Ev · ölçümler · Valfli pistonlu hava pompasının öğretmene sunumu. Pistonlu sıvı pompası. Su boruları. Konuyla ilgili bir fizik dersi (7. sınıf) sunumu. Daha fazlasını veya daha azını ölçmek için

Valfli pistonlu hava pompasının öğretmene sunumu. Pistonlu sıvı pompası. Su boruları. Konuyla ilgili bir fizik dersi (7. sınıf) sunumu. Daha fazlasını veya daha azını ölçmek için

Su boruları. Piston sıvı pompası.

7. sınıfta fizik dersi


Dersin Hedefleri

  • Konuyu tekrar edin: atmosferik basınç, Torricelli deneyi, ölçüm atmosferik basınç
  • Pistonlu sıvı pompasının yapısı ve amacı hakkında bilgi edinin ve hidrolik baskı.
  • Bir konuyla ilgili problemleri çözmeyi öğrenin.
  • Tekniklerde ustalığı teşvik edin bilimsel araştırma: analiz ve sentez.

Tekrarlama…

  • Dünya neden hava zarfını kaybetmiyor?
  • Neden atmosferi oluşturan gazların molekülleri atmosferin yüzeyine düşmüyor?
  • 1 mmHg'lik basıncı Pa cinsinden ifade edin. Sanat. Cıva barometresinin yapısı nedir? Nerede uygulanırlar?
  • Bize sıvı ve metal basınç göstergelerinin yapısını anlatın. Ne için kullanılıyorlar?

Problemi çöz

  • Derin bir nefes alındığında yetişkin bir insanın akciğerlerine yaklaşık 4 dm3 hava girer. Bu havanın kütlesini ve ağırlığını belirleyiniz.
  • Cevap: m=5, 16 gr; Р=0,0516Н=51,6 mN.

Problemi çöz

  • Torricelli barometresindeki cıva seviyesi yüksekse, bugün atmosfer basıncının yüksek veya düşük olması

Problemi çöz

  • Ebatları 16x20 cm olan defter sayfasının bir yüzeyinde atmosferik hava 3 kN'den fazla kuvvete sahip presler?
  • Cevap: evet, yaklaşık 3,3 kN'lik bir kuvvetle.

Problemi çöz

  • 1,5 kg cıva bir tüpten Torricelli barometresi oluşturmak için yeterli midir? iç çap 8mm mi?
  • Cevap: evet, yeterli.

Problemi çöz

  • Şişe kısmen boşaltıldı ve içindeki basınç 100 mmHg oldu. Sanat. Balonun ağzı 3 cm çapında bir tıpa ile kapatılarak ters çevrildi. Mantarı dışarı çekmek için hangi ağırlık kütlesinin mantardan asılması gerekir? (Basitlik açısından tıpanın şişenin boynuna sürtünmesi ihmal edilebilir)
  • Cevap: 6,2 kg'dan fazla

Akan su gibi

Evimize su sağlıyor mu?

Neden musluk suyu

Her zaman sızıntı yapmıyor mu?

Ve beşinci katta

Uzun zamandır su yok.


Su tedarik etmek

  • Su tedarik etmek– çeşitli tüketicilere su sağlamak için bir dizi önlem: nüfus, endüstriyel Girişimcilik vb. Su temini sağlayan mühendislik yapıları ve cihazları kompleksine (doğal kaynaklardan su elde edilmesi, arıtılması, taşınması ve tüketicilere temini dahil) su temin sistemi denir.


  • Evlerdeki su muslukları neden su kulesi deposundaki su seviyesinden yüksek yapılmıyor?
  • Farklı katlardaki su musluklarında aynı basınç var mı? Bu neye bağlıdır?

Pistonlu Sıvı Pompası

  • Su kulesi tankına pompalarla su verilmektedir. Bunlar genellikle elektrikle çalışan santrifüj pompalardır. Başka bir pompanın çalışma prensibine bakacağız - sözde pistonlu sıvı pompası

Pistonlu sıvı pompasının şeması

Ana parçalar:

 valf 1 ile donatılmış piston;

 valf 2'li silindir;

 boru 3 (su bunun içinden örneğin bir su kulesinin tankına pompalanır);

 boru 4 (içinden su pompaya girer ve silindiri doldurur).


Soruları cevapla

  • Bir şırınga pompa olarak düşünülebilir mi?

Cevap: hayır. Pompada şırıngada olmayan bir valf sistemi bulunmaktadır. Sıvının pompadaki hareketi her zaman bir yönde, şırıngada ise bir yönde, sonra ters yönde gider. Şırınganın etkisi pipetinkine benzer.


Soruları cevapla

  • Bisikletin iç borusuna hava pompalanmasını sağlayan valfler nerede bulunur ve nasıl düzenlenir?
  • Cevap: Bir valf deri piston manşonunun kendisi, diğeri haznedeki meme ucudur.

Fark ne?

  • Emme suyu (veya hava) pompasının çalışması, boşaltma pompasına göre daha az kuvvet gerektirir. Neden?
  • Cevap: Kuyunun tepesinde bulunan emme pompası çalıştığında, atmosfer basıncının kuvvetinden dolayı su yükselir; Basınç pompasında su, insan kaslarının kuvvetiyle kaldırılır.

Teknoloji onlarsız düşünülemez,

Çok fazla beceri gerektirmelerine rağmen.

Her yerde kullanılıyorlar -

Preslemede, damgalamada, dövmede...

(A.Kamenovski)


Tanım

  • sıkıştırılmış bir sıvı tarafından tahrik edilen, basınçla malzemeleri işlemeye yönelik bir makinedir


Biraz şiir...

Eskilerin bir taşı ve sopası vardı

Ve arabamız sıvıyla çalışıyor.

Pistonlu iki silindiri var,

Her piston kendi işini yapar.

Sıvının üzerine bastığımız küçükler,

Büyük olanda da aynı baskı bildirildi,

Çok daha fazla S olduğu için,

Bu güç açısından büyük bir avantaj.


