Kolotygina Swetlana Walentinowna,

Musikdirektor

MKDOU-Kindergarten „Mischutka“ Zheleznogorsk-Ilimsky

Meisterkurs für Eltern und Kinder

„Herstellung von Musikinstrumenten aus Reststoff"

Meisterkurs für Eltern und Kinder zum Herstellen von Musikinstrumenten aus Abfallmaterial für Lärmorchester und ihre Verwendung in Märchen - Krachmacher.

Ziel:

- Erweitern Sie das Verständnis der Eltern für die Vielfalt selbstgebauter Geräuschmusikinstrumente.

Zeigen Sie Techniken und Methoden zur Herstellung von Geräuschmusikinstrumenten aus Abfallmaterial.

Beziehen Sie Kinder und Eltern in das Nachspielen von Märchen ein – Krachmacher verwenden geräuscherzeugende Musikinstrumente, die aus Abfallmaterial hergestellt werden;

Fördern Sie die Entwicklung kreativer Vorstellungskraft; Gelenk fördern kreative Arbeit Kind mit Eltern.

Fortschritt:

Musikalischer Leiter: Eine geheimnisvolle und verführerische Klangwelt umgibt das Baby frühe Kindheit. So helfen Sie kleiner Mann in der Welt stattfinden musikalische Klänge? Lernen für Kinder im Vorschulalter sollte nicht nur ein einfacher und angenehmer Zeitvertreib, sondern auch interessant sein . Musikinstrumente Für Kinder bleiben sie immer wunderbare, ungewöhnlich attraktive Objekte, mit denen sie unbedingt spielen möchten. Schließlich ist ein Instrument für Kinder ein Symbol der Musik, und derjenige, der es spielt, ist fast ein Zauberer. Die beliebteste Art von Kinderorchestern ist ein Orchester aus selbstgebauten Musikinstrumenten, das es ermöglicht, alle Kinder in das Musizieren einzubeziehen. Mit hausgemachten Werkzeugen und Haushaltsgegenstände In der pädagogischen Praxis bringt es nicht nur die dringend benötigte Spannung für Kinder, es ist auch aus methodischer Sicht wichtig. Sie entwickeln Einfallsreichtum, Assoziativität und Variabilität des Denkens und tragen zur Bereicherung des musikalischen Gehörs, insbesondere seiner klanglich-rhythmischen Komponente, bei. Die Praxis hat gezeigt, dass zurückgezogene Kinder durch das Spielen selbstgebauter Musikinstrumente befreiter werden und sich von verschiedenen Seiten öffnen, geselliger werden und vor anderen auftreten können Große anzahl Menschen beteiligen sich aktiv an allen Arten von Aktivitäten.

Was ist also Lärm? (Antworten der Eltern).

Lärm sind zufällige, nichtperiodische Schwingungen eines klingenden Körpers.

Im Gegensatz zu musikalischen Klängen haben Geräusche keine genau definierte Tonhöhe.

Was sind Lärmgeräusche? (Antworten der Eltern),

Zu den Lärmgeräuschen gehören Knistern, Rasseln, Knarren, Rascheln usw., und Lärmorchesterinstrumente sind Geräte zur Erzeugung von Geräuschen, die eine bestimmte rhythmische und klangliche Färbung erzeugen.

Was kann Ihrer Meinung nach als Lärmorchesterinstrument klassifiziert werden?

Zu den Lärmorchesterinstrumenten zählen Schlaginstrumente mit unbestimmter Tonhöhe: Trommeln, Gongs, Becken, Tamburin, Triangel, Kastagnetten usw.

Einige Geräuschmusikinstrumente können mit eigenen Händen hergestellt werden. Sie sind diejenigen, die ein besonderes Interesse an Musik und die Lust am Musizieren wecken. .

Folgendes können Sie immer zur Hand haben: Blech- und Plastikgläser mit Trockenreis, Buchweizen, Löffel, Topfdeckel.

Rasseln aller Art, Kämme, Babyrasseln, ein Schlüsselbund, eine Tüte Nüsse – ein wunderbares Rascheln. Verschiedene Papiere (Zellophan, Pergament, Zeitungspapier, Wellpappe etc.) Holzwürfel, Blöcke. Garnrollen. Natürliche Materialien: Eicheln, Kastanien, Nüsse, Zapfen, ihre Schalen und vieles mehr. Der Musikdirektor macht die Eltern auf eine Ausstellung von Musikinstrumenten aus Abfallmaterial aufmerksam:

Es gibt verschiedene Lärminstrumente. Bitte nehmen Sie sich ein Werkzeug, schauen Sie genau hin und versuchen Sie zu beschreiben, woraus es besteht und wie es verwendet werden kann.

„Rustler“

Farbige „Kinder Surprises“ aus Kunststoff werden mit Bohnen, Erbsen, Samen oder Perlen usw. gefüllt. Um aus dem „Rascheln“ eine „Rassel“ zu machen, wird auf einer Seite der „Kinder Surprise“ ein Loch für einen Stäbchenhalter gebohrt. Um die Klangfarbe zu variieren, können Sie Getreide als Füllung für die Rassel verwenden.

„Raschelnde Uhr“.

Durch den Deckel der Streichholzschachtel wird ein dünnes rundes Gummiband gezogen (passend für Ihr Handgelenk) und Sie können Samen, Getreide usw. in die Schachtel legen. Nachdem Sie die Uhr auf Ihre Hand gelegt haben, müssen Sie Ihre Hand schütteln, um „ Wecken Sie das Instrument auf. Dieses Instrument eignet sich auch als Orientierungspunkt (rechte, linke Seite) bei der Ausführung musikalisch-rhythmischer Bewegungen.

„Freche Mützen“ Kappen für Zahnpasta, Deodorant, Lack verschiedene Größen. Mit diesen Instrumenten spielen Kinder gerne den Rhythmus von Liedern und Tänzen mit. Je nach Klangfarbe der „Stimme“ erhielten die Mützen Namen: Großmutter, Großvater, Baby.

„Flapper“.

