Bu makalede ZNATOK MOBİLYA size Rus mevzuatının anaokulu mobilyalarına getirdiği gereklilikleri, hangi GOST'lara ve SanPiN'e bakmanız gerektiğini ve bunları nerede arayacağınızı anlatacak. güncel basımlar. Bu süreçte hangi mobilyaların kullanılacağı konusunda İnternet tavsiyesinin tüm yasal dayanaklarını göreceğiz. çocuk Yuvası güvenli, çevre dostu ve pratik olmalıdır.

Anaokulu mobilyaları için GOST'ler

Çocuk mobilyaları, her şeyden önce boyut olarak yetişkin mobilyalarından farklıdır. Mevzuatımızda bu tür boyutlara "büyüme grupları" adı verilmektedir (bunlar aynı zamanda çocuk mobilya gruplarıdır). Okul öncesi çocuklar için bu tür büyüme gruplarını oluşturan 4 özel GOST vardır. Faydalı bağlantılar tam sürümler bu belgeler aşağıda olacaktır.

• GÇocuk masaları için OST

1 Ekim 2017'ye kadar GOST 19301.1-94 yürürlükteydi.
Bugün GOST 19301.1-2016 yürürlüktedir. Mobilyalar çocuk okul öncesidir. Fonksiyonel boyutlar tablolar

Bu standart, oyun ve dönüştürülebilir masalar dışında, okul öncesi kurumlarda ve evde kullanılan çocuk masalarını kapsar.
Belge, çocuk masalarını 5 türe ayırıyor: dörtlü, çekmeceli ve çekmecesiz çift, çift trapez (isteğe bağlı), ayrıca tek ve ayarlanabilir parametrelerle.
İşte milimetre cinsinden yükseklik yazışmalarının bir tablosu:

Çocuk masalarının işlevsel boyutlarına (kapak uzunluğu, yükseklik) GOST'un ayrı bir bölümü ayrılmıştır. çalışma düzlemi cinsiyet vb.) boy grubuna bağlı olarak.
Paragraf 3.6'da. GOST, masa tablalarının köşelerinin körleştirilmesi gerektiğini söylüyor (eğri yarıçapı 10-50 mm). Bu, çocuk merkezlerine yönelik mobilyaların keskin köşelere sahip olmaması gerektiğine dair İnternet tavsiyesinin temelidir.

Bakmak tam metin GOST 19301.1-94. Yapabilirsiniz .

• Çocuk sandalyeleri için GOST

1 Ekim'e kadar GOST 19301.2-94 yürürlükteydi. Bugün GOST 19301.2-2016 geçerlidir. Mobilyalar çocuk okul öncesidir. Sandalyelerin fonksiyonel boyutları
Standart, oyun amaçlı ve dönüştürülebilir olanlar hariç, okul öncesi kurumlarda ve evde kullanılan çocuk sandalyeleri için geçerlidir.
Belge çocuk sandalyelerini iki türe ayırıyor: sabit parametreli sandalyeler ve ayarlanabilir parametreli sandalyeler (dönüştürülebilir sandalyeler).

Sandalyelerin yükseklik gruplarının işaretlenmesi, masaların benzer şekilde işaretlenmesine karşılık gelir.

Koltuk yüksekliği, derinliği ve diğer parametreler "Boyutlar" bölümünde belirtilmiştir.
GOST 19301.2-2016'nın tam metnini görüntüleyin. Yapabilirsiniz .

• Bebek yatakları için GOST

Burada da durum benzer: 1 Ekim 2017'ye kadar GOST 19301.3-94 yürürlükteydi. Bugün yeni GOST 19301.3-2016 yürürlüktedir.
Bu standart, anaokullarının yatak odalarında ve evlerde kullanılan çocuk yataklarına yöneliktir.
Belgeye göre çocuk yatakları iki tipte yapılmaktadır: 3 yaşın altındaki çocuklar için korkuluklu ve değişken yükseklikte yataklar ile 3-7 yaş arası çocuklar için yataklar.
Burada büyüme grubu yok. Ancak çocukların güvenliği için olası yan korkuluklar da dahil olmak üzere işlevsel boyutlarda yataklar vardır.
GOST 19301.3-2016'nın tam metnini görüntüleyin. Yapabilirsiniz .

• Diğer çocuk mobilyaları için GOST

Bu GOST 26682-2016'dır. Okul öncesi kurumlar için mobilyalar. fonksiyonel boyutlar.
Belge ayrıca GOST 26682-85'in yerini almak üzere 1 Ekim 2017'de yürürlüğe girdi.
Standart, anaokullarındaki diğer mobilyalara da uygulanır: tuvalet alt değiştirme ve tuvalet masaj masaları; çocuk kıyafetleri, çamaşırlar, oyuncaklar, kılavuzlar, tencereler için gardıroplar; soyunma bankları, bariyerler; havlu askıları, servis masaları; personel için giysi ve tabureler için dolaplar, ev eşyaları için dolaplar, bulaşıkların yıkanması ve saklanması için dolaplar.
GOST bu tür mobilyaların boyutlarını belirler.

GOST 26682-2016'nın tam metnini görüntüleyebilirsiniz.

Anaokulu mobilyaları için SanPiN

Yukarıda belirtilen dört GOST'a ek olarak okul mobilyalarıönemli bir şey daha var normatif belge. Bu, Rusya Federasyonu Baş Devlet Sıhhi Doktorunun 15 Mayıs 2013 tarih ve 26 sayılı "SanPiN 2.4.1.3049-13 onayına ilişkin" Kararnamesidir. Çalışma modunun cihazı, içeriği ve organizasyonu için sıhhi ve epidemiyolojik gereklilikler okul öncesi eğitim kuruluşları "
Belge, yerleşik, yerleşik binalarda bulunan okul öncesi gruplar da dahil olmak üzere, türüne, organizasyonel ve yasal biçimlerine ve mülkiyet biçimlerine bakılmaksızın tüm okul öncesi kurumları için geçerlidir. Konut inşaatları binalar (tesisler) ve kamu idari binaları, hariç idari binalar endüstriyel Girişimcilik.
SanPiN'de Bölüm VI "Ekipmanın okul öncesi eğitim kurumlarının tesislerine yerleştirilmesine ilişkin gereklilikler" bulunmaktadır.
Bu bölümde çocuk mobilyalarında kullanılan malzemelerin çocuklara zararsız olması gerektiği ve bunun belgelenmesi gerektiği belirtilmektedir. Yani satıcının uygunluk belgelerine sahip olması gerekiyor. SanPiN'de masif ahşap, sunta, MDF gibi belirli bir malzeme listesi yoktur.
Soyunma odalarında ayrı hücreli dolaplar bulunmalıdır - şapkalar için raflar ve kancalar dış giyim. Bu tür hücrelerin her biri etiketlenmelidir.
Masa ve sandalyeler aynı mobilya grubundan olmalıdır. Büyüme gruplarının seçimine yönelik bir öneri olarak aşağıdaki tablo verilmiştir:
Çocuklar için ana masa ve sandalye boyutları Erken yaş Ve okul öncesi yaş

GOST'lerden önceki büyüme gruplarına dördüncü bir grup eklendi.
Ayrıca masaların çalışma yüzeylerinin de olması gerektiği belirtiliyor. mat kaplama açık ton. Çocuk merkezleri için sakin tonlara yönelik öneriler bu nedenledir. SanPiN, bu tür masaların yüzeylerinin neme ve dezenfektanlara karşı dayanıklı olması gerektiğini vurguluyor.
Tebeşir tahtaları kullanılıyorsa koyu yeşil veya kahverengi, yansıma önleyici veya mat yüzeyli olmalıdır.
Son olarak bebek yataklarına yönelik gereksinimler vardır. Yataklar çocukların boyuna uygun olmalıdır. Ayrı uyku alanları için sabit yataklar sağlanmaktadır. Geri kalanı için sert yataklı katlanır yataklara veya dönüştürülen yataklara (açılabilir veya açılır, bir-üç seviyeli) izin verilir. Dönüştürücü yataklar kullanılıyorsa, yatak çarşaflarının ayrı ayrı saklanması için bir yer bulunmalıdır. SanPiN'de ranza yoktur.