Şiirin bu metnine göre sorular oluşturun

  • Silindirler ve pistonlar aynı mı? Fark ne?
  • Bu ne anlama geliyor: her piston kendi işini mi yapıyor?
  • Hidrolik presin çalışması hangi yasaya dayanmaktadır?

  • Silindirlerdeki sıvı denge Yalnızca Büyük pistonun alanı küçük pistonun alanından daha büyük olduğundan, büyük pistona etki eden kuvvet, küçük pistona etki eden kuvvetten kat kat daha büyüktür.


  • Oran, belirli bir makinede elde edilen güç kazancını karakterize eder. Elde edilen formüle göre mukavemet kazancı alanların oranına göre belirlenir.
  • Bu nedenle piston alanı oranı ne kadar büyük olursa güç kazancı da o kadar büyük olur.


Problemi çöz

  • Küçük pistonun alanı S 1 = 5 cm2, büyük pistonun alanı ise S 2 = 500 cm2'dir. güç kazancını belirler.
  • Doğru, 100 kez olacak! Muhteşem!

Hidrolik pres uygulaması

  • Hidrolik presler ilk kez pratikte kullanılmaya başlandı. XVIII'in sonuXIX'in başı yüzyıl. Modern teknoloji zaten onlarsız düşünülemez. Metal işlemede külçe dövmek için kullanılırlar, sac damgalama, boru ve profillerin ekstrüzyonu, toz malzemelerin preslenmesi.
  • Hidrolik presler kullanılarak kontrplak, karton ve yapay elmaslar üretilmektedir.


  • Suyun yerine daha ağır bir sıvı olan gliserin konulursa hidrolik presin ürettiği basınç değişir mi?
  • Cevap: hayır

  • Hidrolik presin Dünya'da ve Ay'da çalışmasında bir fark olacak mı?
  • Cevap: Hiçbir fark olmayacak

  • Birkaç kişi bile bir kamyonu tekerleklerinden tutarak kaldıramayacaktır. Neden bir sürücü, tekerlek silindirini el pompasıyla havayla doldurarak arabayı biraz kaldırmayı başarıyor?
  • Cevap: Pompa, silindirle birlikte, belirli bir güç kazancı sağlayan pnömatik bir makine oluşturur.

  • Yerde duran ve tabanında tahliye deliği olmayan bir küvetten, küveti ters çevirmeden suyu boşaltmanız gerekir. Sifon kullanarak küvetteki suyu boşaltmak mümkün mü?
  • Cevap: Banyodaki su seviyesi, suyun döküldüğü kaptaki sıvı seviyesinden yüksek olduğu sürece su banyodan dışarı akacaktır.


Refleks

  • 1.Neyi yeni öğrendiniz? 2. Ne öğrendiniz? 3. Hangi zorluklarla karşılaştınız?

Ders özeti

  • Bilmeceleri sonsuza kadar çözebilirsin.
  • Evren sonsuzdur.
  • Ders için hepimize teşekkür ederiz.
  • Ve asıl önemli olan, gelecekte kullanılmak üzere kullanılacak olmasıdır!
  • Seninle çalışmaktan gerçekten keyif alıyorum!

Ev ödevi

  • §44, 45 öğret
  • Kartlardaki herkes için bireysel görevler.

Sınıf: 7

Ders için sunum



















İleri geri

Dikkat! Slayt önizlemeleri yalnızca bilgilendirme amaçlıdır ve sunumun tüm özelliklerini temsil etmeyebilir. Eğer ilgini çektiyse bu iş lütfen tam sürümünü indirin.

Dersin amacı: İnsanların ihtiyaçlarını karşılamak için açık yasalara dayalı olarak oluşturulan belirli teknik cihazlar hakkında bilgi edinmek.

Dersin Hedefleri:

  • Su besleme sisteminin ve pistonlu sıvı pompasının yapısını, amacını inceleyin.
  • Hesaplamalara ilişkin bilgileri pekiştirin Sayısal değerler Belirli durumlarda fiziksel miktarlar.

Ekipman: Bilgisayar, projektör, interaktif beyaz tahta veya ekran, CD disk “Fizikte görsel yardımcılar kütüphanesi” sınıflar 7-11. “1C: Education 3.0”dan (Busturbat, Formosa) ve sunumdan (ders için hazırlanmış slayt seti ile).

Demolar:

  • Sunum.
  • Bilgisayar animasyonu “Bir pompanın çalışma prensibi” (CD diski “Fizikte görsel yardımcılar kütüphanesi”, “1C: Eğitim 3.0”dan 7-11. sınıflar).

Dersler sırasında

1. Zamanı organize etmek(1 dakika).

2. Öğrenilenlerin tekrarı. Ön anket-konuşma (10-15 dakika).

Öğretmen: İki bilmeceyi tahmin edin (öğretmen bilmeceleri okur ve sunumdaki slaytlar ekranda gösterilir):

1 slayt (kayanın üzerindeki adam)

Dağa çıkıyoruz,
Nefes almamız zorlaştı.
Ne tür cihazlar var?
Basıncı ölçmek için mi?
(delik barometresi)

slayt değişimi

Slayt 2 (barometre resmi)

Duvarda asılı bir tabak var.
Plakanın üzerinde bir ok hareket ediyor.
Bu ok ileri
Bizim için hava durumunu bulur.
(delik barometresi)

Öğretmen: Barometre nedir?

Öğrenci: Barometre atmosfer basıncını ölçen bir cihazdır.

slayt değişimi

3 slayt (Pascal'ın su barometresi)

Öğretmen: (öğretmen öğrenciyi tahtaya çağırır)

İncirde. Pascal'ın su barometresi gösteriliyor. Normal atmosfer basıncında bu barometredeki su sütununun yüksekliği nedir?

)

Öğretmen: Sorunun çözümünü kontrol edelim (fare tıklamasıyla slaydın 2. bölümünü açar). Pratikte en sık hangi barometreler kullanılıyor ve neden?