Um dieses Werkzeug herzustellen, müssen Sie mit einer Ahle zwei Löcher in den Boden eines Vaseline-Glases bohren, ein dünnes Gummiband durch diese fädeln, es mit Knoten im Inneren des Glases befestigen, eine Gummibandschlaufe an der Außenseite lassen und das Glas schließen Deckel aufsetzen und beide Teile mit Klebeband verbinden. Feuerwerkskörper werden auf die Handflächen gelegt. Vorschulkinder lieben es, in unterschiedlichen Rhythmen in die Hände zu klatschen, wenn „Klacker“ in ihnen „versteckt“ sind. Nach dem gleichen Prinzip können Sie Cracker für Mayonnaise-Deckel herstellen.

„Maracas Transformers“

In Gläser mit Chips werden verschiedene Füllungen (Getreide, Samen, Bohnen, Erbsen) gegossen – das sind Maracas. Spielt man mit einem Stock oder Finger auf dem Deckel der Maracas, „verwandelt“ sich dieser in eine Trommel. Diese Transformation des Instruments ermöglicht den Einsatz in Spielen, um die Natur der Musik zu bestimmen.

„Trommler mit zwei Stimmen“

kam aus transparent Kunststoffbehälter für Rosinen. Die Kinder gaben dem Instrument diesen Namen und bemerkten den unterschiedlichen Klang der Trommel, wenn man auf der farbigen Seite und auf der transparenten Seite spielte.

Klingende Tasten.

Der Einfachheit halber müssen Sie ein Gestell in Form des Buchstabens P anfertigen und die Schlüssel aufhängen. Das Schlaginstrument kann ein Nagel, ein Löffel oder ein Stock sein (ein Holz- oder Kunststoffhammer kann auch funktionieren). Anstelle eines Kleiderständers können Sie auch Kleiderbügel nehmen.

„Zvonariki“

Metalldosen mit am Deckel befestigten Metallanhängern.

„Wunderkastagnetten“

Doppelt gefalteter Karton unter Glühbirnen. Für beide Innenseiten Pappe einkleben Metalldeckel aus Bierflaschen. Der Klang entsteht durch das Zusammendrücken der Wunderkastagnetten in der Handfläche des Kindes.

Ratsche „Akkordeon“

Mit einem Gummiband zusammengesetzte Holz- oder Kunststoffteile einer Pyramide. Das Gummiband wird auf beiden Seiten mit einer Schlaufe gebunden. Wir dehnen es, als würden wir Mundharmonika spielen.

Shaker.

Blechdosen für Kaffee und Getränke mit kleinen Schüttgütern.

Musikalischer Leiter:Kinder lieben alles Helle, Glänzende, Bunte, daher ist es ratsam, alle selbstgemachten Werkzeuge mit farbiger, glänzender Verpackung oder selbstklebendem Papier usw. zu dekorieren. Kinder können alle diese Werkzeuge nach ihrem Geschmack dekorieren, indem sie sie mit mehrfarbigem Papier bedecken.

Rufen wir nun unsere Kinder an und versuchen wir, Musikinstrumente mit eigenen Händen zu bauen (Kinder sind eingeladen und bauen gemeinsam mit ihren Eltern Musikinstrumente mit eigenen Händen).

Und jetzt schlage ich vor, dass wir mit unseren Musikern zusammen spielen, selbstgemachte Werkzeuge zu „Orchester“ (die russische Volksmelodie „Oh du, Baldachin“ erklingt).

Musikalischer Leiter: Eine der faszinierendsten Formen musikalischer und rhythmischer Spiele mit Geräuschinstrumenten für ein Kind ist das Erzählen von Märchen und Krachmachern. Das Spielen mit Musikinstrumenten und das Erzählen selbst des einfachsten Märchens, das einem Kind schon lange bekannt ist, eröffnet eine faszinierende Welt musikalischer Kreativität. Eltern können eine solche gemeinsame Spielzeit für ein Kind ohne besondere methodische oder musikalische Ausbildung organisieren. In einem solchen Märchen ist der Text so aufgebaut, dass dem Kind nach ein oder zwei Sätzen die Möglichkeit gegeben wird, etwas mit Lärm darzustellen.

Dennoch muss bei der Wahl des Märchentextes berücksichtigt werden, wie geeignet er für Kinder hinsichtlich Komplexität und Umfang ist. Es ist wichtig, vorab das Geräuschdesign für die ausgewählte Geschichte oder das ausgewählte Märchen festzulegen, semantische Akzente und Pausen zu setzen, entsprechende Notizen zu machen oder Symbole im Text. Durch den Einsatz von Werkzeugen wird eine Geschichte oder ein Märchen interessanter und lebendiger. Das Spielen des Instruments soll in Pausen erklingen und den Text veranschaulichen. Mit Mimik und Gestik können Sie Ihrem Kind die Lautstärke und Geschwindigkeit des Spiels mitteilen.

Ein Erwachsener muss im Voraus Anweisungen zum Spielen von Instrumenten vorbereiten, gleichzeitig aber bereit sein, den ungeplanten Einstieg und die kreative Initiative des Kindes zu unterstützen.

Das Kind muss sich nach und nach die Namen der Instrumente merken und den Klang erkennen.

Und jetzt zeigen die Jungs und ich euch das laute Märchen „Rotkäppchen“.

Lautes Märchen „Rotkäppchen“

1. (Drehorgel) Es war einmal ein kleines Mädchen. Ihr Name war Rotkäppchen. Einmal

Mama backte einen Kuchen und sagte zu ihrer Tochter:

Geh, Rotkäppchen, zu Oma, bring ihr einen Kuchen und einen Topf Butter und finde heraus, ob sie gesund ist.

2. (Metallophonnoten in der richtigen Reihenfolge) Rotkäppchen machte sich fertig und ging zu ihrer Großmutter.

Der Weg war nicht nah. Manchmal ging sie langsam.

3. (Metallophonnoten nacheinander) Und sie sang lustige Lieder und hüpfte.

4. (Metallophon – von hohen zu tiefen Tönen) Sie ging die Hügel hinunter.

