Küçük bir meyve bahçesi çalışması. Meyve bahçesi. Hikaye. Bahçe bitkilerinin ayrı bölgelere dağılımı

Bahçem yedi yaşında. Planlamaya başladığımda heyecana kapılmıştım: Her şeyi dikmek istiyordum. Sonuçta dünyada o kadar çok farklı şey var ki meyve ağaçları: Bir şeyi tercih etmek zor! Ancak hayal gücünün çizdiği her şeyi sitenin sınırlı alanına nasıl sıkıştırabiliriz?

Fotoğraf: Oksana Panfilova

Yoğunluk sınırı

Şimdi, zaman geçtikten sonra, deneyimsizliğim nedeniyle meyve ağaçlarının dikim yoğunluğuna kapıldığımı itiraf etmeliyim: 1 m'lik bir kayma ile 2x2 m'lik bir plan seçtim. sonraki satır. Şimdi bunun çok yoğun olduğunu düşünüyorum.

Şans müdahale etti. Birkaç yıl önce farelerin kış istilası yaşandı; genç ağaçların diplerini yoğun bir şekilde kemirdiler. Hasardan herkes kurtulamadı. Mutlu bir tesadüf eseri ağaçlar art arda değil, teker teker öldü. Onun yerine frenk üzümü fidanları diktik. Bu düzenleme bana daha başarılı göründü: Bir yandan ağaçların taçları için daha fazla alan var, diğer yandan ise dikimler oldukça yoğun. Bu durumda, çalıların ve ağaçların değişmesiyle bir dama tahtası deseni oluşturulur.

Bitki desenlerimiz amatör bahçıvanlık- hassas konu. Küçük alanlar bahçede hem buna hem de buna sahip olma konusundaki anlaşılır arzuya katılmıyorum. Yazarın mevcut bitki düzenlemesi, taç gelişiminin yeri açısından oldukça makul, ancak bence, meyve çalıları Yine de meyve ağaçlarından ayrı dikmek daha iyidir. Örneğin, çoğu zaman bunu gerçekleştirmek gerekir. kimyasal tedaviÇalıların ilaçlamaya ihtiyaç duymadığı ve hasada yalnızca birkaç gün kaldığı bir zamanda ağaçlar. Rüzgar nedeniyle ilacın işlem sırasında kuş üzümüne bulaşma olasılığı oldukça yüksektir.

“Kökleri değil, yalnızca tepeyi kesebiliriz. Dolayısıyla toprak üstü kısımlar kök sistemine göre çok daha küçük ve böyle bir bitkinin kendi kendini beslemesi daha kolay oluyor” diyor Oksana. Ama aslında yer üstü ve yer altı kısımları birbiriyle yakından bağlantılıdır ve her zaman birbirini dengelemeye çalışır. Tacın boyutunu sınırlayarak köklerin büyümesini otomatik olarak yavaşlatırsınız. Bu nedenle gübrelemenin bitkinin dış boyutlarına uygun olması gerekir.

Bahçede yeterli yiyecek var mı? Zayıf kumlu topraklarımız olduğundan, "kesirli oran" ilkesine göre hareket ediyoruz, çünkü aksi takdirde bitkilere ulaşmaya vaktimiz olmadan her şey yağmurlarla yıkanıp gider.

Bu gübreleme yaklaşımı, daha derin katmanlara sızma olasılığının çok daha düşük olduğu daha ağır topraklarda bile çok tavsiye edilir. Gübrelemenin, bitkinin besin ve yağmur veya sulamaya daha fazla ihtiyaç duyduğu dönemlere denk gelecek şekilde zamanlanması özellikle iyidir.

Büyüme kontrol altında

Bahçeyi nasıl kompakt hale getireceğimi düşünürken budama makinesi satın alma kararı geldi: Ağaçların büyümesini “manuel olarak” kontrol etmem gerekiyor! Bitkilere “zalimce davranılması” lehine başka bir düşünce daha vardı: O zamanlar çocuklarım küçüktü ve onların istedikleri zaman elma, armut, erik ve kiraz toplayabilmelerini gerçekten istiyordum. Birçok eski bahçe gördüm: Işık arayışı içinde dallar havaya fırladı ve hasat ip çizimlerine dönüştü. Bu tür ağaçlarda hasat ne kadar bol olursa olsun, normal ve eksiksiz hasat yapmak imkansızdı. Ve yaz aylarında hemen yenebilecek bir şeyin veya diğerinin olgunlaşması bizim için önemliydi (artıklar meyve suyu için kullanılabilirdi). Neyse ki, hemen hemen tüm modern meyve ağacı çeşitleri yarı bodur veya yarı bodur ağaçlara aşılanmıştır. cüce anaç. Bu, görevi yarı yarıya kolaylaştırdı.

Açıklığa kavuşturmama izin verin: Zamanımızda, modern bir çeşit mi yoksa eski bir çeşit mi olduğuna bakılmaksızın, birçok (ama hepsi değil!) fide cüce veya yarı bodur anaçlar üzerinde yetiştirilmektedir. Bu tür malzemeleri ciddi fidanlıklarda bulmak oldukça mümkün.

Armutları budamanın en kolayı olduğu ortaya çıktı: Oldukça kompakt bir taçları var ve çok fazla sürgün oluşumu yok. Asıl görev, tacı genişletmek için dalları dış tomurcuklara aktarmaktı. Elma ağaçları daha fazla sürgün ürettikleri için daha emek yoğundu.