Bir çalışma masası olacak. Bu konu önemlidir ve ön çalışma gerektirir. Sadece birkaç temel parametreyi biliyorsanız, bir çocuk için masa seçmek zor olmayacaktır.

Önemli santimetre

boyunca yürümek mobilya mağazası, aşağıdaki boyutlardaki bir çocuk için bir masaya dikkat edin:

• uzunluk çalışma yüzeyi- 1m;
• genişlik - 60-80 cm;
• bacaklar için derinlik - 40-50 cm;

Bunlar dikkat etmeniz gereken ana boyutlardır.

Masanın istenen yüksekliğini nasıl belirleyebilirim?

Standart olarak masa tablası yerden 53 cm yükseklikte bulunmaktadır. Bu, boyu 115 cm'ye kadar olan bir çocuk için uygundur Mobilyaların dönüştürülmesi, yükseklik ayarı sorununun daha esnek bir şekilde çözülmesine yardımcı olacaktır. Artık birçok üretici "büyüyen" masalar veya masalar sunuyor. Ve bunun kendi nedeni var. Ayar mekanizmalarının yardımıyla masa tablasının en rahat yüksekliğini ve eğimini seçebilirsiniz.

Yüksekliğin doğru olup olmadığını kontrol etmek için küçük sırlar vardır.

1. Masada oturan çocuk elini aşağı indirirse dirseğinin masa tablasının altındaki ideal konumu 5-6 cm'dir.

2. Çalışma yüzeyinde dirsekler serbest olmalı, bacaklar dik açıyla yerde olmalıdır. Bu durumda dizlerden masaya kadar olan mesafe 10-15 cm olmalıdır. doğru konum masa üstü çocuğun solar pleksus seviyesinde olacaktır.

3. Ve doğru masa yüksekliğinin bir sırrı daha. Dirsek masanın üzerindeyken çocuk orta parmağının ucuyla gözüne dokunabilmelidir. Bu koşullar yerine getirilirse masa yüksekliği doğru seçilir.

Masa üstü eğimi

Şiddetle tavsiye edilir masalarÇocuklar için çalışma yüzeyinin eğimi vardı. Böyle bir masa satın almak mümkün değilse defter ve kitaplar için özel bir stand almaya özen gösterin. 30° eğim sağlamalıdır

Masa için ek donanımlar

Bir çocuğun ders çalışmak ve diğer faaliyetler için her zaman birçok küçük şeye ihtiyacı vardır. Çekmeceler ve açık raflar masaüstünde kaosun önlenmesine yardımcı olacaktır. Çocuklar kendilerine ait bir alana sahip olmayı severler. Ve eğer kutular kilitlenebiliyorsa, orada küçük sırlarını saklayabilirler.

Tabloda dolaplar sunuluyorsa, tekerlekli olmaları en iyisidir. Daha sonra gerekirse kolaylıkla başka bir yere taşınabilirler.

Masanın çocuk için renk performansı önemli rol oynuyor. Çok parlak, doygun renkler yorgunluğa yol açabilir. Bu nedenle, bir çocuk masası için sessiz bir palet seçmek daha iyidir.

Masa ve bilgisayar

Artık bilgisayar olmadan yapmak zor. Bu nedenle hemen çocuğun masasında ona bir yer sağlamak daha iyidir.

İki seviyeli tablolar bir bilgisayar için en uygun olanıdır; sürgülü panel klavye için. Odada yerden tasarruf ederek köşeye yerleştirilebilirler.

Güvenlik ve çevre dostu

Çocuğun masası düzgün ve akıcı olmalıdır. Donanımın keskin kenarları olmamalıdır.

Cep makalesi-p ve myatka sandalye yüksekliği hakkında. Böylece çocuk satın alırken eğilmez okul sırası veya okul masası, doğru sandalye yüksekliğini nasıl seçeceğinizi bilmeniz gerekir.

Bir çocuk için doğru sandalye yüksekliği nasıl belirlenir?

Çocuk oturmalı okul sırası böylece ayakları tüm tabanlarıyla birlikte yere düz basar. Çocuğun alt bacağı ile uyluğu arasında dik bir açı olmalıdır. Açı genişse - koltuk gereğinden yüksekse, keskin - alçaksa, daha yüksek bir okul sandalyesine ihtiyacınız vardır.

Çocuğun okul masasında rahatça oturabilmesi ve ders çalışabilmesi için çocuğun yüzünden masaya olan mesafe, çocuğun parmak uçlarından dirseğe kadar olan uzunluğa eşit olmalıdır.

Okul sandalyesi popliteal kaplara girmemelidir. Sırt sandalyeye yaslanmalı, alt sırt sırta dayanmalıdır.

Yaklaşık bir yükseklik yazışma tablosu vardır - bir sandalyenin veya masanın yüksekliği. Ancak tabloya göre seçim yaparken bile yukarıdaki önerilere dikkat edin..

Koltuğun yerden yüksekliğinin ne kadar olması gerektiğini anlamak için çocukta ayakla birlikte kaval kemiğinin uzunluğu ölçülür ve elde edilen değere 1-2 cm eklenir (bu, koltuğun yaklaşık yüksekliğini hesaba katar). topuk). Bir yetişkin için sandalyenin yüksekliğini ölçerken de aynı algoritma çalışır.

Koltuğun yerden yüksekliğine ilişkin standart gereksinimler şu şekildedir: Çocuğun boyu 150-159 cm ise bu yükseklik en az 44 cm olmalıdır; 160-169 cm boyunda bir çocuk için koltuğun yerden yüksekliği 46-46,5 cm'dir; boyu 170 cm veya daha uzun olan bir çocuk için koltuk yerden yaklaşık 48 cm yüksekte olmalıdır.

Okul çocukları için bilgisayar sandalyeleri çocuğun anatomisini tekrarlamalı, sırtını doğru pozisyonda desteklemeli, kol dayama yeri olmamalı, koltuğun kenarı eğimli olmalıdır.

Sandalye Yüksekliği Formülü

Boyunuz * 75 cm / 175 cm = masa yüksekliği

Bir çocuk için okul masası, masadan gözlere olan mesafe

Çocuğun masada yazarken veya okurken eğilmemesi için aktivitenin türüne göre masa tablasının açısının ayarlanması gerekir. Belirli tıbbi normlar vardır: eğer bir çocuk çizerse - yaklaşık 0-5 °, yazarsa - tabloya yaklaşık 15 °, okursa - yaklaşık 30 °.

Çocuk doğru şekilde oturduğunda ön kollar masanın üzerinde durur ve rahatlar.

Sandalye zaten satın alınmışsa ancak yüksekliği yanlışsa ne yapmalısınız?

Ayaklarınızın altına bir bank veya küçük bir tabure koyabilirsiniz. Uygun destek için alt sırtın altına küçük bir yastık veya rulo koyabilirsiniz.

Oturmaktan yorulduysanız sadece omurganın alt kısmı ve pelvik bölgede sırtınıza yaslanın, böylece alt sırttaki doğal kemer korunur. İskiyal tüberküllere doğru şekilde yaslanırsanız, bir sırtlığa ihtiyacınız olmayacaktır. (bunlar leğen kemiğinin alt kısmında, kalçaların hemen arkasında bulunan iki küçük kemiktir. Sırtın alt kısmı bükülürse iskial tüberküllerin altından gelen destek ayrılır ve hemen sandalyenin arkasına çekilmeye başlarsınız) . Düzgün oturabilmek için oldukça sert bir sandalye seçin.