5. (Rasseln und Dreieck). Ich bewunderte die Schönheit der Sommerwiese, über der Schmetterlinge schwebten.

6. (Metallophon – Töne in der richtigen Reihenfolge. Hase – Xylophon, abrupte Töne, über die Stufe). Unterwegs begegnete das Mädchen verschiedenen Waldtieren, darunter einem schelmischen Hasen.

7. (Holzstöcke, Maracas, Trommel) Und so betrat Rotkäppchen den dichten Wald.
8. (Tamburin) Wo der schreckliche graue Wolf sie bemerkte.

9. - Wo gehst du hin. Rotkäppchen? - fragt der Wolf.

Ich gehe zu meiner Großmutter und bringe ihr einen Kuchen und einen Topf Butter.

Wie weit wohnt deine Großmutter?

Weit weg“, antwortet Rotkäppchen.

„Okay“, sagt der Wolf, „ich möchte auch deine Großmutter besuchen.“ Ich werde diesen Weg gehen, und du gehst diesen. Mal sehen, wer von uns zuerst kommt.

10. (Metallophon und Tamburin) Der Wolf sagte dies und rannte so schnell er konnte auf dem kürzesten Weg. Und Rotkäppchen nahm den längsten Weg.

11. (Tamburin) Bevor Rotkäppchen die Mühle erreichen konnte, galoppierte der Wolf bereits zum Haus ihrer Großmutter und klopfte an die Tür: Klopf, klopf!

12. (Klappern) - Wer ist da? - fragt die Großmutter.

13. (Tamburin) „Ich bin es, deine Enkelin Rotkäppchen“, antwortet der Wolf, „Ich kam dich besuchen, habe einen Kuchen und einen Topf Butter mitgebracht.“

14. Und meine Großmutter war damals krank und lag im Bett. Sie dachte, es sei wirklich Rotkäppchen und rief:

(Rascheln) - Zieh an der Schnur, mein Kind, die Tür öffnet sich!

15. Der Wolf zog an der Schnur und die Tür öffnete sich.

(Tamburin) Der Wolf stürzte sich auf die Großmutter und verschlang sie sofort. Er war sehr hungrig, weil er drei Tage lang nichts gegessen hatte. Dann schloss er die Tür, legte sich auf Omas Bett und wartete auf Rotkäppchen.

16. Bald kam sie und klopfte: (Glocke) Klopf-klopf!

17. (Tamburin) – Wer ist da? - fragt der Wolf. Und seine Stimme ist rau, heiser. Rotkäppchen hatte Angst, aber dann dachte sie, dass ihre Großmutter wegen einer Erkältung heiser sei und antwortete:

Ich bin es, deine Enkelin. Ich habe dir einen Kuchen und einen Topf Butter mitgebracht!

Der Wolf räusperte sich und sagte mit dünner Stimme:

Zieh an der Schnur, mein Kind, und die Tür öffnet sich. Rotkäppchen zog die Tür auf und öffnete sie.

18. Das Mädchen betrat das Haus, und der Wolf versteckte sich unter der Decke und sagte:

Enkelin, stell den Kuchen auf den Tisch, stell den Topf auf das Regal und leg dich neben mich!

Rotkäppchen legte sich neben den Wolf und fragte:

(Ein Tamburin und eine Triangel ertönen)

Oma, warum sind deine Hände so groß?

Das dient dazu, dich noch fester zu umarmen, mein Kind.

Oma, warum sind deine Ohren so groß?

Um besser zu hören, mein Kind.

Oma, warum sind deine Augen so groß?

Um besser zu sehen, mein Kind.

Oma, warum hast du so große Zähne?

Und das soll dich schnell fressen, mein Kind!

19. (Tamburin) Bevor Rotkäppchen nach Luft schnappen konnte, stürzte sich der Wolf auf sie.

20. (Trommel) Aber zum Glück kamen damals Holzfäller mit Äxten auf den Schultern am Haus vorbei. Sie hörten ein Geräusch, rannten ins Haus und erschreckten den Wolf.

21. (Schnelles Klopfen mit den Handflächen auf den Tisch) Der Wolf hatte solche Angst, dass er die Großmutter losließ und weglief.

22. (klatscht in die Hände) Aber Rotkäppchen und Oma blieben beide gesund und munter.

Musikalischer Leiter (an die Eltern): Möchten Sie einen Märchen-Krachmacher zeigen? (Werkzeuge werden an die Eltern verteilt).

Märchen „Der feige Hase“.

Es war einmal ein feiger Hase im Wald.

Eines Tages kam ein Hase aus dem Haus und plötzlich raschelte ein Igel im Gebüsch! (raschelt)

Der Hase bekam Angst und rannte (trommelte mit den Fingern)

Er lief und lief und setzte sich auf einen Baumstumpf, um sich auszuruhen. Und der Specht klopft an die Kiefer! (die Würfel klopfen)

Der Hase begann zu rennen (Trommel)

Er rannte, rannte, rannte bis ins Dickicht, und da schlug die Eule mit den Flügeln! (Ratschen)

Ein Hase rannte vom Wald zum Fluss (Trommel)

Und am Ufer des Flusses saßen Frösche (eine Harfe aus Bleistiften)

Sie sahen einen Hasen und sprangen ins Wasser (Glockenläuter)

Der Hase war froh, dass die Frösche Angst vor ihm hatten – und galoppierte mutig zurück in den Wald.

Betrachtung: Lassen Sie uns nun eine Ausstellung der Musikinstrumente organisieren, die Sie heute mit Ihren Kindern hergestellt haben.

Ich schlage vor, dass Sie die folgenden Fragen schriftlich beantworten:

Hat Ihnen Ihre Arbeit gefallen?

Was hast du heute Neues gelernt?

Was möchten Sie sonst noch über Musikpädagogik wissen? (Die Eltern schreiben ihre Antworten in Bilder mit Musikinstrumenten, dann werden sie an der Tafel angezeigt, um ein Orchester zu bilden.)

