağa, yakında, burada, burada, burada, tam orada, karşıda, ortada, ortada

3. Harfleri ekle, unutma : Room..ta, perde..askı, port..era, d..van, bed, p..anino, t..l...background, p..las, t..rcher, resim, p ..t..lok, iç mekan..r, oda..

Hafıza

“Bir odayı anlatan bir makale nasıl yazılır?

Bir odayı anlatan bir makale üzerinde çalışırken, materyalin sunum sırasını unutmayın! Çoğu zaman öğrenciler nesneden nesneye açıklama yaparken "atlayarak" hata yaparlar; örneğin: zemin, duvarlar, mobilyalar, pencere, duvarlarda neyin asılı olduğunun açıklaması vb. Bunun olmasını önlemek için mutlaka bir plan yapın, ardından toplanan materyalleri sistemleştirin (yani tüm kayıtları belirli bir sıraya koyun, plana göre gruplandırın). Eş anlamlı sözcükleri kullanarak kelimeleri tekrar etmekten kaçının. Açıklamanın tek bir zaman diliminde olması gerektiğini unutmayın. Bir cümlede yüklem atlandığında DASH konur.

Örnek: Kapının sağında bir kitaplık var.

1. Odam nasıl oldu?
2. Odam aktivitelerimin ve hobilerimin aynasıdır.
   1. çalışma yeri;
   2. müzik bölgesi;
   3. giysi dolabı;
   4. kütüphane;
   5. uyuyacak bir yer.
3. En sevdiğim köşe.

Odam küçük kız kardeşimin doğumundan kısa bir süre önce ortaya çıktı. Burası eskiden annemin, babamın ve benim yatak odamdı. Ve sonra ailem benim için ayarlama yapmaya karar verdi ayrı oda. Buna inanılmaz sevindim! Biz değiştik eski yatak odası kendimi rahat ve konforlu hissedeceğim bir ortam. Artık burada olan her şey: mobilyalar, duvarlar, zeminler, iç eşyalar - altın ve sıcak pastel renklerde yapılmıştır. Bu sayede odam eskisinden daha da aydınlık hale geldi.

Planda oldukça uzun bir dikdörtgendir. Ancak ailem ve ben, çok sayıda oldukça büyük öğeyi en rasyonel şekilde nasıl yerleştireceğimizi bulmayı başardık. Muhtemelen bu odaya tamamen çocuk odası denemez. Büyük olasılıkla, bu, her biri benim faaliyetlerimden veya hobilerimden birine veya diğerine karşılık gelen, şartlı olarak birkaç küçük bölgeye bölünebilen evrensel bir eğitim ve eğlence alanıdır.

Odamın tanımına en önemli şeyle başlayacağım: işyerim veya çalışma alanım. Burası tam önünüzde bulunan en parlak köşedir. büyük pencere. Çalışma alanında ceviz renginde küçük bir ahşap masa ve yumuşak kahverengi-altın döşemeli, uyumlu bir sandalye bulunmaktadır. Masam her zaman düzenlidir.

Her öğenin yeri vardır. Masanın sağ tarafında, başlangıçta bilgisayar monitörü için tasarlanmış özel bir stand bulunmaktadır. Ama üzerine büyük bir küre koydum; büyükannem ve büyükbabamdan bir hediye. Masada yalnızca en gerekli şeyler bulunur: modern lamba dokunmatik kontrol ve üç aydınlatma modu, kalemler, kurşun kalemler, makaslar ve diğer gerekli kırtasiye malzemeleri için dönen siyah bir stand, renkli kalemler için Küçük Rakun heykelciği şeklinde ahşap bir stand ve ders kitapları için metal bir stand ile. Masanın sağ tarafında renkli kartonları, kağıtları, fırçaları ve boyaları sakladığım beş geniş çekmeceli bir komodin var.

Music Zone her gün çaldığım en sevdiğim piyanodur. Odamı ailemin odasından ayıran duvar boyunca duruyor. Piyanoda sadece notalar değil, aynı zamanda Prostokvashino hakkındaki en sevdiğim çizgi filmden karakterlerin yer aldığı parlak oymalı bir atlıkarınca da var. İşte formdaki mücevherlerin bulunduğu kutum sihirli sandık, fotoğrafların yanı sıra kendi ellerimle yaptığım mumlar. Piyanonun üstündeki duvarda benim çizdiğim veya işlediğim resimlerin bulunduğu çerçeveler var.

Piyanonun karşısında bir gardırop var. Çok büyük köşe dolabı ceviz rengi. Odamı görsel olarak genişleten üç aynalı kapısı var ve artık o kadar dar görünmüyor. Dolap çok geniş, bu yüzden sadece benim eşyalarımı değil aynı zamanda ailemin ve kız kardeşimin eşyalarını da saklıyor. Gardıropla yerdeki piyanonun arasında rengarenk yünlü bir halı var.

Odamdaki kütüphane, kör asma katları ve büyük cam kapıları olan üç yapraklı büyük bir dolaptan oluşuyor. İçinde en sevdiğim kitapların yanı sıra, güzel altın ciltli sözlükler, en popüler ansiklopediler var. Çeşitli konular. Genel olarak, çalışmak için ihtiyacım olan her şeye ve hatta daha fazlasına sahip! Asma katlarda gerçek hazineler saklı: İğne işi takımlarım, boncuklarım, boncuklarım, kurdelelerim, nakış takımlarım. Meraklı küçük kız kardeşimin eline geçmesin diye güvenlik nedeniyle onları özellikle daha yükseğe yerleştirdim. Oyun kutularını dolabımın alt çekmecelerinde saklıyorum. Kitap rafları benim veya ailemin ziyaret ettiği şehirlerden unutulmaz heykelcikler ve hediyelik eşyalarla dolu olmasaydı, kütüphanem çok sade olurdu. Bana öyle geliyor ki tüm bunlar odamda özel bir kutlama, neşe ve rahatlık atmosferi yaratıyor.

Uyuyacağım ve dinleneceğim yer çalışma ve müzik alanları arasında düzenlenmiş. Bu benim en sevdiğim küçük yumuşak kanepem bej renkİle geometrik şekiller. Genellikle kırmızı ve beyaz çiçekli, parlak mavi bir battaniyeyle örtüyorum. Bu odamdaki parlak vurgulardan biri. Gün boyunca kanepede turuncu bluzlu büyük beyaz bir tavşan oturuyor. Ve akşam bana yol veriyor. Kristal aplikleri açıyorum ve oda çok rahat oluyor!

Odamı gerçekten seviyorum. Ama en sevdiğim köşe kanepemdir. Ve sadece üzerinde uyuduğum için değil. Burada okuyorum, el sanatları yapıyorum ve hayal kuruyorum. Bazen akşamları, tüm aile benim odamda toplandığında, bu kanepeye otururuz ve "akşam toplantıları" yaparız - ilginç kitapları yüksek sesle okuruz veya çeşitli heyecan verici konular hakkında konuşuruz. Ayrıca odadaki tavan ışığını kapatmayı, kanepede oturmayı, zayıf bir ışığı odama yönlendirmeyi seviyorum. masa lambası avizenin üzerine vurun ve kağıt atlara üfleyin (bu, avizeye tutturulmuş ev yapımı bir atlıkarıncadır), sonra dönerler ve sanki atlar ay ışığında havada süzülüyormuş gibi görünür.

Bana öyle geliyor ki odam çok rahat ve ilginç. Muhtemelen arkadaşlarım beni görmeye geldiğinde geç saatlere kadar uyanık kalmalarının ve ayrılmak istememelerinin nedeni budur.