Ama seçmek daha iyi doğru mobilya oturmak için rahat ve kullanışlı, istenilen boyut ve yükseklikte.

Çocuk mobilyalarını seçerken, küçük çocukların ebeveynleri ve okul öncesi ve okul kurumlarının başkanları genellikle yalnızca ürünün modelini ve rengini seçmenin değil aynı zamanda boy grubunu da belirlemenin gerekli olduğu gerçeğiyle karşı karşıya kalır. Peki büyüme grubu nedir? Doğru boyut nasıl seçilir bebek koltuğu yoksa bir masa mı? Neye rehberlik edilmeli?

Çocuk okul öncesi mobilyaları ve okullar için öğrenci mobilyaları oluştururken, şirketimizin tasarımcıları elbette mobilya için tüm gereklilikleri ve olası yükseklik gruplarını açıkça belirten düzenleyici belgeler tarafından yönlendirilmektedir.

Mevcut GOST'ler ve SanPiN okul öncesi mobilya:

Peki mobilya yükseklik grubu nedir?

"Büyüme grubu" kavramı, çocuğun vücudunun sağlıklı gelişimi ile ilgili düşüncelerden doğmuştur. Bebeklerin doğru sağlıklı duruşunu oluşturmak için sadece aktif bir yaşam tarzı sürdürmeleri değil, aynı zamanda masalarında doğru sandalyelerde doğru şekilde oturmaları da gerekir. Bunun için sandalye ve masanın yüksekliğinin doğrudan çocuğun boyuna bağlı olduğu ve çocuğun inişinin özelliklerini dikkate alan büyüme grupları geliştirildi.

Önemli! Mobilya seçerken şunları göz önünde bulundurmanız gerekir:

• dizler 90 derece bükülüyken ayaklar yerle tam temas halinde olmalıdır;
• dizler ile masa üstü arasında serbest hareket için en az 110 mm boşluk olmalıdır,
• sandalyenin ön kenarı popliteal boşluklara çok yakın olmamalıdır, Alt kısım uyluklar dışkı basıncından arındırılmış olmalı,
• dirsekten 90 derece bükülmüş elin ön kolu masanın üzerinde gerilimsiz, sakin bir şekilde uzanmalıdır,
• sandalyenin arkası iki yerden (bel bölgesi, kürek kemiklerinin alt kısmı) sırt desteği sağlamalıdır,
• sandalyenin oturma yeri ile sırtlığı arasında boş alan olmalıdır.

Yukarıdaki koşulların tümü büyüme gruplarında karşılanır. Çocuğunuzun boyunu bildiğiniz için artık tüm mağazalarda mezura ve mobilya ölçüsüyle dolaşmanıza gerek yok. Sadece bu büyüme grubuna karar vermek yeterlidir.

Çocuğun boyuna göre boy grupları tablosu

6.5. 1,5 yaş ve üzeri çocuk grup odalarında masaların çocukların boy grubuna göre seçilmesi gerekmektedir. Kıdemli ve hazırlık gruplarının çocukları için, kapak eğimi 30 dereceye kadar değişen masaların kullanılması tavsiye edilir.

6.6. Sandalyeler ve masalar aynı mobilya grubundan olmalı ve işaretlenmelidir. Çocuklar için mobilya seçimi, tablo 1'e göre çocukların büyümesi dikkate alınarak yapılmaktadır.

Tablo 1. Bebekler ve okul öncesi çocuklar için ana masa ve sandalye boyutları

6.7. Masaların çalışma yüzeyleri açık renkli mat yüzeye sahip olmalıdır. Masa ve sandalyelerin astarlanmasında kullanılan malzemelerin ısı iletkenliği düşük, neme, deterjan ve dezenfektanlara dayanıklı olması gerekir.

6.8. Kara tahtalar, yazı malzemelerine iyi yapışan, nemli süngerle iyice temizlenen, dayanıklı, koyu yeşil veya kahverengi renkte, yansıma önleyici veya mat yüzeyli malzemelerden yapılmış olmalıdır.

6.9. Marker board kullanırken, markerin rengi zıt renkte olmalıdır (siyah, kırmızı, kahverengi, mavi ve yeşilin koyu tonları). Kendi parlaklığına sahip olmayan eğitim panolarına tek tip yapay aydınlatma sağlanmalıdır.

6.10. Okul öncesi eğitim kurumları, çocuk sağlığına zararsız, sıhhi ve epidemiyolojik gereklilikleri karşılayan ve ıslak işleme (yıkama) ve dezenfeksiyona tabi tutulabilen güvenliği doğrulayan belgelere sahip oyuncaklar kullanır. Okul öncesi çocuklara yönelik yumuşak dolgulu ve lateks köpüklü fırçalanmış oyuncaklar yalnızca öğretici yardımcılar olarak kullanılmalıdır.

6.11. Grup odalarına akvaryum, hayvan, kuş yerleştirilmesine izin verilmez.

6.12. Yeni yapılan anaokulunda eğitim kuruluşları Grubun bir parçası olarak ayrı uyku alanları sağlanmalıdır. Yatak odaları donatılmıştır. Bir grup odası tasarlarken, sert yataklı katlanır yataklarla veya dönüştürülebilir (çekilebilir, açılır) yataklarla donatılmış uyku yerlerini (yatak odaları) tahsis etmek için sürgülü (dönüştürülebilir) bir bölümün bulunmasına izin verilir. ) bir-üç seviyeli yataklar.

6.13. Mevcut okul öncesi eğitim kurumlarında, projeye göre yatak odalarının bulunmaması veya mevcut uyku alanlarının yetersiz alanı olması durumunda, okul öncesi grup çocukları için sert yataklı katlanır yataklarda gruplar halinde gündüz uykularının düzenlenmesine izin verilmektedir. dönüştürülebilir (çekilebilir, açılır) bir - üç seviyeli yataklarda. Her grupta kullanıldığında, yatak takımlarının ve nevresimlerin ayrı ayrı saklanmasının yanı sıra depoları için de bir yer sağlanmalıdır. Yataklar çocukların boyuna uygun olmalıdır. Yatakların düzeni çocukların yataklar, yataklar ve dış duvarlar, yataklar ve ısıtıcılar arasında serbestçe geçişine izin vermelidir.

GOST'lar

Çocuk mobilyaları için GOST'lar

Rusya Federasyonu Baş Devlet Sıhhi Doktorunun 22 Temmuz 2010 tarihli Kararı N 91 Moskova "SanPiN 2.4.1.2660-10'un onayı üzerine "Okul öncesi organizasyonlarda çalışma rejiminin cihazı, içeriği ve organizasyonu için sıhhi ve epidemiyolojik gereklilikler" ".

Kayıt N 18267.