Die musikalische Entwicklung eines Kindes ist ohne die Vertrautheit mit Musikinstrumenten nicht vollständig. Und wenn das richtige Werkzeug Wenn Sie es nicht zu Hause haben, können Sie es jederzeit selbst machen. Und auch wenn es völlig anders klingt als die akademische Version, wird die Freude an der Herstellung und dem anschließenden Spielen mit einem solchen Instrument alle Ihre Erwartungen übertreffen.

Leidenschaftliche Mütter haben für Sie 4 Meisterkurse zum Bau einer Gitarre, eines Tamburins, eines Klaviers und eines Saiteninstruments aus Schrottmaterialien vorbereitet. Ich bin mir sicher, dass sie Sie dazu inspirieren werden, mit Ihren Kindern Musik zu machen!

Saiteninstrument

Unser Saiteninstrument ist ganz einfach in einer Minute gebaut. Wir brauchen:

• Blechdeckel aus einer Schachtel für Tee, Süßigkeiten oder Kekse, vorzugsweise quadratisch oder rechteckige Form damit die Gummibänder besser halten;
• Gummibänder.

Genau nach einem bestimmten Intervall ziehen wir die Gummibänder auf den Deckel. Wir hatten Gummibänder, die etwas unterschiedlich lang waren. Wenn wir sie also zogen und spielten, gaben sie einen etwas anderen Klang von sich.

Im Prinzip kann dies mit den gleichen Gummibändern erreicht werden, man muss lediglich die Länge durch einen Knoten anpassen. Fangen wir an, die Saiten mit unseren Fingern zu spielen. Der Klang wird von der Eisenabdeckung reflektiert und wird melodischer und lauter.

Oksana Demidova und Fedya 4 Jahre alt, St. Petersburg.

Um das Klavier zu bauen, haben wir Folgendes genommen:

• eine quadratische Süßigkeitenschachtel;
• Farbfilm;
• Karton;
• Plastik.

Zuerst hat Papa die Schachtel so zugeschnitten, dass sie wie ein echtes Klavier mit einer schönen Kurve aussieht! Dann begannen er und Sonya, das Klavier mit farbiger Folie zu bedecken (es gab keine schwarze Folie, also machten sie das Klavier rot). Aufgrund der Biegungen musste ich den Haartrockner meiner Mutter verwenden, um sicherzustellen, dass die Folie flach lag. Papa machte innen einen Kunststoffeinsatz (damit die Struktur nicht durchhängt) und bedeckte ihn mit hellbeiger Folie.

Auf die Unterseite des Klaviers wurde Pappe geklebt, die vorne leicht übersteht. Auf den hervorstehenden Teil wurde eine Tastatur aufgeklebt (im Internet zu finden). Papa hat drei Beine und einen Deckelhalter aus Kunststoff gemacht. Die Beine wurden mit doppelseitigem Klebeband verklebt, der Halter ebenfalls Spezialkleber. Jetzt können Sie Puppenkonzerte organisieren.

Olga Silina mit ihrer Tochter Sofia (4,7) und ihrem Mann Andrei aus Moskau.

Akustische Gitarre

Ich bin ein großer Musikliebhaber. Besonders gern mag ich Streichinstrumente. Daher wurde beschlossen, etwas aus Schnüren herzustellen. Mein ältester Sohn und ich haben lange darüber nachgedacht, was wir bauen wollten: eine Gitarre oder eine Balalaika. Die Gitarre hat gewonnen. Um es zu machen, benötigen Sie:

• Schachtelkarton (je dicker, desto besser);
• PVA-Kleber (oder Klebepistole);
• doppelseitiges Klebeband;
• Bleistift;
• Ahle;
• mehrere Gummibänder für Geld;
• Büromesser (oder ein normales);
• zwei Büroklammern.

Zuerst müssen Sie die Silhouette einer Gitarre aus Pappe ausschneiden. Sie benötigen drei Teile mit Hals und Loch im Körper (Fassung) und zwei Teile ohne Hals und Loch. Am bequemsten ist es, mit einem Büromesser zu schneiden. Als nächstes müssen Sie die beiden Teile mit dem Hals zusammenkleben. Wir haben hierfür PVA-Kleber verwendet.

Möchten Sie einfach und gerne mit Ihrem Kind spielen?

Dann trete ich ein wenig zurück Unterkante Löcher in den Körper bohren, eine etwa 7 cm lange Linie zeichnen und entlang dieser einen flachen Schlitz machen. Stecken Sie einen Bleistift oder Stock in den Schlitz (schneiden Sie vorher ein Stück vom Bleistift ab). erforderliche Länge) und mit einem Messer vier Schnitte darin machen. Dies wird die Saitenmutter sein. Markieren Sie unterhalb der Linie vier Punkte in gleichen Abständen voneinander und markieren Sie diese an diesen Stellen Durchgangslöcher Verwenden Sie dazu eine dicke Ahle (Sie können einen Schraubendreher mit einem dünnen Bohrer verwenden). Auf der Oberseite des Griffbretts machen wir dasselbe, nur beträgt die Länge des Bleistifts hier etwa 4 cm Vorderseite Gitarren.

Jetzt nehmen wir 4 Gummibänder für Geld, schneiden sie ab und binden ein Ende jedes Gummibandes an eine Büroklammer. Wir fädeln jedes Gummiband in das Loch oben am Hals ein, sodass die Büroklammer auf der falschen Seite bleibt. Wir dehnen die Gummibänder und fädeln jeweils das zweite Ende in die Löcher im Boden der Gitarre (unter dem Loch im Korpus), sodass sich die Enden der Gummibänder wieder auf der falschen Seite befinden. Dort binden wir sie an die zweite Büroklammer. Wenn Sie an den Gummibändern ziehen verschiedene Stärken, dann können Sie verschiedene Tonhöhen der „Saite“ erhalten.

Es bleibt nur noch, ein weiteres Pappteil der Gitarrensilhouette mit dem Hals auf der falschen Seite zu kleben, um die Büroklammern mit den zusammengebundenen Gummibändern abzudecken. Und kleben Sie zwei Körperteile ohne Löcher darauf. Auf diese Weise erhalten wir so etwas wie einen Gitarrenkorpus mit Resonator.