Öğrenci: Uygulamada aneroid barometre (başlangıçtan itibaren) Yunan kelimesi“aneros” - sıvısız), çünkü Bu barometreler taşınabilir, güvenilir ve sıvı içermez.

Öğretmen: Bize bu cihazın iç yapısını anlatın.

slayt değişimi

4 slayt (aneroid barometrenin iç yapısı)

Öğrenci: (Slaytta gösteriliyor) Barometrenin ana kısmı, havanın dışarı pompalandığı oluklu metal bir kutudur ve atmosfer basıncının onu ezmesini önlemek için kapak bir yay ile yukarı doğru çekilir. Basınç değiştiğinde ölçek boyunca hareket eden bir aktarma mekanizması kullanılarak yaya bir işaretçi takılır.

Öğretmen: Manometreler ne için kullanılır ve nerede kullanılır?

Öğrenci: Basınç göstergeleri sıvıların veya gazların basıncını ölçmek için kullanılır. (Yunanca "manos" kelimesinden - nadir, yoğun değil). Teknolojide ve tıpta kullanılırlar (insan basıncını ölçmek, tüplü dalış ekipmanındaki hava basıncını ölçmek, gaz tüplerindeki basıncı belirlemek vb.)

Öğretmen: Ne tür basınç göstergeleri biliyorsunuz?

Öğrenci: Basınç ölçerlerin çeşitli tasarımları vardır. En basiti: metal veya boru şeklinde

slayt değişimi

Öğretmen: Önünüzdeki slaytı kullanarak metal basınç ölçerin yapısını açıklayın.

slayt değişimi

6 slayt (metal/boru şeklinde basınç ölçüm cihazı

Öğrenci: (Slaytta gösteriliyor) Boru şeklindeki basınç göstergesinin ana kısmı yay şeklinde bükülmüş içi boş bir parçadır Metal boru. Bir ucu mühürlenerek mekanik bağlantılar yardımıyla oka, diğer ucu ise basıncın ölçüldüğü bir musluk yardımıyla kaba bağlanır.

Öğretmen: Başka hangi basınç göstergeleri var? Bize böyle bir basınç göstergesinin tasarımından bahsedin.

Öğrenci: Ayrıca U şeklinde sıvı bir basınç göstergesi de var

slayt değişimi

7 slayt (sıvı U şeklinde basınç ölçüm cihazı)

Öğrenci: (Bir slaytta gösteriliyor) U-şekilli sıvı basınç göstergesi. Ana kısmı, içine bir sıvının (örneğin su veya alkol) döküldüğü Latin "U" harfi şeklinde iki ayaklı bir cam tüptür. Böyle bir basınç göstergesinin çalışması, kapalı dirsekteki basıncın açık dirsekteki dış basınçla karşılaştırılmasına dayanır. Ölçülen basınç, dizlerdeki sıvı yükseklikleri arasındaki farka göre değerlendirilir.

Öğretmen: Hangi gemilere iletişim kurma denir? Örnekler ver.

Öğrenci: Haberleşen damarlar birbirine bağlı damarlardır. Bu bir semaver, çaydanlık, lavabonun altında bir sifon, su göstergesi, su temini, artezyen kuyularıdır.

Öğretmen: İletişim gemileri yasasını formüle edin

Öğrenci: Bağlantılı kaplarda homojen bir sıvının yüzeyleri aynı seviyeye ayarlanmıştır

slayt değişimi

8 slayt (Kilitli olarak gönderilir)

Öğretmen: Kilit şemasını dikkatlice inceleyin ve şu soruyu yanıtlayın: "Gemi kilitte yükseliyor mu yoksa düşüyor mu ve neden?" (oka tıklayarak animasyonu başlatın -> görüntülemeyi hızlandırabilirsiniz)

slayt değişimi

9 slayt (ders konusu)

2. Yeni materyal(20 dakika)

Tahta tipi:

Numara Konusu: “Sıhhi Tesisat. Pistonlu sıvı pompası”
Verilen:

1000 kg/m3

Çözüm: "C"

h = 101325Pa/1000(kg/m3) * 10N/kg=10,13(m)

Cevap: 10.13m

D/Z: paragraf 44,

paragraf soruları,

görev No. 97

H?

Öğretmen: Dersin konusunu tahtadan defterinize yazın:

"Su boruları. Pistonlu sıvı pompası”

Öğretmen: Yaşamın gelişimi hidrosferle ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır.

Slayt 10 (bir dağ gölünün kıyısında ladin)

Su, yaşamın ortaya çıkmasının temeliydi. Su, besinlerimizin ana unsurudur. Bir insan su olmadan yaşayamaz.

İnsanlar suyu kullanır (öğretmen slayt gösterir ve açıklamalar yapar): sulamada

slayt değişimi

Slayt 11 (tarım arazilerinin sulanması)

ulaşımda

slayt değişimi

12 slayt (taşıma)

slayt değişimi

enerji

13 slayt (istasyon)

evsel amaçlar ve içme suyunun hazırlanması için

slayt değişimi

Slayt 14 (su ve turşu)

Öğretmen: Çocuklar, sizce apartmanlarımıza, fabrikalarımıza nehirlerden, göllerden, rezervuarlardan ve yeraltından su nasıl sağlanıyor? tüketicilere mi?

slayt değişimi

Slayt 15 (nehir kıyısındaki köy)

Öğrenci: Bir kaynaktan alınan su, su boru hattıyla tüketicilere ulaştırılıyor.

Öğretmen: Doğru.

İlk su temini yapıları - kuyular, sulama kanalları ve su kemerleri gelişme yerlerinde ortaya çıktı Antik Uygarlıklar onların altın çağında ve bu altın çağın koşuluydu.