Uyarınca Federal yasa 30.03.1999 tarihli N 52-FZ "Nüfusun sıhhi ve epidemiyolojik refahı hakkında" (Mevzuatın toplanması) Rusya Federasyonu, 1999, N 14, md. 1650; 2002, N 1 (bölüm 1), Sanat. 2; 2003, N 2, md. 167; 2003, N 27 (bölüm 1), Mad. 2700; 2004, Sayı 35; Sanat. 3607; 2005, N 19, Mad. 1732; 2006, N 1, md. 10; 2006, N 52 (bölüm 1) Mad. 5498; 2007, N 1 (bölüm 1) Mad. 21; 2007, N 1 (bölüm 1) Mad. 29; 2007, N 27, Mad. 3213; 2007, N 46, md. 5554; 2007, N 49, md. 6070; 2008, N 24, md. 2801; 2008, N 29 (bölüm 1), Mad. 3418; 2008, N 30 (bölüm 2), Mad. 3616; 2008, N 44, Mad. 4984; 2008, N 52 (bölüm 1), Mad. 6223; 2009, N 1, md. 17) ve 24 Temmuz 2000 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi N 554 "Rusya Federasyonu Devlet Sıhhi ve Epidemiyolojik Hizmetine İlişkin Yönetmeliklerin ve Devlet Sıhhi ve Epidemiyolojik Rasyona İlişkin Yönetmeliklerin Onaylanması Hakkında" (Toplu Mevzuat) Rusya Federasyonu, 2000, N 31, Madde 3295; 2004, N 8, madde 663; 2004, N 47, madde 4666; 2005, N 39, madde 3953), karar veriyorum:

1. SanPiN 2.4.1.2660-10 "Okul öncesi organizasyonlarda çalışma saatlerinin cihazı, içeriği ve organizasyonu için sıhhi ve epidemiyolojik gereklilikler" (ek) sıhhi ve epidemiyolojik kural ve düzenlemelerini onaylayın.

2. Söz konusu sağlık ve epidemiyolojik kural ve düzenlemeleri 1 Ekim 2010 tarihinden itibaren yürürlüğe koyun.

3. SanPiN 2.4.1.2660-10'un piyasaya sürülmesinden bu yana, SanPiN 2.4.1.1249-03 "Okul öncesi eğitim kurumlarında çalışma rejiminin cihazı, içeriği ve organizasyonu için sıhhi ve epidemiyolojik gereklilikler" tarafından onaylanan sıhhi ve epidemiyolojik kuralları ve düzenlemeleri dikkate alın. Rusya Federasyonu Baş Devlet Sıhhi Doktoru, Rusya Federasyonu Sağlık Birinci Bakan Yardımcısı'nın 26 Mart 2003 tarihli kararı N 24 (8 Nisan 2003 tarihinde Rusya Adalet Bakanlığı'na kayıtlı, kayıt numarası 4392).

G. Onişçenko

Okul öncesi organizasyonlarda çalışma şeklinin cihazı, içeriği ve organizasyonu için sıhhi ve epidemiyolojik gereklilikler Sıhhi ve epidemiyolojik kurallar ve düzenlemeler SanPiN 2.4.1.2660-10.