Es bleibt nur noch das Basteln zu trocknen und auf Wunsch mit Filzstiften oder Farbe einzufärben.

Übrigens, wenn man die Saiten gut spannt, klingt die Gitarre erträglich und man kann etwas darauf spielen.

Jaromir 4,6 Jahre alt, Arthur 1,8 Jahre alt und Mutter Anastasia Kalinkova, St. Petersburg.

Tambourin

Um ein Tamburin herzustellen, benötigten wir folgende Materialien:

• Papierring aus Klebeband;
• mehrfarbiges Klebeband;
• Kleber;
• Behälter aus Schuhüberzügen;
• verschiedene Getreidesorten;
• Nägel.

Mein Mann hat drei Schuhüberzugsbehälter mit Klebeband an einen Papierring geschraubt. Wir dekorieren den Ring. Wir haben es mit mehrfarbigem Klebeband abgedeckt. Bohnen, Buchweizen wurden hineingegossen, Maisgrieß.

Sie haben sie mit Leim versiegelt, damit sie sich nicht öffnen konnten. Das Ergebnis ist ein Tamburin, das sogar an Kinder verschenkt werden kann.

Svetlana Chaika, Vitya 4J. 5 Monate, Moskau, pos. Kokoshkino.

Krachmacher aus Pistazienschalen

Die Idee, aus Pistazienschalen ein Musikinstrument zu bauen, haben wir einer Zeitschrift entnommen. Zuerst haben wir die Schalen etwa einen Tag lang eingeweicht, um sie weicher zu machen, dann haben wir Löcher hineingebohrt. Es war nicht einfach, aber er hat mir dabei geholfen Spezialwerkzeug zum Lochen. Dann steckten sie eine Muschel auf einen Faden und ordneten einen Knoten an. Es ist besser, die Bälle nicht lang zu machen, da sie sich während des Spiels verheddern. Das Geräusch hat mir beim Spielen sehr gut gefallen, der Klang ist angenehm, nicht laut.

Irina Sartakova, Sohn Nick, 5 Jahre alt.

Gefällt Ihnen die Idee, Musikinstrumente mit eigenen Händen herzustellen? Speichern Sie es an Ihrer Wand Soziales Netzwerk mit Kindern wiederholen!

Mit seinen eigenen Händen. Natürlich ist der Bau einer Geige oder eines Klaviers ohne spezielle Ausbildung, Materialien oder Ausrüstung zu Hause unvorbereitet diese Art Der Meister wird in seinen Aktivitäten keinen Erfolg haben. Und das ist eine Tatsache, die bedingungslos akzeptiert werden sollte. In unserem Artikel erfahren Sie jedoch, wie Sie mit Ihren eigenen Händen relativ einfache Musikinstrumente herstellen können.

Wo man Ausgangsmaterial zum Basteln findet

Als musikalisch gilt jedes Objekt, dem Klang entzogen werden kann. Und das ist fast alles, was uns umgibt! Wenn Sie sorgfältig folgen einjährige Babys, dann wird klar: die Rückseite Eisenbett Wenn man es mit einem Löffel anschlägt, erzeugt es einen melodischen Klang, der dem Klang eines Metallophons ähnelt. Und wenn man Holzlöffel auf Tisch und Stühle klopft, entsteht eine verblüffende Ähnlichkeit

Es stellt sich heraus, dass wir ständig von Musikinstrumenten umgeben sind! Sie müssen sie nur mit Ihren eigenen Händen dekorieren auf die richtige Art und Weise, sammle sie an einem Ort und platziere den „Musiker“ daneben.

Geschenk für einen Schlagzeuger

Ein schönes Exemplar entsteht zum Beispiel aus einem Set aus Pfannen, Deckeln und Holzstäbchen. Als Letzteres eignen sich Bleistifte, Holzlöffel, Bürsten. Sie können auch spezielle Stöcke für einen beginnenden Schlagzeuger aus Holz schnitzen.

Wie Sie auf dem Foto sehen können, ist die Herstellung mit Ihren eigenen Händen ganz einfach. Für die Schönheit können Sie sich sogar ein spezielles Emblem ausdenken und jeden Artikel damit dekorieren. Für „Teller“ eignen sich auf einem Ständer montierte Metalldeckel. Neben den Töpfen passen übrigens auch Eimer, Becher, Schüsseln und Becken aus Metall wunderbar zusammen. Dabei geht es vor allem darum, Behälter unterschiedlicher Größe zu wählen, die unterschiedliche Klänge erzeugen können.

Werkzeug für Löffel

Jeder kennt so einen Russen als Löffel. Es werden sogar Solonummern geübt, bei denen es den Interpreten gelingt, recht interessante Kompositionen vorzutragen.

Sie können die Fähigkeiten von Löffelmusikern erweitern, indem Sie eine komplette Installation für sie erstellen. Es wird eine hölzerne Matroschka-Puppe benötigt. Durch die Anordnung in aufsteigender Lautstärke erhalten Sie ein hervorragendes Installationstool.

DIY-Guiro

Erfahrene Holzarbeiter können recht professionelle Musikinstrumente herstellen. Auch handgefertigte Ratschen sind heute für Musiker interessant.

Ursprünglich wurden Guiros aus den Früchten des Kürbisbaums hergestellt, in die Kerben eingearbeitet wurden. Sein Herkunftsort wird berücksichtigt Lateinamerika. Moderne Guiros sind Musikinstrumente, die von Hand gefertigt werden Massivholz mit Kerben, entlang derer ein Schaber namens „Pua“ gefahren werden sollte. So erzeugt der Musiker interessante zwitschernde Klänge, wenn er den Gesang begleitet oder seine Rolle in einem Orchester spielt.

Heutzutage gibt es solche Musikinstrumente, die von Hand aus Metall- oder Kunststoffrohren hergestellt werden. In Russland waren Rasseln aus Holzbrettern mit Kerben ein Analogon zu Guiro.