Hadi dinle tarihi bilgi hazırladığı , (öğretmen öğrencinin soyadını, adını söyler).

slayt değişimi

Slayt 16 (bugüne kadar ayakta kalan bir Roma su kemerinin fotoğrafı)

Öğrenci: Su kemeri, suyu uzun mesafelere iletmek için kullanılan bir yapıdır (Latince aqua - su, duco - I kurşundan). Bu tuhaf su kanalı Buharlaşmaya ve su kirliliğine karşı koruma sağlamak için yerden yükseltilmiş ve üstü örtülmüştür. Yer yüzeyinin alçak olduğu yerlerde su kemeri kemerlerle desteklenir. Su, hafif eğimli bir oluk boyunca yerçekimi ile hareket etti. Asur'da su kemerleri M.Ö. 7. yüzyılın başlarında inşa edilmişti.

Roma su kemerleri özellikle ünlüdür. Bunlardan ilki MÖ 312 yılında inşa edilmiştir. ve 16,5 km uzunluğa sahipti. En uzun su kemeri ise 132 km ile İmparator Hadrianus tarafından Kartaca şehrinde yaptırılmıştır. Roma İmparatorluğu'nun neredeyse 100 şehrine su kemerleri kullanılarak su sağlandı.

Öğretmen: Tarihsel olarak su temini, yalnızca su temini için kullanılan su kemerleri veya kanalları değil, aynı zamanda suyun çıkarılması, taşınması, işlenmesi ve dağıtılması için tasarlanan tüm yapı sistemini de ifade eder. Şu sonuca varabiliriz:

Su boru hattı, nüfusa, tesislere ve fabrikalara su sağlamaya hizmet eden bir mühendislik yapıları sistemidir (not defterine yazın)

slayt değişimi

Slayt 17(modern bir su temin sisteminin şeması)

Hadi düşünelim basit diyagram bir su kulesinin varlığını gerektiren modern su temin sistemi. (slaytta açıklama)

Su, elektrik motorları (3) ile tahrik edilen pompalar (2) vasıtasıyla kaynaktan (1) alınmaktadır. Basınç altındaki su, su kulesinde (5) yer alan ve su basıncı oluşturmaya ve aynı zamanda depolamaya yarayan büyük bir su tankına bir boru (4) vasıtasıyla girmektedir. Bu kuleden, yaklaşık 2 m derinlikte, dalların her eve gittiği ve ardından suyun su şebekesine (6) aktığı borular döşenir. Doğal hidrolik basınç nedeniyle su, boruların içinden yaklaşık olarak su deposunun bulunduğu yüksekliğe eşit bir yüksekliğe kadar yükselebilir.

Örneğin böyle bir su tedarik sistemi, bir çiftliğe mekanize su temini için kullanılır. Çiftliklerde hayvanları sulamak, yem hazırlamak ve ekipmanları yıkamak için çok fazla suya ihtiyacınız var.

İÇİNDE endüstriyel ölçekli Suyu toplamak için elektrikli pompalar kullanılır.

Sizinle en basit tasarımı ele alacağız el pompası, bununla su sağlayabilirsiniz.

slayt değişimi

18 slayt - (pistonlu sıvı pompası)

Önünüzde pistonlu bir sıvı pompası var (öğretmen pompanın tasarımını açıklıyor ve elemanlarını gösteriyor)

Pompa, bir silindir ve silindirin duvarlarına sıkı bir şekilde bitişik olan, yukarı ve aşağı hareket edebilen bir pistondan oluşur.

Pistonun kendisinde yalnızca yukarı doğru açılan bir valf bulunur. Aynı valf gövdenin alt kısmında da bulunur . Pompanın çalışma prensibini düşünün.

Öğretmen 7-11. Sınıflar için “Fizikte Görsel Yardımcılar Kütüphanesi” CD diskindeki animasyonu başlatır. “1C: Eğitim 3.0”dan

Animasyonu izledikten sonra 18. slayda dönüyoruz ve pistonlu sıvı pompasının çalışma prensibini bir kez daha tartışıyoruz.

Piston yukarı doğru hareket ettiğinde atmosferik basıncın etkisi altındaki su silindire girer, alt valfi kaldırır ve pistonun arkasına doğru hareket eder.

Piston aşağı doğru hareket ettiğinde pistonun altındaki su alt valfe baskı yapar ve kapanır. Aynı zamanda pistonun altındaki boşluktaki su basıncı da artarak üst valf açılır ve su pistonun üstündeki boşluğa akar.

Pistonun bir sonraki yukarı hareketinde pistondaki valf kapanır. Pistonun üzerindeki su onunla birlikte yükselir, alt valf tekrar açılır ve atmosferik basıncın etkisiyle su dolar. alt kısım pistonun altına pompalayın.

Pistonun üzerindeki su miktarı, sonraki her indirmede artar. Piston kaldırıldığında su da onunla birlikte yükselir ve drenaj borusundan dışarı akar. Bu işlem döngüsel olarak tekrarlanır.

İkinci kez izleyelim. (animasyonu yeniden başlat)

Bu pompa, kuyulardan suyun alındığı köylerdeki bir pompada, gemilerin cankurtaran filikalarından su pompalamak için kullanılır.

3. Konsolidasyon ve tekrar (10 -15 dakika)

18 slayt (pistonlu sıvı pompası)

Öğretmen : Piston yükselip su pistonun arkasına doğru hareket ettiğinde alt valf neden açılıyor?

Öğrenci: Basınç farkından dolayı. Pistonun altındaki basınç atmosferik basınçtan düşüktür ve su silindire atmosferik basınç altında girer.

Öğretmen: Piston aşağı doğru hareket ettiğinde alt valf neden kapanıyor?

Öğrenci : Piston aşağı doğru hareket ettiğinde pistonun altındaki su alt valfe baskı yapar ve kapanır. Aynı zamanda pistonun altındaki boşluktaki su basıncı da artarak üst valf açılır ve su pistonun üstündeki boşluğa akar.

Öğretmen: Hadi problemleri çözmeye geçelim.