VI. Ekipman gereklilikleri ve okul öncesi organizasyonların tesislerine yerleştirilmesi
6.1. Ana tesisin ekipmanı, hijyenik ve dikkate alınarak çocukların boyuna ve yaşına uygun olmalıdır. pedagojik gereksinimler. Satın alınan ve kullanılan çocuk (okul öncesi) oturma ve masa mobilyalarının (yemek ve eğitim) fonksiyonel boyutları aşağıdakilere uygun olmalıdır: zorunlu gereklilikler kurulmuş teknik düzenlemeler ve/veya ulusal standartlar.
Telafi edici tipteki anaokullarının binaları, öğrencilerin fiziksel ve zihinsel gelişimindeki sapmaların nitelikli bir şekilde düzeltilmesinin uygulanmasına bağlı olarak donatılmıştır.
6.2. Soyunma odaları, çocuklar ve personel için dış giyim gardıropları ile donatılmıştır.
Giysiler ve ayakkabılar için gardıropları, dış giyim için şapkalar ve kancalar için ayrı hücre raflarıyla donatın. Her bireysel gardırop işaretlenmiş.
Soyunma odalarında (veya ayrı odalarda) çocuk dış giyiminin ve ayakkabılarının kurutulması için koşullar sağlanmalıdır.
Soyunma odalarına yürüyüşte kullanılan oyuncaklar için raflar monte etmek mümkündür.
6.3. Erken yürümeye başlayan çocukların muayenesi ve giydirilmesi için soyunma odasında alt değiştirme masaları, çalışma masaları ve sandalyeler, lavabo ve anne kıyafetleri için bir gardırop bulunmaktadır. Emziren çocuklara ayrı bir oda sağlanması gerekmektedir.
Küçük çocukların soyunma odasında annelerin çocuklarını besleyebilecekleri bir yer masa, sandalyeler, ayak dayama yerleri, lavabo ve gardıropla donatılmalıdır.
6.4. Erken yürümeye başlayan çocuklar için grup oyun parklarında, odanın aydınlık kısmında 0,4 m çit yüksekliğinde, uzun kenarı pencerelere paralel ve belli bir mesafede olacak şekilde 6,0 x 5,0 m ölçülerinde bir grup arenasının kurulması tavsiye edilir. onlardan en az 1,0 m uzakta, yerde sürünen çocuklar bariyerle sınırlanmış bir yer tahsis eder, yüksekliği 0,8 m'yi geçmeyen merdivenli kaydıraklar ve 0,9 m eğim uzunluğu, 1,5 m uzunluğunda ve 0,4 m genişliğinde korkuluklu köprüler kurarlar 0,45 m yüksekliğinde.
Kilerin yanına 8-12 aylık çocukları beslemek için alt değiştirme masaları ve geri çekilebilir sandalyeli özel masalar kurulması tavsiye edilir. Alt değiştirme masasının yanına kirli çamaşırlar için kapaklı bir kap yerleştirilmiştir.
6.5. 1,5 yaş ve üzeri çocuklar için grup odalarında gruptaki çocuk sayısına göre masa ve sandalyeler ayarlanır. Kıdemli ve hazırlık gruplarının çocukları için, kapak eğimi 30 dereceye kadar değişen masaların kullanılması tavsiye edilir.
6.6. Sandalyeler, işaretlenmesi gereken bir grup masasıyla tamamlanmalıdır. Çocuklar için mobilya seçimi, tablo 1'e göre antropometrik göstergeler dikkate alınarak yapılmalıdır.
Organizasyon için masa oyunlarıçocuklar için pencere pervazına bant ve çalışma masası kullanılmasına izin verilir.
6.7. 1,5 – 3 yaş arası çocuklar için grup odalarında spor köşesi bulundurulmalıdır.
6.8. Bir grubu donatırken aşağıdaki gereksinimlere uyulur:
- kıdemli ve hazırlık gruplarının sınıfları için masalar, işyerinin zorunlu sol aydınlatmasıyla ışık taşıyan duvarın yakınına monte edilir;
- Solak çocuklar için, işyerinin sağdan aydınlatılmasıyla bireysel çalışma yerleri düzenlenmiştir.
Tablolar şu şekilde düzenlenmiştir:
- dört kişilik masalar - maksimum çocuk sayısı için yan aydınlatma sağlanması dikkate alınarak en fazla 2 sıra;
- çift masalar - en fazla 3 satır;
- masa sıraları arasındaki mesafe en az 0,5 m olmalıdır;
- ilk masa sırasının ışık taşıyan duvardan mesafesi 1 m olmalıdır;
- İlk masalardan duvar panosuna olan mesafe 2,5 - 3 m olmalı, görüş açısı ise en az 45 derece olmalıdır.
6.9. Masaların çalışma yüzeyleri açık renkli mat yüzeye sahip olmalıdır. Masa ve sandalyelerin astarlanmasında kullanılan malzemelerin ısı iletkenliği düşük, ılık suya, deterjan ve dezenfektanlara dayanıklı olması gerekir.
Duvar panosunun boyutu 0,75 - 1,5m, yüksekliği alt kenar zeminin üstündeki duvar panosu - 0,7 - 0,8 m.
Kara tahtalar yazı yazmak için kullanılan malzemelere yapışması yüksek, nemli süngerle iyice temizlenen, aşınmaya dayanıklı, koyu yeşil veya kahverengi renk ve yansıma önleyici veya mat bir yüzeye sahiptir.
Marker board kullanırken, markerin rengi zıt renkte olmalıdır (siyah, kırmızı, kahverengi, mavi ve yeşilin koyu tonları).
Kendi parlaklığına sahip olmayan eğitim panolarına tek tip yapay aydınlatma sağlanmalıdır.
İnteraktif beyaz tahta ve projeksiyon ekranı kullanırken, bunların üniforma aydınlatma ve artan parlaklıkta ışık noktalarının olmaması.
Dersler düzenlenirken çocuklar boy, sağlık, görme ve işitme dikkate alınarak oturtulur. Sık sık soğuk algınlığı çeken çocuklar pencere ve kapılardan uzakta, işitme kaybı ve miyop olan çocuklar ise boylarına uygun ilk masalara oturtulmalıdır.
6.10. Okul öncesi kuruluşlar, çocuk ürünlerinde ıslak işleme (yıkama) ve dezenfeksiyona tabi tutulabilen, çocuk sağlığına zararsız ve hijyenik gereksinimleri karşılayan oyuncaklar kullanmaktadır. Okul öncesi çocuklara yönelik yumuşak dolgulu ve lateks köpüklü fırçalanmış oyuncaklar yalnızca öğretici yardımcılar olarak kullanılmalıdır.
6.11. Film şeritlerini görüntülemek için standart projektörler ve yansıma katsayısı 0,8 olan ekranlar kullanılır. Ekran askısının zeminden yüksekliği en az 1 m ve en fazla 1,3 m olmalıdır Film şeritlerinin doğrudan duvarda gösterilmesine izin verilmez. Projektörün perdeye olan mesafesi ile ilk sıradaki izleyicinin perdeye olan mesafesinin oranı Tablo 2'de sunulmaktadır.
6.12. Televizyon programlarını ve videoları izlemek için çapraz ekran boyutu 59 - 69 cm olan televizyonlar kullanılmaktadır, kurulumlarının yüksekliği 1 - 1,3 m olmalıdır, televizyon izlerken çocuklar 2 - 3'ten daha yakın olmayan bir mesafeye yerleştirilmektedir. m ve ekrandan en fazla 5 - 5 5 m uzakta. Sandalyeler 4 - 5 sıraya (bir gruba göre) monte edilir; sandalye sıraları arasındaki mesafe 0,5 - 0,6 m olmalıdır Çocuklar boylarına göre oturtulur.
6.13. İÇİNDE ayrı odalar veya ayrı ayrı tahsis edilmiş yerlerde doğanın köşelerini ve odalarını, bitki bahçesini, bitki barını ve diğerlerini düzenlemek mümkündür. Bunları düzenlerken aşağıdaki gereksinimler karşılanır:
- hayvanlar ve bitkiler çocuklar ve yetişkinler için güvenli olmalıdır;
- Hasta, agresif ve davranışları öngörülemeyen hayvanların yanı sıra zehirli ve dikenli bitkiler de kabul edilemez;
- hayvanlar veteriner makamlarının izniyle kabul edilir (kayıt, zamanında aşılar, hijyen prosedürleri);
- başıboş hayvanların kabul edilmesi kabul edilemez;
- Hayvan temizliği ve bitki bakımı günlük ve sadece okul öncesi teşkilat personeli tarafından yapılmaktadır. Çocuklar bitkileri sulayabilir.
Doğa odası sıcak ve soğuk su, kanalizasyon, envanter ve yem depolamak için raflar. Hayvan yemi çocukların erişemeyeceği yerlerde saklanmalıdır.
Grup odalarına akvaryum, hayvan, kuş yerleştirilmesine izin verilmez.
6.14. Yeni inşa edilen ve yeniden inşa edilen okul öncesi organizasyonlarında, grubun bir parçası olarak ayrı uyku alanlarının sağlanması gerekmektedir.
Yatak odaları sabit yataklarla donatılmıştır.
3 yaşın altındaki çocuklar için yataklar şu özelliklere sahip olmalıdır: uzunluk - 120 cm; genişlik - 60 cm; çitin yerden yüksekliği - 95 cm; yerden yüksekliği değişen bir yatak - 30 cm ve 50 cm seviyesinde.
Yan korkuluk yüksekliğini en az 15 cm azaltmak mümkün olmalıdır.
3-7 yaş arası çocuklar için sabit yatağın uzunluğu 140 cm, genişliği 60 cm ve yüksekliği 30 cm'dir.
Yataklar minimum boşluklara uygun olarak düzenlenmiştir: yatakların uzun kenarları arasında - 0,65 m, dış duvarlardan - 0,6 m, ısıtma cihazları- 0,2 m, iki yatağın yatak başlıkları arası - 0,3 m.
Çocukların yaralanmasını önlemek için sabit ranza kullanmayın.
6.15. Mevcut okul öncesi organizasyonlarında, yatak odalarının yokluğunda, projeye göre, okul öncesi gruptaki çocuklar için gruplar halinde sert yataklı katlanır yataklarda veya dönüştürülebilir (açılabilir, açılabilir) yataklarda gündüz uykularının düzenlenmesine izin verilmektedir. -üç seviyeli yataklar.
Yeni yatak tiplerinin çocuk sağlığına zararsız olması gerekmektedir.
Kullanma katlanır yataklar(bebek karyolaları) her grup odasında, yatak takımlarının ve nevresimlerin ayrı ayrı saklanmasının yanı sıra, bunların saklanması için bir yer bulunmalıdır.
6.16. Mevcut okul öncesi eğitim kurumlarında, projeye göre yatakhanelerin bulunması durumunda, yatakhanelerin başka amaçlarla (grup odaları, ek eğitim odaları ve diğerleri) kullanılmasına izin verilmemektedir.
6.17. Çocuklara bireysel olarak sağlanmaktadır. yatak takımı, havlular, kişisel hijyen malzemeleri. 1 çocuk başına en az 3 takım nevresim ve havlu, 2 takım yatak kılıfı bulundurmalısınız.
6.18. Tuvalet tesisleri yıkama alanı ve sıhhi ünite alanına bölünmüştür. Tuvalet alanında çocuk lavaboları ve sertleştirme işlemleri için 3 taraftan erişimi olan, dönüştürülebilir çitle çevrili duş teknesi yer almaktadır. Tuvaletler sıhhi tesislerin bulunduğu alana yerleştirilmiştir.
Duş teknesi için montaj yüksekliği 0,3 m'dir Duş teknesi, tepsinin tabanının üzerinde 1,6 m yükseklikte bulunan duş başlığına sahip esnek bir hortumla donatılmıştır.
6.18.1. Çocuklar için sıcak ve soğuk su kaynağına sahip 3 lavabo, personel için 1 lavabo, ayrı kapları depolamak için hücreler içeren bir dolap (raf) ve bunları işlemek için bir drenaj, bir çocuk banyosunun bulunduğu bir odada küçük çocuklar için bir tuvalet bulunmaktadır. , yardımcı dolap. Saksılar etiketlenmelidir.
Tek kullanımlık bebek bezlerinin kapalı alanda saklanması yüksek nem havaya izin verilmez.
6.18.2. Yıkama alanındaki küçük okul öncesi grubunun tuvaletinde çocuklar için 4 lavabo ve yetişkinler için 1 lavabo, mikserli sıcak ve soğuk su temini, 4 çocuk klozeti bulunmaktadır.
6.18.3. Yıkama alanında bulunan büyük ve hazırlık gruplarının tuvaletlerinde 5 çocuk için 1 lavabo, yetişkinler için 1 lavabo, çocuk klozetleri veya 1 tuvalet oranında çocuklar için sıcak ve soğuk su tesisatlı lavabolar bulunmaktadır. 5 çocuk için kase. Çocuk tuvaletleri, kabızlık yaratmayan, kilitlenebilir kabinlere monte edilir. Çocuk tuvaleti için kabinin boyutu 1,0 x 0,75 m, kabin çitinin yüksekliği - 1,2 m (yerden), zemin seviyesine 0,15 m kadar ulaşmamalıdır.
6.18.4. Yaşlılarda ve okul öncesi organizasyonlarını tasarlarken ve yeniden yapılandırırken hazırlık grupları Kız ve erkek çocuklar için ayrı tuvalet odaları sağlanmalıdır.
6.19. Yürümeye başlayan ve okul öncesi çağındaki çocuklar için hijyen prosedürlerini (yıkama) gerçekleştirmek için esnek hortum üzerinde duş ağlı duş tekneleri sağlanmalıdır.
6.20. Çocuklar 24 saat boyunca kaldıklarında, çocukları yıkamak için duş kabinleri (küvetler, mikserli sıcak ve soğuk su temini içeren tepsiler) ile donatılmış banyoların donatılması tavsiye edilir.
6.21. Daha küçük okul öncesi çağındaki çocuklar için, lavaboların yerden cihazın yan tarafına montaj yüksekliği 0,4 m, orta ve daha büyük okul öncesi çağındaki çocuklar için - 0,5 m'dir.
6.22. Klozetler, çocukların sağlığına zararsız malzemelerden yapılmış, deterjan ve dezenfektanlarla tedavi edilmelerine olanak sağlayan çocuk koltukları veya hijyenik pedlerle donatılmıştır.
6.23. Mevcut okul öncesi organizasyonlarında, kreş personeli için sıhhi bir tesisin donatılmasına izin verilmektedir. tuvalet ayrı bir kapalı tuvalet kabini şeklindedir.
6.24. Tuvalet odalarına, çocuk havluları ve kişisel hijyen malzemeleri için ayrı hücreli duvar veya asma askılar, yardımcı dolaplar ve temizlik ekipmanları için bir dolap monte edilmiştir.