Maracas, Shaker – Rasseln

Aus verschiedenen Behältern können Sie mit Ihren eigenen Händen musikalische Geräuschinstrumente herstellen. Zum Basteln eignen sich Kaffeedosen aus Metall, Joghurtflaschen aus Plastik, Kinder-Überraschungs-Eierkartons usw. Holzkisten und sogar die inneren Zylinder aus Papiertücher oder Klopapier aus Pappe. Lediglich letztere müssen an beiden Enden versiegelt werden, damit man dort alles unterbringen kann. Ein Shaker wird ebenfalls aus zwei Einwegbechern hergestellt und mit Klebeband zusammengeklebt.

Um einen Klangeffekt zu erzeugen, werden Körner, Sand, kleine Kieselsteine, Perlen, Schrot und Knöpfe in den Behälter gegeben. An runden Behältern können Sie Griffe anbringen und diese bemalen Acrylfarben. Dann erhalten Sie sehr schöne musikalische Geräuschinstrumente, die Sie aus Schrottmaterialien mit Ihren eigenen Händen bauen können.

Kastagnetten

Kinder lieben es, gemeinsam mit Erwachsenen vielfältige Basteleien zu basteln. Sie können Musikinstrumente auch zu Hause mit Ihren eigenen Händen herstellen.

Sie können Kastagnetten aus zwei großen Knöpfen herstellen, an denen Schlaufen befestigt sind. Diese Geräte werden auf die großen und Mittelfinger. Bei Berührung klopfen die Kastagnetten und es entsteht ein Ton.

Aus absolut unnötigen Dingen, die für die Entsorgung im Müll vorbereitet sind, kann man genug machen interessantes Kunsthandwerk. Musikinstrumente zum Selbermachen entstehen durch das Aufkleben von Hüllen auf Kartonstücke. Anschließend müssen die Zuschnitte durch senkrechtes Falten zueinander befestigt werden.

Tambourin

Musikinstrumente für Kinder enthalten oft Glocken und Glocken, die wunderschön klingeln. Sie können sie an einen leeren Papierhandtuchzylinder oder an die Ränder zusammengeklebter Einwegteller hängen. Letzteres falten Sie am besten asymmetrisch.

Nachdem Sie die so hergestellten Instrumente bunt bemalt haben, können Sie sie in einem Kinderlärmorchester verwenden.

Pfeifen und Pfeifen

Leicht herzustellende DIY-Modelle, die Geräusche erzeugen, wenn der Künstler hineinbläst. Sie bestehen aus hohlen Stängeln von Grashalmen, der Rinde von Zweigen, Kunststoffgriffe, Cocktailstrohhalme. Wenn letztere diagonal durchgeschnitten werden verschiedene Längen, dann können Sie Pfeifen bekommen, die unterschiedliche Töne erzeugen.

Pfeifen werden auch aus Bohnen-, Erbsen- oder Akazienschoten hergestellt. In der Kindheit „spielte“ jeder mindestens einmal ein solches Musikinstrument.

Handwerker stellen Rohre aus Holz her, indem sie Löcher in Hohlrohre schneiden. Dies erfordert jedoch besondere Fähigkeiten. Nicht weniger schwierig – und genauso interessant! - Machen Sie eine Spielzeugpfeife aus Ton oder Salzteig. Normalerweise wird hier eine Version des „Dymkovo“-Spielzeugs verwendet. Obwohl Sie eine Kleinigkeit herstellen können, indem Sie eine fertige Pfeife darin verstecken. Ich habe mehrere dieser Spielzeuge hergestellt, die Geräusche machen verschiedene Höhen, Sie können sogar einige Melodien darauf spielen.

Sie können aus fast nichts selbst Musikinstrumente mit Ihren eigenen Händen herstellen. So wird zum Beispiel ein Deckel aus einer Plastikflasche, auf den ein aus einem geplatzten Ballon geschnittenes Gummistück gespannt ist, zu einem spannenden Spielzeug für ein Kind.

Sie können leere Flaschen auch als Pfeife verwenden. Wenn Sie von oben nach unten in den Einlass blasen, den Behälter nur an der Unterlippe ansetzen und ihn senkrecht halten, können Sie erstaunliche Geräusche erzeugen! Musiker ändern die Neigung des „Instruments“, den Abstand zwischen den Lippen und dem Loch der Blase, die Kraft des Luftblasens und es entstehen verschiedene Melodien.

„Litrophon“ oder „singende Flaschen“

Heutzutage treten immer häufiger Interpreten mit so interessanten Instrumenten auf die Bühne, dass man staunen kann! Und woraus machen sie sie nicht? Sie können es beispielsweise aus Flaschen oder Weingläsern selbst herstellen, indem Sie diese mit Wasser füllen.

Durch die eingefüllte Flüssigkeitsmenge, das für die Zubereitung des Geschirrs verwendete Material und Veränderungen im Volumen des Behälters werden unterschiedliche Klanghöhen erzeugt. Je weniger Wasser gegossen wird, desto dünner ist der Ton. Der Schönheit und Bequemlichkeit halber ist die Flüssigkeit getönt.

Harfe oder „musikalischer Kamm“

Wenn Sie einen gewöhnlichen flachen Kamm nehmen („Igel“ funktioniert nicht), müssen Sie die Position der Zähne mit Folie oder Seidenpapier abdecken. Durch das Blasen in dieses einfache Instrument lassen sich coole Rasselgeräusche erzeugen.

Talentierte Musiker von den Bühnen spielen auf der Harpa verschiedene Musikkompositionen, darunter auch klassische. Besonders interessant ist dieses Werkzeug, bestehend aus einem Kamm mit unterschiedlichen Zahnstärken.

Das Hauptthema von Oginskys „Polonaise“ oder die Melodie eines Volksliedes/Hits kommt dem Original überraschend ähnlich!

DIY-Gitarre

Das ist wirklich erstaunlich! Sie können aber auch mit Ihren eigenen Händen eine Gitarre aus Schrott oder einfach aus Müll bauen.

Als Basis dienen geschlossene. Kartons, leere flache Plastikshampooflaschen. Natürlich hängt der Klang des Instruments vom Material des Gitarrenrahmens und der Größe des darin geschnittenen Lochs ab.