Öğretmen: (öğretmen öğrenciyi tahtaya çağırır ve görevi okur)

Bir pompa ile 500 kPa basınç oluşturularak suyun kuleye kaldırılması gerekiyorsa su kulesinin yüksekliği (metre cinsinden) nedir? Suyun yoğunluğu 1g/cm3’tür. g katsayısının 10 N/kg olduğunu düşünün.

(Öğrenci tahtaya gerekli notları alarak ve gerekli açıklamaları yaparak problemi çözer.) )

Verilen:

P = 500kPa

Sİ" Çözüm: “C”

h=500000Pa/1000kg/m3 * 10N/kg = 50 m

Cevap: 50m

H-? M

Öğretmen problemin çözümünü kontrol eder ve not verir.

Öğretmen: (öğretmen 2. öğrenciyi tahtaya çağırır ve problemin açıklamasını okur)

Bir pompanın 55 m yüksekliğe su sağlamak için minimum basıncı ne kadar olmalıdır? (Cevabınızı ATM'ye yazınız.)

Öğrenci: (Problemi çözer, tahtaya gerekli notları alır ve gerekli açıklamaları yapar.) )

Verilen: Çözüm: "C"

р= 1000kg/m3 * 10 N/kg * 55m=550000Pa

1 atm = 101325 Pa

p = 550000Pa: 101325 Pa =5,4 atm

Cevap: 5,4 atmosfer.

R-?

[Vaktiniz kaldıysa 7 - 9. sınıflar için fizik problemleri koleksiyonundan 583-585 (493-495) numaralı problemleri çözebilirsiniz. Eğitim Kurumları yazarlar V.I. Lukashik, E.V. Ivanova]

4. Ödev: paragraf 44, paragrafa ilişkin sorular; görev No. 97

Kaynakça.

  1. Fizik ders kitabı S. V. Gromov, N. A. Rodina 7. sınıf. M.: “Aydınlanma”, 2010.
  2. Okul ansiklopedisi. Cilt “Antik Dünya Tarihi” M .: “Olma - Basın Eğitimi”, 2003.
  3. İlköğretim fizik ders kitabı. Cilt I, akademisyen G.S. Landsberg, M. tarafından düzenlenmiştir: “Science”, 1985. Fiziksel ve matematiksel literatürün ana editörlük ofisi.
  4. Genel eğitim kurumlarının 7-9. Sınıfları için fizik problemlerinin toplanması V.I. Lukashik, E.V. Ivanova. M.: “Aydınlanma”, 2009.

Pistonlu pompalar Pistonlu pompalar, çalışma gövdeleri farklı olan pistonlu pompaları içerir.
piston şeklinde yapılmıştır. Çok
yaygın bir piston türü
pompalar dalgıç tip pompalardır,
içten yanmalı motorlarda kullanılır.
Pistonlu pompalar sınıflandırılır:
- Piston sayısına göre: 1-, 2-, 3 pistonlu ve çok pistonlu;
- Emilim süreçlerinin organizasyonu ve
enjeksiyon – tek veya çift etkili;
- Tahrik mekanizmasının kinematiğine göre: tahrik
krank mekanizmalı pompalar,
doğrudan etkili, manuel olarak çalıştırılır.

Piston sağa doğru hareket ettiğinde
vakum, alt valf açık ve üst valf kapalı, -
sıvı emilir. Geri viteste sürerken
yönünde, çalışma odasında aşırı basınç yaratılıyor ve zaten
üst valf açık ve alt valf kapalı - enjeksiyon meydana geliyor
sıvılar.

Çift etkili pompa

Anında pompa teslimatı
Değişkenin büyüklüğü ve değişiklikleri
sinüzoidal yasaya göre. Açık
Şekil örnekler içindir.
pistonlu pompa teslimat programları:
a) tek taraflı eylem;
b) çift etkili;
c) üç pistonlu tek yönlü
faz kaydırma eylemleri
120°'de çalışma çevrimleri.

Avantajları:
o yüksek emiş yüksekliği (6...7,5
M);
o oldukça yüksek katsayı
Pompalama sırasında faydalı eylem
yüksek viskoziteli sıvılar;
veya yüksek basınç.
Kusurlar:
o yapısal olarak karmaşık, pahalı,
verimsiz;
o Düzensiz besleme.

Döner pompalar

Döner hacimsel olarak adlandırılır
İşçilerin döner ve ileri geri hareketine sahip pompa
doğası ne olursa olsun organlar
pompa tahrik bağlantısının hareketi. İLE
dentat içerirler
(dişli), vida,
kapı, döner piston ve
diğer pompalar.

Karakteristik özellikler:
Tersinirlik – aktarma yeteneği
hidrolik motor moduna pompalayın;
Önemli hız (50.007.000 rpm'ye kadar);
Yüksek ilerleme homojenliği,
çok sayıda olması nedeniyle
çalışma odaları;
Nispeten düşük akış ve yüksek
basınç;
Kendinden emişli - yetenek
bir boşluk yaratın.

Dişli pompalar

Dişli pompaya dişli pompa denir.
dişli şeklinde çalışma gövdeleri ile,
geometrik sağlamak
çalışma odasını kapatmak ve
tork iletme.

Tahrik dişlisi sabittir
güdülenen kişiyle etkileşime girer ve onu içine getirir
dönme hareketi. Dişliler döndüğünde
boşlukta zıt yönlerde pompalayın
emme dişleri ayrılır,
bir seyrekleşme (vakum) oluşturur. Bundan dolayı
hidrolik deposu emme boşluğuna girer
boşlukları dolduran çalışma sıvısı
her iki dişlinin dişleri arasında hareket eder
kuyucukların silindirik duvarları boyunca dişler
mahfaza ve emme boşluğundan aktarılır
dişli dişlerinin girdiği boşaltma boşluğu
devreye girdiğinde, sıvıyı girintilerden dışarı doğru itin
boşaltma boru hattı.