SanPin, devlet tarafından belirlenen sıhhi ve hijyenik standartları düzenleyen düzenleyici bir belgedir. Bu durumda okul öncesi kurumlara yönelik normlara odaklanacağız. SanPin 2.4.1.3049-13 belgesi, grupların doldurulmasını, oyun alanlarındaki mikro iklimi ve aydınlatmayı belirleyen gereksinimlerin yanı sıra çocukların beslenmesine ilişkin normları ve çok daha fazlasını açıklamaktadır. 2013 yılında onaylanan SanPin şu anda Rusya'da yürürlüktedir. Kurallar ve düzenlemelerde belirtilen bu belge 2015 yılı için geçerlidir.

SanPin'in anaokullarına yönelik genel gerekliliklerine göre, organizasyonel farklılıklara bakılmaksızın tüm norm ve kurallara aynı ölçüde uyulmalıdır. yasal şekli kurum veya okul öncesi kurum türü. Aynı zamanda çocuk grupları da yerleştirildi. konut daireleri veya loma, sözde aile grupları.

Rospotrebnadzor, SanPin normlarının ve kurallarının uygulanmasını denetleyen ana düzenleyici kurumlardan biridir. Ayrıca bölgesel ve federal eğitim komiteleri ve savcılık.

SanPin'e göre anaokullarına kabul edilen çocukların yaşı 0,2 ile 7 arasındadır. Okul öncesi eğitim kurumlarında grupların niceliksel dolumu, grubun ders çalışacağı ve oynayacağı odanın alanına göre hesaplanır. İçin farklı Çağlarçocukların farklı standartları vardır.

• Üç yıla kadar olan gruplar için en az 2,5 m2. çocuk başına metre;
• Yaş kategorisi üç ila yedi yıl olan gruplar için en az 2 m2. çocuk başına metre.

Hesaplama gruptaki gerçek çocuk sayısına dayanmaktadır. Dimi kumaşın özelliklerine genel bir bakış edinin.

Günlük rejim

İÇİNDE son değişiklikler Bir okul öncesi eğitim kurumundaki çocukların günlük rutiniyle ilgili SanPina kural ve düzenlemeleri neredeyse yarı yarıya azaldı. 3 ila 7 yaş arası bir çocuğun sürekli uyanıklığı 6 saati geçmemelidir, 3 yaşın altındaki bebekler için normlar tıbbi endikasyonlar. Günlük yürüyüşler en az 3-4 saat, günde yalnızca iki kez - öğle yemeğinden önce ve uykudan sonra olmalıdır. Her yaş için SanPin, günde ortalama 12 saat olan ve bunun en az 2,5 saati gün içinde olması gereken günlük uyku süresi normunu belirtir.

Okul öncesi eğitim kurumundaki çocukların bağımsız faaliyetleri günde en az 4 saat olmalıdır. Buna oyunlar, çalışmaya hazırlık ve kişisel hijyen dahildir. Bu gereksinimler 3 ila 7 yaş arası çocuklar için geçerlidir. 1,5 ila 3 yaş arası çocuklar için sürekli bağımsız aktivite, günün birinci ve ikinci yarısında 10 dakikayı, yani 10 dakikayı geçmemelidir. Belgede farklı yaşlardaki çocukların eğitim yükü de düzenleniyor. Önemli olan bu tür faaliyetlerin her gün sabah ve öğleden sonra yapılması gerektiğidir. Sabah saatlerinde daha yüksek aktivite ve zihinsel gerginlik gerektiren eğitim faaliyetlerinin düzenlenmesi gerektiğini belirtmekte fayda var. Mesleğe göre iş kıyafeti verilmesine ilişkin kurallara genel bakışı okuyun.

Çocuk yürüyüşlerinin süresine ilişkin gereklilikler artık tavsiye niteliğindedir ve ülkemizde çok çeşitli olan hava koşullarına göre belirlenmektedir. Düzgün organize edilmiş bir yürüyüşle çocuklar günlük gerekli hareket ihtiyaçlarının yarısından fazlasını karşılar. SanPin çocuklar için fiziksel aktivite olarak kullanılmasını önerir:

• sabah egzersizleri;
• Hem açık havada hem de kapalı alanda beden eğitimi;
• Beden eğitimi tutanakları;
• Çeşitli aktif oyunlar;
• Ritim;
• Özel spor aktiviteleri;
• simülatörler;
• Yüzme.

5 ila 7 yaş arası çocuklar için gerekli olanlar arasında fiziksel aktivite Haftada 8 saate kadar eğlence ve eğitim faaliyetleri sağlanmalıdır. Ek olarak, tesislerin havalandırılmasını, yıkanmasını içeren öğrencileri sertleştirmek için bir kompleksin dahil edilmesi gerekmektedir. soğuk su, egzersiz yapın ve açık havada yürüyün.

Havuzda farklı yaşlardaki grupları bulmaya yönelik kesin normlar, düzenleyici belgenin metninde bulunabilir. Havuzu ziyaret ettikten sonra hipotermiyi önlemek için çocuklar en geç 50 dakika yürüyüşe çıkarılabilir.

Tedavi

SanPin'e göre anaokulundaki grupların kuvarsizasyonu programa göre günde iki kez yapılmalı ve ardından havalandırma yapılmalıdır.

Anaokulunda oyuncakların SanPin'e göre yıkanması ve işlenmesi, çocuklar evden ayrıldıktan sonra günlük olarak yapılmalıdır. Çoğunda genç gruplar- günde iki kere. Açık havada oynamak için tasarlanan oyuncaklar, sokaktan döndükten hemen sonra onlarla birlikte yıkanır. Ayrıca yeni satın alınan oyuncakların işlenmesi de gereklidir, bu işlem sabunlu suyla 15 dakika yapılmalı, ardından durulanmalıdır. Temiz su. Deterjan Hangi tutacaklı oyuncaklar çocuklar için güvenli olmalıdır.