Es ist auch wichtig, die richtigen Saiten für Ihre Gitarre auszuwählen. Meistens nehmen sie Büro- oder Luftfahrtgummibänder und ziehen sie mit unterschiedlicher Kraft.

Jetzt müssen Sie nicht mehr zum Kinderspielzeugladen laufen, wenn Ihr Baby launisch ist. Schließlich können Sie einfach ein aufregendes Spielzeug für ihn basteln – ein Musikinstrument, das zum beliebtesten und teuersten Ding des Kindes wird.

Auch ohne besondere musikalische Ausbildung, ohne die Methoden des Erlernens professioneller Musikinstrumente zu beherrschen, können Sie Kindern das Interesse an schönen melodischen Klängen wecken, das Haus mit Krachmachern und Rasseln mit Musik und Kinderlachen füllen. Wir verraten Ihnen, wie es geht einfache Werkzeuge mit seinen eigenen Händen.

Das Spielen von Musikinstrumenten trägt zur Entwicklung der kreativen Fähigkeiten eines Kindes und zur Manifestation seiner Emotionalität bei. Experten weisen darauf hin, dass das Musizieren von Kindern im Alter von eineinhalb bis drei Jahren das Denken und die Hörwahrnehmung aktiv fördert und die Fähigkeit des Kindes fördert, Initiative und Unabhängigkeit zu zeigen. Für viele hilft dies, Schüchternheit und Steifheit zu überwinden.

Ernsthaften Musikunterricht berücksichtigen wir noch nicht, lasst uns darüber reden einfaches Spielzeug, die Sie mit Ihren eigenen Händen herstellen können, um Kinder zu unterhalten, ihnen beizubringen, einen Rhythmus zu schlagen und einfach nach Herzenslust Lärm und Rasseln zu machen.

Das erste Spielzeug eines Babys ist eine Rassel. Machen Sie es so einfach wie das Schälen von Birnen. Wählen Sie eines, das leicht und einfach zu halten ist Plastikflasche und mit Müsli, Knöpfen, Perlen usw. füllen. Achten Sie darauf, die Festigkeit zu prüfen; das Kind sollte den Inhalt nicht „ausnehmen“ – das kann gefährlich sein. Der Ton sollte nicht scharf sein – das Kind könnte Angst haben. Babys fühlen sich von allem, was hell ist, angezogen. Achten Sie also auf die Dekoration, aber denken Sie daran, dass das Spielzeug im Mund des Babys landet.

Glocken erzeugen einen melodischen Klang; Sie können sie in Angelgeschäften kaufen. Auch Kinder werden Instrumente mit Glocken und Glocken lieben. Der Klang von Glocken kann Lieder und Tänze begleiten.

www.maam.ru

Es ist praktisch, das Instrument am Stock zu halten. Um Aufmerksamkeit zu erregen, können Sie die Basis des Spielzeugs in Form des Kopfes eines Menschen, eines Tieres usw. gestalten.

fastory.ru

Wenn Sie überhaupt nicht nähen können, versuchen Sie es noch einfacher: Befestigen Sie Glöckchen daran Pappröhre. Seine Länge sollte bequem sein (damit das Kind seine Handfläche darum legen kann) und Innenteil einlackierbar grelle Farbe um die Aufmerksamkeit des Kindes zu erregen.

www.maam.ru

Um die Hand des Babys kann ein Ringelarmband mit Klettverschluss angelegt werden. Das ist übrigens sehr praktisch bei einem Spaziergang – Sie hören immer, wo sich Ihr Baby befindet, wenn viele Kinder in der Nähe sind.

Wenn Sie keinen Klettverschluss zur Hand haben, basteln Sie ein Musikarmband mit einem Gummiband.

mamhelp.ru

Kastagnetten eignen sich hervorragend zum Training der Koordination und Motorik, insbesondere wenn beide Hände genutzt werden. Du wirst brauchen Streichholzschachteln Und Walnuss. Je größer die Muscheln, desto tiefer der Klang. Der Tonhöhenunterschied wird deutlich spürbar, wenn sich die Größe der Muttern um das 1,5- bis 2-fache unterscheidet. Sie können für die rechte und linke Hand unterschiedliche Geräusche erzeugen.

fastory.ru

Aus Eisstiele können Sie in wenigen Minuten eine Mundharmonika basteln. Legen Sie ein Stück Papier zwischen zwei Stäbchen. Wenn Sie die Stäbchen farbig gestalten möchten, denken Sie daran, dass die Farbe sicher sein muss, denn... kommt mit Speichel in Kontakt.

krokotak.com

Für die Sprachentwicklung ist es sehr nützlich zu blasen, zu pfeifen usw. Machen Sie aus Cocktailstrohhalmen ein nützliches Musikinstrument - eine Pfeife. Klebeband hilft, die Struktur zu sichern.

www.maam.ru

Längst vergessene Lockenwickler. Warum nicht ein Krachmacher für einen Musikliebhaber? Befestigen Sie sie an einem Stock oder Bleistift und geben Sie sie Ihrem Baby.

www.maam.ru

Dasselbe können Sie auch mit alten machen. unnötige Schlüssel. Sie werden schreien!

yarmama.ru

Sind Sie es leid, mit bloßen Füßen auf Bleistifte und Marker zu treten, die im ganzen Haus verstreut sind? Machen Sie daraus ein Musikinstrument. Ttttrrrrr von oben nach unten und von unten nach oben...

www.maam.ru

Unnötige Scheiben und Perlen helfen Ihnen beim Bau einer Ratsche. Vergessen Sie nicht, an den Enden der Schnur Schlaufen zu lassen, damit Ihr Kind das Instrument bequem halten kann.

www.maam.ru

Wer hätte gedacht, dass geplatzte Ballons noch nützlich sein würden? Auf die Gläser spannen und fertig sind die Fässer!