Bu durumda dişlerin arasında
sıkı temas, ters sonuçla sonuçlanır
sıvının enjeksiyon boşluğundan transfer edilmesi
emme boşluğu ihmal edilebilir düzeydedir. Yağlama
hareketli pompa elemanları
Pompalanan sıvı tarafından üretilen
(yağ, polimer eriyiği vb.)
yağlayıcı akışı
pompa tasarımının sürtünme bölgeleri
özel kanallar sağlanır
pompa gövdesi parçalarında.

Vidalı pompalar

Vidalı veya vidalı pompa - pompa, içinde
burada zorunlu baskı yaratılması
sıvı nedeniyle gerçekleştirilir
sıvının bir veya bir oranında yer değiştirmesi
birkaç metal vida
içeride dönen rotorlar
uygun şekle sahip stator.
Vidalı pompalar bir çeşittir
döner dişli pompalar ve kolay
dişlilerden elde edilen
Dişli dişlerinin sayısını azaltmak ve
dişlerin eğim açısını arttırmak.

Sıvı pompalanır
vidanın ekseni boyunca hareket ettirerek
vidalardan oluşan bölme
oluklar ve gövde yüzeyi.
Vida çıkıntılarıyla giren vidalar
bitişik bir vidanın olukları oluşturur
kapalı alan, izin vermiyor
sıvılar geriye doğru hareket eder

Pistonlu pompa, yer değiştiricilerin ileri geri hareket gerçekleştiren bir veya daha fazla piston (piston) olduğu pozitif deplasmanlı hidrolik makine türlerinden biridir. Diğer birçok pozitif deplasmanlı pompanın aksine pistonlu pompalar tersinir değildir, yani valfli bir dağıtım sisteminin varlığından dolayı hidrolik motor olarak çalışamazlar.


Silindirde çekiş kuvvetinin (çubuk) etkisi altında piston yukarı ve aşağı hareket eder. Piston itme kuvveti içinden geçilir kapak lastik contalı bir flanş aracılığıyla. Pistona takılı çek valf. Aynı valf şu şekilde de mevcuttur: giriş borusu Pompanın alt kapağına bağlanır. Piston aşağı doğru hareket ettiğinde su, pistondaki valftan pistonun üzerindeki boşluğa akar (alt valf su basıncıyla kapatılır). Piston yukarı doğru hareket etmeye başladığında, pistonun üstündeki boşluktan su dışarı çıkmaya başlar ve çıkış (egzoz) borusuna akmaya başlar. Aynı zamanda pistonun altındaki boşlukta bir vakum oluşur, alt valf açılır ve pistonu takip ederek su emilmeye başlar. Daha sonra döngü tekrarlanır.


Bu tür pompalar (el pompaları) şu durumlarda kullanılabilir: yeraltı suyu(iyi ya da iyi) var yüksek seviye su Onlar. su dünya yüzeyine oldukça yakındır. Bu tür pompalar için maksimum su derinliği sınırı 8 metredir. Atmosfer basıncı, böyle bir pompayla suyu daha derinden yükseltmenize izin vermeyecektir. Şu anda pistonlu pompalar su temin sistemlerinde, gıda ve kimya endüstrilerinde ve günlük yaşamda kullanılmaktadır. Diyafram pompaları örneğin içten yanmalı motorların yakıt besleme sistemlerinde kullanılır.

Ders özeti

Öğe: fizik.

Eğitim sürecinin yapısındaki sınıfların yeri: Müfredata göre ders.

Müfredata göre ders konusu: Pistonlu Sıvı Pompası Su Borusu

Ders numarası: 43.

Ders formu: birleşik ders.

Hedef: Öğrencilerin fizik bilimi çalışma konusuna ilişkin anlayışlarını genişletin, öğrencilerde merak uyandırın. Pistonlu sıvı pompalarının çalışma prensibini açıklamak ve öğrencilere bunların pratik uygulamalarını tanıtmak.

Görevler:Çalışmanın nesnesini tanıtın.

Ders adımları

Zaman, dk.

Yöntem ve teknikler

Bilginin güncellenmesi.

Konuşma, soruların cevapları

Yeni materyal öğrenme

Öğretmenin hikayesi, sohbeti, tahtaya ve defterlere yazılan notlar.

Animasyonu, diyagramları göster

Beceri ve yeteneklerin oluşumu

Niteliksel problemleri çözme, çapraz bulmaca çözme, öğrenci sorularını cevaplama

Özetleme

Öğretmenin mesajı

Ev ödevi

Tahtadaki görev

Pistonlu sıvı pompası. Su boruları.

İnsanlık su olmadan var olamaz. Su, besinlerimizin ana unsurudur. Su tüketicileri arasında sanayi, enerji, tarım ve ulaşım yer almaktadır. Evlerin sıhhi tesisatı su kullanımına (banyo, duş, kanalizasyon, ısıtma sistemleri vb. Varlığı) dayanmaktadır.

Nüfusa, tesislere, fabrikalara vb. su sağlamaya hizmet eden mühendislik yapılarına denir. su tedarik etmekÇelyabinsk'te su temin sistemi Birinci Dünya Savaşı'ndan önce inşa edildi. Zengin vatandaşların evlerine giden sekiz su kulübesi ve 26 şubeden oluşuyordu. Bugün tesisat sistemiÇok daha karmaşık olan su boru hattının uzunluğu zaten binlerce kilometreyle ölçülüyor.

Su nehirlerden, rezervuarlardan, göllerden veya yeraltından alınır. Bazen suyun uzaktan verilmesi gerekir. Örneğin Moskova için suyun bir kısmı 128 km uzunluğundaki bir kanal aracılığıyla Volga'dan alınıyor.

Kaynağından alınan su, tüketiciye ulaşmadan önce su arıtma tesislerinden geçer (ülkemizde bu tür ilk tesisler 1888 yılında St. Petersburg'da inşa edilmiştir). Daha sonra kullanarak pompa istasyonlarıŞehrin su şebekesine, fabrikalara, hayvan çiftliklerine vb. arıtılmış su sağlanır.