SanPin normlarına uygun olarak anaokulundaki yatak çarşafları kirlendikçe değiştirilmeli, ancak en az haftada bir kez değiştirilmelidir. Çarşaf ve havluların yıkanması ya bir okul öncesi eğitim kurumunun çamaşırhanesinde ya da çamaşırhane hizmetlerinin sağlanması için anlaşma yapılan özel bir kuruluş tarafından gerçekleştirilir.

Gıda ünitesi

SanPin'e göre her anaokulu grubunda bulaşıkları sıcak ve soğuk suyla yıkamak için bir lavabo bulunmalıdır. Bulaşıklar önce yemek artıklarından arındırılır, ardından hardal ve soda ilavesiyle süngerle yıkanır. Daha sonra ağartıcı ilavesiyle 50 derece sıcaklıktaki suda yıkanır, ardından en az 70 derece suda durulanır ve buna yönelik bir ızgara üzerinde kurutulur. Günde bir kez bulaşıklar temiz suda kaynatılmalıdır.

Gıda kaynaklı bir hastalık şüphesi varsa, bulaşıklar temizlendikten ve yıkandıktan sonra 30 dakika boyunca kloramin veya ağartıcı solüsyonunda işlenmeli ve dezenfekte edilmeli, ardından iyice durulanmalı ve kurutulmalıdır.

Anaokulundaki tüm yemekler SanPin'e göre işaretlenmelidir. Her tavada hangi yemeğin tasarlandığı bir yazı bulunmalıdır, işaretleme yağlı boya ile uygulanır.

SanPin'e göre anaokulunda vitaminizasyon, öğrencinin durumu dikkate alınarak, sağlık çalışanının zorunlu kontrolü ve ebeveynlerin bildirimi ile gerçekleştirilir.

Menüde kuvvetlendirilmiş içecekler yer almıyorsa, üçüncü yemeklere - komposto veya jöle - belirli bir sıcaklıkta vitaminler eklenir.

Tesis ve ekipman normları

Anaokulundaki havuz için SanPin'de, havuzun yakınında hangi odaların olması gerektiği ve bunların neyle donatıldığı ve havuzda ne tür personele ihtiyaç duyulduğu açıkça belirtiliyor. Havuzun temizliğine ve dezenfeksiyonuna özellikle önem verilmelidir. Havuzda su sirkülasyonunun iyi olması durumunda 8 saat içinde tam su değişimi yapılmalıdır. Eğer sirkülasyon yoksa günlük olarak su boşaltılmalıdır. Yüzme havuzunun temizliği sorumlu çalışanlar tarafından yapılmalıdır. Duşlar, tuvaletler ve soyunma odaları günlük olarak temizlenmektedir. Aylık genel temizlik. Havuzdaki suyun kalitesini günde bir kez izlemek gerekir.

Oyun alanlarını kullanım alanlarından ayırmak için anaokulunun avlusuna çiçekler dikildi. SanPin'e göre meyve veren, zehirli ve dikenli bitkilerin ekimi yapılamıyor.

SanPin'e göre anaokulundaki mobilyaların boyutu aynı grupta olmalı ve kararnamede verilen tabloya uygun olmalıdır. Her çocuk grubunun boyu, mobilyaların boyutuna uygun olmalıdır.

Anaokulundaki mobilyaların SanPin'e göre işaretlenmesi, mobilyaların boyutuna bağlı olarak renge göre yapılmalıdır.

Personel için SanPin

Anaokulu öğretmenleri de dahil olmak üzere tüm personel işe alınırken tıbbi muayeneden geçmelidir. sıhhi standartlar bilgisi için denetim ve sertifikasyon. Ayrıca her iki yılda bir aynı standartlara ilişkin bilgi için bir test yapılmakta ve eğitimciler de düzenli olarak test edilmektedir. Örneğin, "FGOS'u test etmek okul öncesi eğitim". Tüm okul öncesi öğretmenlerine tulum verilmektedir.

Yeni SanPin'e göre bir anaokulu hemşiresinin en az ortaöğretim tıp eğitimi almış olması ve en az 3 yıllık iş tecrübesine sahip olması gerekiyor. Tıbbi kitabın bulunması zorunludur, her üç ayda bir tıbbi muayene yapılmalıdır. Çalışırken, gerekli talimatlara ve iç iş düzenlemelerine ilişkin bir belgeye güvenir.

Video

SanPin'e göre anaokullarında beslenme videosunu izleyin:

Söylendiği gibi, önceden uyarılmış olan önceden silahlanmıştır. Çalışmayı ihmal etmeyin veya en azından çeşitli konulara aşina olmayın. yasal belgeler. Bu durumda, durumun kontrolü her zaman sizde olacaktır.

1-4 yaş arası çocuklara yönelik odalarda dört kişilik masalar bulunmalıdır; anaokulunun orta, son sınıf ve hazırlık grupları için ikili masalar kullanılmaktadır. Masalar en fazla 2 sıra halinde ve ışık soldan düşecek şekilde yerleştirilmiştir. Pencerenin kör edici bölgesine olan mesafe en az 0,45 m (tercihen 1 m) ve sıralar arasında en az 0,45 m olmalıdır.

Okul öncesi dönem çocukları için uygun özelliklere sahip 6 grupta mobilyalar üretilmektedir (Tablo 1.13).

Tablo 1.13.

Okul öncesi çocuklar için masa ve sandalyelerin boyutları ve işaretleri.

yapmak Çocuk yatakları iki türden oluşur: I - 3 yaşın altındaki çocuklar için çitli ve değişken yatak yüksekliğinde bir çocuk yatağı; II - 3 ila 7 yaş arası çocuklar için bir çocuk yatağı. İşlevsel boyutları tablo 1.14'te sunulmaktadır.

Tablo 1.14.

3 - 7 yaş arası çocuklar için fonksiyonel yatak boyutları.

Bulaşıcı hastalıkların önlenmesi için yataklar arasındaki minimum mesafe (yataktan) 0,3 m, dış duvarlardan yataklara olan mesafe 0,7-1 m olmalıdır.Okul öncesi gruplarında katlanabilir yatakların kullanılmasına izin verilir. sert bir yatak ve yerleşik tek kişilik ve ranzalar.

Okul mobilyaları için hijyenik gereksinimler.

Modern eğitim kurumlarının mobilyaları aşağıdaki gruplara ayrılmıştır:

1) sınıflar için:

İlgili grubun sandalyeleriyle birlikte tekli ve ikili öğrenci masaları;

Uzmanlaşmış sınıflar (fizik, kimya, biyoloji) için öğrenci laboratuvar masaları;

Bilgisayar masaları;

Öğretim yardımcıları için dolaplar;

için dolaplar teknik araçlaröğretim yardımcıları için yönetim kurulu altında eğitim ve kaldırım taşları;

Çeşitli modifikasyonlara sahip yazı tahtaları;

2) kütüphaneler için:

Kütüphane rafları iki ve tek taraflı;

Kütüphane setleri;

3) yemek odası için;

4) eğitim atölyeleri için;

5) soyunma odaları için;

6) toplantı salonları için.

Ana okul mobilyaları (sıralar, masalar, öğrenci sandalyeleri) çocuğun vücut uzunluğuna bağlı olarak farklı boyutlardadır. Her öğrenciye vücut uzunluğuna, görme ve işitme durumuna uygun olarak sıra veya masa başında rahat bir çalışma alanı sağlanır. Öğrencilerin sıralara (masalara) oturmaları vücut uzunlukları (ayakkabılarda) dikkate alınarak yapılır. Okul öğrencileri için mobilyalar renk işaretli olarak 6 grupta üretilmektedir (Tablo 1.15).