Maracas können aus jedem Behälter hergestellt werden. Versuchen Sie, verschiedene Müsli und Perlen hineinzuschütten – der Klang wird anders sein.

yarmama.ru

Das Geräusch des Regens ist ein friedliches und beruhigendes Geräusch. Ein Musikinstrument mit einem ähnlichen Klang herzustellen ist nicht schwierig. In das Hohlrohr werden Erbsen oder anderes Getreide gegossen.

yarmama.ru

Damit das Instrument lange erklingt, müssen Sie aus Zahnstochern Hindernisse schaffen, dann fließt das Müsli langsamer heraus. Die Löcher auf beiden Seiten sind sicher verschlossen.

fastory.ru

Mit diesem Instrument können Sie einem jungen Gitarristen eine Freude machen. Die Saiten werden „lauter“, wenn sie aus dicker Angelschnur bestehen.

www.tavika.ru

Oder wachsen Sie vielleicht nicht als Gitarrist, sondern als Psalterspieler auf?

fastory.ru

In einer Stadtwohnung können Sie sich nicht das leisten, was Sie in einem Landhaus können. Machen Sie es für die Kinder Musikalische Wand aus alten Gerichten - und sie werden begeistert sein!

Um Musikinstrumente zu bauen und sie vor allem an Kinder weiterzugeben, braucht man Mut und Geduld, denn höchstwahrscheinlich müssen Sie Klänge hören, die weit von der Harmonie entfernt sind. An den Vorteilen zweifelt jedoch niemand Musikspielzeug— Sie ziehen die Aufmerksamkeit von Kindern auf sich, entwickeln Gehör und Rhythmusgefühl. Und ein Heimorchester kann bei Familienabenden und Feiertagen generell zur Tradition werden.

Swetlana Lobacheva

MUSIKALISCHES LÄRMORCHESTER.

A-Priorat erklärendes Wörterbuch Ein Musikinstrument ist ein Gegenstand, mit dem Musiker Töne erzeugen. Folglich kann das Material für die Herstellung von Musikspielzeuginstrumenten unterschiedlich sein: Abfall und natürlich.

Als Ausgangsmaterialien Für mein Lärmorchester habe ich Folgendes verwendet: Boxen von DVD-Discs, die Discs selbst, Perlen, Plastikteller, Sahnegläser, Kinderüberraschungen, Stiftnachfüllungen, Schuhüberzugshüllen. Zu den geeigneten Füllstoffen gehören: Sand, Müsli, Kies, Kronkorken, Perlen, Büroklammern – im Allgemeinen alles, was klingelt und Lärm macht.

Trommel

Um eine Trommel herzustellen, benötigen wir:

Cremetiegel;

Perlen, Müsli, Ballon;

Kugelschreibergehäuse;

Schuhüberzugshülle;

Einen Trommelkörper und Rasselstäbe herstellen

Füllung für Stäbchen (Perlen, kleine Knöpfe, Perlen oder beliebiges Müsli)

Nehmen Sie ein Cremetiegel – das wird der Trommelkörper sein.

Befestigen Sie einen Gummiballon anstelle eines Deckels.

Nehmen Sie zwei Kugelschreiberminen.

Öffnen Sie die Schuhabdeckung und bohren Sie ein Loch in den farbigen Deckel, das kleiner ist als das Gewinde des Griffkörpers.

Schrauben Sie den Griffkörper in das Loch.

Wir füllen die Schachtel mit Perlen oder Müsli und verschließen sie.

Wir dekorieren die Trommel mit farbigem Papier oder Orakel.

Die Trommel ist betriebsbereit

Gusli

Wir brauchen:

Schreibwaren-Gummibänder für Schnüre;

DVD-Box – für den Resonator;

Farbiges Papier, Stift oder Bleistift.

Schneiden Sie ein Loch in die CD-Hülle.

Gummibänder auf das Gehäuse ziehen.

Legen Sie einen Bleistift unter die elastischen Schnüre – sie heben sich.

Die Instrumenteneinstellung kann durch Auswahl von Gummibändern angepasst werden verschiedene Stärken(Je dicker das Gummiband, desto leiser der Ton).

Spielen Sie Harfe, indem Sie entweder die Saiten einzeln zupfen oder mit dem Finger über alle Saiten gleichzeitig fahren.

Ratsche

Um eine Ratsche herzustellen, benötigen wir:

6 DVDs

Schreibwaren-Radierer,

Perlen, farbiges Papier oder Orakel.

Bohren Sie Löcher in jede Scheibe. Verzieren Sie die Rohlinge mit farbigem Papier oder Orakel, fädeln Sie sie auf ein Gummiband und stecken Sie Perlen zwischen die Rohlinge. Um es beim Spielen in der Schwebe zu halten, machen Sie Schlaufen aus Gummibändern an den Seiten der Ratsche (5 Perlen auf beiden Seiten der Ratsche aufgereiht). Sichern Sie die erste und letzte Perle mit einem zusätzlichen Knoten. Binden Sie die Enden des Gummibandes mit einem Dreifachknoten zusammen. Kind hält eine Ratsche vor sich. fädelt seine Zeigefinger in die Schlaufen ein und spielt, indem er die Platten mit den Handflächen kräftig zusammendrückt und öffnet („Schlag“);

Eine faszinierende Form musikalisch-rhythmischer Spiele für Kinder ist Lautmalerei und Elementarmusik auf Kindergeräuschmusikinstrumenten. Im Alter von 4 bis 5 Jahren spielen Kinder mit großer Freude zu Tanzmusik, begleiten Kinderlieder, improvisieren Klangbilder zu einem vorgegebenen Thema oder illustrieren passende Gedichte mit Geräuschen.

Das Spielen von Geräuschinstrumenten für Kinder entwickelt ein Gehör für Musik, Rhythmus, musikalisches Gedächtnis, entwickelt verbale und nonverbale Kommunikationsfähigkeiten, entwickelt die Bereitschaft und Fähigkeit, im Team zu agieren, entwickelt Fein- und Grobmotorik sowie auditive, visuelle und taktile Wahrnehmungsfähigkeiten.

Eine solche gemeinsame Spielzeit für ein Kind kann von jedem Elternteil ohne besondere methodische oder musikalische Ausbildung organisiert werden.