(NRK) Ülkemiz çok büyük su kaynaklarına sahiptir. Çelyabinsk bölgesinde de büyükler. Güney Ural göllerinin, rezervuarlarının, taş ocaklarının ve nehirlerinin güzelliğine hayran kalmamak mümkün değil. (3 numaralı slayt). Çelyabinsk'in ana su kaynağı Miass Nehri'dir. Miass Nehri'nin akışı Argazinskoye ve Shershnevskoye rezervuarları tarafından düzenlenmektedir.

İnsan faaliyetleri su kaynaklarının kalitesini etkileyen güçlü bir faktördür. Bu etki doğrudan (hidroelektrik santrallerin inşası, sulama için su alımı vb.) ve doğanın diğer bileşenleri (iklim, toprak, bitki örtüsü vb.) aracılığıyla dolaylı olabilir. Böylece sürdürülemez ormansızlaşma su kaynaklarının azalmasına yol açmaktadır. Su kirliliği ciddi bir sorundur. Su kaynaklarının kalitesinin kaybı sonucu tükenmesi, niceliksel tükenmesinden daha büyük bir tehdit oluşturmaktadır. Güçlü modern yapıların inşasıyla birlikte tedavi Hizmetleri, uygulama kapalı döngüler Sanayide su kullanımında öncelikle üretim teknolojilerinin geliştirilmesi ve kayıpların azaltılması yoluyla su tüketiminin azaltılması gerekmektedir.

Şu anda bu sorunlar hem Çelyabinsk hem de Çelyabinsk bölgesi için geçerlidir: göllerin, nehirlerin korunması, endüstriyel işletmeler için modern arıtma tesislerinin inşası ve yerleşim alanlarındaki kamu hizmetleri.

Su temini şeması ders kitabındaki ve posterdeki şekilde gösterilmektedir. (4 numaralı slayt) . Pompalı 2 Su, su kulesinde bulunan büyük bir su deposuna akar. Bu kuleden, şehir sokakları boyunca yaklaşık 2,5 metre derinlikte borular döşeniyor ve buradan musluklarla biten özel dallar her bir eve gidiyor. Bu musluklar su kulesi tankındaki su seviyesinin üzerine yerleştirilemez, aksi takdirde su onlara ulaşamayacaktır.

Soru:

Su neden onlara ulaşmıyor? (İletişim kuran gemiler).


Su kulesi tankına pompalarla su verilmektedir. Bunlar genellikle elektrikle çalışan santrifüj pompalardır. Başka bir pompanın (pistonlu sıvı pompası adı verilen) çalışma prensibine bakacağız. Pompanın icadı çok eskilere dayanmaktadır. İlk pistonlu pompalar M.Ö. birkaç yüzyılda ortaya çıktı. e. eski kültür ülkelerinde. Pistonlu pompa iyi biliniyordu Antik Yunan ve Roma. Kaynaklara göre iki silindirli bir yangın pompası, antik Yunan tamircisi Ctesibius (M.Ö. 2-1. Yüzyıllar civarında) tarafından icat edilmiştir. (5 numaralı slayt) .

Daha önce, atmosferik basıncın etkisi altında bir cam tüp içindeki suyun pistonun arkasında yükseldiğini tespit etmiştik. (İLE 6 numaralı slayt) . Pistonlu pompaların hareketi buna dayanmaktadır.

(7 numaralı slayt) Pompa, içinde duvarlara sıkıca oturan bir pistonun - 1 - yukarı ve aşağı hareket ettiği bir silindirden oluşur.Vanalar - 2, silindirin alt kısmına ve pistonun kendisine, yalnızca yukarı doğru açılacak şekilde monte edilir. Piston yukarı doğru hareket ettiğinde atmosferik olayların etkisi altındaki su boruya girer, alt valfi kaldırır ve pistonun arkasına doğru hareket eder. Piston aşağı doğru hareket ettikçe pistonun altındaki su alt valfe baskı yapar ve kapanır. Aynı zamanda su basıncı altında pistonun içindeki bir valf açılır ve pistonun üzerindeki boşluğa su akar. Piston daha sonra yukarı doğru hareket ettiğinde, üstündeki su da onunla birlikte yükselir ve çıkış borusuna dökülür. Aynı zamanda pistonun arkasında yeni bir su kısmı yükselir ve piston indirildiğinde bunun üzerine çıkar.

Şimdi pompanın çalışmasına bakalım. animasyon kullanma. (Animasyon) .

9 numaralı slayt). Egzersiz yapmak.

Çalışmayı açıklayın piston pompası bir hava odası ile. Pompanın bu süreçteki rolü nedir? hava odası?

Görev.

6 metre su sağlayan bir su kulesi pompasının minimum basıncını belirleyin.

Egzersiz yapmak. Çapraz bulmacayı çöz.

Ders özeti.

2) Paragrafın sonundaki soruları cevaplayın;

3) Egzersiz 22'yi (1,2.) yapın.

Konsolidasyona yönelik sorular:

1. Su nerede ve ne için kullanılıyor?

2. Hangi unsurlardan su temin sistemi nasıldır?

3. Bize cihaz hakkında bilgi verin sıhhi tesisat.

4. Evlerdeki su muslukları neden çalışmıyor? Su kulesi deposundaki su seviyesinden yüksek mi?

5. Aynı Su musluklarında farklı açılarda ne kadar basınç var? katlar? Bu neye bağlıdır?

6. Çalışma prensibini açıklayın pistonlu sıvı pompası.

İndirmek:

Ön izleme:

Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com


Slayt başlıkları:

PİSTONLU SIVI POMPASI. SU BORULARI.