Tablo 1.15.

Okul mobilyalarının boyutları ve işaretleri.

Mobilyaların olması gerekir dijital ve renkli markalama . Okul mobilyalarının renk kodları koridorun yanından görülebilmelidir; masanın (masa), sandalyenin her iki tarafına 22 mm çapında daire veya 20 mm genişliğinde yatay şerit şeklinde uygulanır.

Tablo 1.16.

Okul şu anda kullanıyor Kara tahtalar birkaç tür:

Tebeşirle yazmak için;

Keçeli kalemle yazmak için;

Müzikal bir kadroyla (müzikal) tebeşirle yazmak için;

Mantar reklamları için.

Çelik emaye sac esas alınarak yapılan levhalar uygundur.

Emayenin rengine bağlı olarak tebeşirle (yeşil) ve kuru silme kalemleriyle (beyaz) yazı tahtaları kullanılır.

Sınıfları donatırken aşağıdaki koridor ve mesafe boyutlarına uyulmalıdır:

Çift masa sıraları arasında - en az 60 cm;

Masa sıraları ile dış uzunlamasına duvar arasında - en az 50-70 cm;

Masa sıraları ile iç uzunlamasına duvar (bölme) veya bu duvar boyunca dolaplar arasında - en az 50-70 cm;

Son masalardan tahtanın karşısındaki duvara (bölmeye) kadar - en az 70 cm, dış olan arka duvardan - en az 100 cm ve ters sınıfların varlığında - 120 cm;

Gösteri masasından eğitim tahtasına kadar - en az 100 cm;

İlk masadan eğitim tahtasına kadar - 2,4 - 2,7 m;

Öğrencinin son oturduğu yerin eğitim kuruluna en uzak mesafesi 860 cm'dir;

Eğitim tahtasının alt kenarının yerden yüksekliği 80-90 cm'dir.

Sıralar, masalar ve sandalyeler sınıfa numaralara göre yerleştirilmiştir: küçük olanlar tahtaya daha yakın, büyük olanlar daha uzakta; Görme ve duyma yeteneği azalmış çocuklar için boyutları ne olursa olsun masalar ön tarafa yerleştirilmiştir. Gözlüklerle görme keskinliğinin yeterli düzeyde düzeltilmesiyle öğrenciler herhangi bir sıraya oturabilirler.

Romatizmal hastalıkları olan ve sıklıkla hasta olan (bademcik iltihabı, üst solunum yollarının akut iltihabı) okul çocukları dış duvardan daha uzağa oturtulmalıdır.

I ve III. sıralarda oturan öğrenciler, mobilyaların boylarına uygunluğu bozulmadan yılda en az 2 kez yer değiştirirler.

Öğretmenin ders sırasında çocuğu gözlemlemesi, dersten sapmaları not etmemizi sağlar. doğru duruş ve daha sonra bunların nedenlerini belirleyin.

Masadaki işyerinin genişliği, uyum özgürlüğü için iki ön kolun ellerle uzunluğunun toplamı artı 3-4 cm'ye eşit olmalıdır. Sandalyenin yüksekliği, topuk yüksekliğine 2 cm ilave edilerek alt bacağın uzunluğuna eşit olmalıdır.

Sandalyenin derinliği uyluk uzunluğunun en az 2/3'ü, en fazla 3/4'ü kadar olmalıdır.

Masanın (masa), sandalyenin boyutlarının arkasında oturan kişinin boyutlarına uygun olduğu ve çocuğun koltuğunun uymadığı durumlara özellikle dikkat etmek gerekir.

hijyen gereksinimleri. Bu, gelişmiş bir doğru iniş becerisinin olmadığını gösterir.

Çocuklar aynı yaş boyutu büyük ölçüde değişebilir. Bu nedenle çocuk masası alırken yönlendirilmelisiniz bireysel özelliklerçocuk Gelişimi. Size boyunuza göre masa ve sandalye yükseklikleri vereceğiz.

Okul öncesi çocuklar için tablolar.

Bir okul çocuğu için masa satın almak seçim konusunda zorluğa neden olmuyorsa, okul öncesi çocuklar için bir masa söz konusu olduğunda durum daha karmaşıktır. Pek çok kişi, çocuğun büyüyüp okul için hemen bir sıra almasının daha iyi olacağını düşünüyor. Ama unutmayın ki çocuk oynayarak gelişir. Tam gelişimi sağlamak ancak uygun bir masa ve sandalyeye sahip olmakla mümkündür. Çocuk bunun üzerine çizer, tasarımcıyı toplar, bulmacalar çözer, ilk harfleri ve sayıları yazar.

Yani 80-90 cm büyüyen bir bebekte sandalyenin oturma yüksekliği yaklaşık 20 cm, masanın yüksekliği ise 40 cm olmalıdır.Çocuk büyüdükçe mobilya parçalarını da değiştirmek gerekir ve Çocuk yoğun bir hızla büyüdüğü için önerilerden biri yüksekliği ayarlanabilen bir masa satın almak olacaktır.

İnceleme altında öğrencinin işyeri var.

İlkokul çağındaki çocukların ebeveynleri özellikle kayıt konusuna dikkatle yaklaşmalıdır. çalışma alanı Odalar. Sonuçta, bu yaşta doğru seçilmiş iş öğeleri, gelecekte bir çocukta güzel ve sağlıklı bir duruşun anahtarıdır. Düşük dışkıların dolaşım sorunlarına neden olabileceğini herkes bilmiyor. Yüksek bir masa omuz gövde asimetrisine neden olabilirken, çok alçak bir masa ise göz yorgunluğu nedeniyle görme bozukluğuna neden olabilir. Ayrıca solunum sisteminin çalışması da zarar görecektir.

Bu nedenle bu kadar önemli mobilyaları satın almadan önce çocuğu yanınıza alın. Beğendiğiniz modeli hemen satın almayın: Onu masaya oturtun ve yandan bakın. Doktorlar, bir çocukta oturma pozisyonunda üç dik açı bulmanız gerektiğinde ısrar ediyor: alt bacakta ve uylukta, sandalyede sırtta ve eller masanın üzerinde. Bacaklar arasındaki açı kütse çocuk için koltuk yüksek demektir, aksine keskinse sandalyenin daha yükseğe kaldırılması gerekir. Bunun yanında birçok kriter var.

• 1. Dizler ile masa üstü arasındaki mesafe de oldukça önemlidir: en uygun olanı 10-15 cm'dir.
• 2. Mama sandalyesi aldıysanız ayaklarınızın altına bank gibi bir detay koymak ayaklarınızın sarkmamasına yardımcı olacaktır.
• 3. Sandalyenin oturma yerinin popliteal kaplara baskı yapmamasına dikkat edin.
• 4. Öğrenci için masaüstünün diğer parametreleri: genişlik - 100 cm, derinlik - 60 cm Tablo içeriyorsa çekmeceler, çocuğun bacakları için yeterli alan olduğundan emin olun.

Kıdemli okul yaşı - yetişkin masası ve sandalye.

Kural olarak, 13-14 yaş arası çocuklar zaten ebeveynlerinden daha uzun "zıpladılar", bu nedenle çocuk masalarını yetişkinlere göre değiştirmek zorundalar. Bu eşya bizim masamızda yok o yüzden eğer çocuğun boyu 140-150 cm ve üzeri ise masa yüksekliği 60-65 cm, sandalye yüksekliği ise 40 cm olmalıdır. 16 yaşında, çoğu çocuğun boyu 150-160 cm arasındayken, 65-70 cm boyutunda bir masa ve 45-50 cm boyutunda bir sandalye almanız gerekir.