MBSCOU YATIK OKULU No. 4.G CHELYABINSK Koroplyasova Galina Vasilievna, fizik ve matematik öğretmeni

Soruları gözden geçirin 1. Alt basınç nasıl hesaplanır? 2. Atmosfer basıncı nasıl hesaplanır? 3. Atmosfer basıncını ölçmek için hangi cihazlar mevcuttur? 4. Basınç göstergeleri ne için kullanılır? 5. Metal basınç göstergesi nasıl çalışır ve çalışır?

Su kaynakları. Su kaynakları yüzeysel ve Yeraltı suyu Nüfusa su temini için kullanılan veya kullanılabilecek olan tarım ve endüstri. Turgoyak Gölü Argazin Rezervuarı İrtyaş Gölü Kasargi Miass Nehri

Su boruları - mühendislik yapısı Nüfusa su sağlamaya hizmet eden, ayrıca fabrika, fabrika vb. 1-su kulesi. 2 pompalı

Pistonlu sıvı pompasının tasarımı: 2 – valf 1 – piston

Su pompası Video dosyası adı: m17. avi

Hava haznesi 5 – saplı pistonlu sıvı pompasının tasarımı. 1 – piston 2 – emme valfi 3 – boşaltma valfi 4 – hava odası

İlk pompalar Heron tarafından anlatılan, antik Yunan tamircisi Ctesibius'un (MÖ 2.-1. yüzyıllar) çift silindirli pistonlu yangın pompası

Bulmacayı çözün 1. 2. 3. 4. 5. insan basıncı Fiziksel miktar yüzeye dik etki eden kuvvetin bu yüzeyin alanına oranına eşit; Atmosfer basıncından daha büyük veya daha düşük basınçları ölçen bir cihaz; Basınç ünitesi; Atmosfer basıncını ölçen alet; Dünyanın hava zarfı.

Konsolidasyon soruları: 1. Pompalar ne içindir? 2. Ne tür pompalar var? 3.Pistonlu pompanın çalışmasının altında yatan olgu nedir? 4. Bakım neden gereklidir? su kaynakları?

Kullanılan literatür: 1. Büyük Sovyet Ansiklopedisi. Cilt 29. Moskova. Yayınevi "B.S.E." 1954 2. “Çelyabinsk. Şehrimin tarihi” Yayınevi ChSPU, 1999. 3. “Fizik 7” S.V. Gromov, N.A. Rodina. Moskova. “Aydınlanma” 2000 4. “Rusya'nın Doğası” Gerasimova N.P. Moskova. "Aydınlanma" 2003 5. " ansiklopedik sözlük genç teknisyen", Komp. B.V. Zubkov, S.V. Chumakov, Moskova, “Pedagoji”, 1987.

Slayt başlıkları:

PİSTONLU SIVI POMPASI.SU BORULARI
.
MBSCOU YATIK OKULU No. 4.G ÇELYABİNSK
Koroplyasova Galina Vasilievna, fizik ve matematik öğretmeni
Soruları gözden geçirin
1. Alt basınç nasıl hesaplanır?2. Atmosfer basıncı nasıl hesaplanır?3. Atmosfer basıncını ölçmek için hangi cihazlar mevcuttur?4. Basınç göstergeleri ne için kullanılır?5. Metal basınç göstergesi nasıl çalışır ve çalışır?
Su kaynakları.
Su kaynakları, tarım ve sanayide nüfusa su temini amacıyla kullanılan veya kullanılabilecek yer üstü ve yer altı sularıdır.
Turgoyak Gölü
Argazinskoye Rezervuarı
İrtyaş Gölü
Kasargı Gölü
Miass Nehri
Su boru hattı, nüfusa, tesislere, fabrikalara vb. su sağlamaya hizmet eden bir mühendislik yapısıdır.
1-su kulesi.
2 pompalı
Atmosfer basıncı altında bir pistonun arkasındaki cam tüpte suyun yükseltilmesi
Pistonlu sıvı pompasının tasarımı:
2 – vanalar
1 – piston
Su Pompası
Video dosya adı: m17.avi
Hava odalı pistonlu sıvı pompasının tasarımı
5 - tutamak.
1 – piston
2 – emme valfi
3 – boşaltma vanası
4 – hava odası
İlk pompalar
Heron tarafından tanımlanan, antik Yunan tamircisi Ctesibius'un (MÖ 2.-1. yüzyıllar) çift silindirli pistonlu yangın pompası
Çapraz bulmacayı çöz
1.
2.
3.
4.
5.
D
A
V
ben
e
N
Ve
e
M
A
N
Ö
M
e
T
R
P
A
İle
İle
A
ben
B
A
T
M
Ö
İle
F
e
R
A
B
A
R
Ö
M
e
T
R
Bir yüzeye dik olarak etki eden kuvvetin bu yüzeyin alanına oranına eşit fiziksel miktar; Atmosfer basıncından daha büyük veya daha küçük basınçları ölçen bir cihaz; Bir basınç birimi; Atmosfer basıncını ölçen bir cihaz; Hava Dünyanın kabuğu.
Konsolidasyona yönelik sorular:
1.Pompalar ne içindir?2. Ne tür pompalar vardır 3. Pistonlu pompanın çalışmasının temelinde hangi olay yatmaktadır?4. Su kaynaklarına dikkat etmek neden gereklidir?
Ev ödevi:
1 Paragraf 462'yi okuyun, paragraf 3'ün sonundaki soruları yanıtlayın, alıştırma 22(1, 2)'yi tamamlayın
Referanslar:
1. Büyük Sovyet Ansiklopedisi. Cilt 29. Moskova. Yayınevi "B.S.E." 1954.2. "Çelyabinsk. Şehrimin tarihi” Yayınevi ChSPU, 1999.3. “Fizik 7” S.V. Gromov, N.A. Rodina. Moskova. “Aydınlanma” 20004. “Rusya'nın Doğası” Gerasimova N.P. Moskova. “Aydınlanma” 2003 5. “Genç Teknisyenlerin Ansiklopedik Sözlüğü”, Comp. B.V. Zubkov, S.V. Chumakov, Moskova, “Pedagoji”, 1987.