Açıklanan durum yalnızca ev hanımının elinde bulunan çeşitler için geçerlidir. Kısıtlanmış büyümeye sahip bir armut alışılmadık bir durumdur: bu kültürün çoğu temsilcisi sadece güçlüdür ve yoğun ağaçlar. Ayrıca zayıf gelişen bir anaç üzerine armut orta bölge Gün içinde Rusya'da bulamazsınız - bu tür anaçlar henüz yetiştirilmemiştir. Elma ağaçları yalnızca güçlü dallanmalara sahip değildir: Sürgün oluşturma yeteneği düşük olan birçok çeşit vardır.

En çok soruna kirazlar, erikler ve kiraz erikleri neden oldu; kimin kimi geçebileceğini görmek için onlarla yarıştık. Zaman zaman ileri doğru fırladılar ve sonra tepeyi inceltmek zorunda kaldım, dağlar kadar genç sürgünleri kestim. Dalların kesişmemesi veya içe doğru büyümemesi, ayrıca yanlara doğru fazla yayılmaması, bitkiler arasındaki geçişleri engellememesi önemlidir. Budama yaparak dalları istenilen yöne yönlendirerek büyümelerini ve sayılarını sınırlandırdım.

Sert çekirdekli meyvelerin sürgün oluşturma yeteneği, çekirdekli meyvelerden çok daha yüksektir ve daha güçlü sürgünler üretirler. Ama aynı zamanda çeşit farklılıkları da var, özellikle kirazlar. Ve tacı inceltmeye aşırı derecede odaklanan deneyimsiz bahçıvanlar için tehlikenin gizlendiği yer burasıdır. Çalı kirazı olarak adlandırılan çeşitler çiçek tomurcukları bırakır ve esas olarak bir önceki yılın sürgünlerinde hasat üretir. Bu tür meyve vermede, dedikleri gibi "bebeği banyo suyuyla birlikte atmamak" için kuvvetli incelmeye kapılmamalısınız.

Ayrıca kazanımları da oldukça kısalttım. Etki bekleniyordu: budama alanında birçok yeni sürgün ortaya çıktı. Bunlardan en başarılı olanı seçilip 3-4 hafta sonra geri kalanlar kaldırıldı. Bu yüzden ihtiyacım olan çekimin büyümesini yavaşlattım ve harcamama izin vermedim besinler hala sonbaharda olan sürgünlerde boşa harcanıyor veya ilkbaharın başlarında silinmiş olurdu. Dinlenme döneminde, tüm sürgünlerin olgunlaşması ve kışı iyi bir şekilde atlatması için zaman vardı.

Ev bahçeciliğinde odunsu olmayan yeşil sürgünlerin çeşitli manipülasyonları yoluyla oluşumu dikkat çekicidir ve geniş uygulama alanına sahiptir.

Birkaç yıl içinde her ağaç için bir merkez iletkeni kesmeyi planlıyorum. daha iyi aydınlatma tacın ortası, böylece hasat sadece çevrede kalmaz. Deney devam ediyor!

Sert çekirdekli meyvelere gelince, bu yaklaşım oldukça makul görünüyor. Ancak bunu elma ve armut ağaçlarıyla yapmanızı tavsiye etmem: herhangi bir özel avantaj sağlamaz, ancak tacın daha sonra uygun sırayla bakımının emek yoğunluğunu artırabilir.

Uzman tavsiyesi

Tarçın, yıldız anason ve karanfil ile baharatlı şeftali reçeli. Reçel çok kalın, aromatiktir ve şeffaf meyve parçaları içerir. İşleme ile biraz uğraşmanız gerekecek - kesinlikle şeftalilerin kabuğunu soymanız gerekiyor, ancak reçel oldukça çabuk hazırlanıyor. Kış için hasat yapmak için, bozulma veya gözle görülür hasar belirtisi olmayan olgun şeftalileri seçin. Kabuğu sıradan bir sebze kazıyıcıyla soyulabilir veya bu tarifte olduğu gibi meyveyi kaynar suyla haşlayabilirsiniz. Herhangi bir şeftali çeşidi yapacaktır.

Her sahibin önünde Bahçe arsası Toprak kalitesinin iyileştirilmesiyle ilgili soru ortaya çıkıyor. Veya - siteyi geliştirirken en başında. Ya da bir süre sonra, bazı mahsuller sahada iyi yetiştiği için diğerleri kurur, hastalanır veya tamamen reddeder. Veya daha önce sorunsuz meyve veren mahsullerin verimi düştüğü için. Bu gibi durumlarda bir humus, turba, kara toprak veya gübre makinesi satın alırlar veya mineral gübreler için mağazaya giderler.

Gatsania'nın görkemli ve sade "papatyaları", tüm Astrov ailesindeki en büyük ve en orijinallerden biridir. Bu bitki, saksı formatındaki geometri ve modern desen hayranlarını cezbetmektedir. Ve eğer sokaklarda, balkonlarda, verandalarda ve teraslarda gatsaniya gerçek bir yıldız gibi görünüyorsa, o zaman kalite kapalı bitkiçok az tanınıyor. Bu arada, tüm parlak ve modaya uygun yaz bitkileri arasında iç mekanda yetiştirmeye en uygun olanı Gatsania'dır.

Sebze ve chanterelles ile pişirilmiş dana kaburga, hazırlanması 2-3 saat sürse de fazla çaba gerektirmeyen bir yemektir: tüm malzemeler bir kızartma tavasına katmanlar halinde yerleştirilir ve ardından ocakta uzun süre kaynatılır. . Et o kadar yumuşak çıkıyor ki kaburgalardan düşüyor ve meyve sularına batırılmış sebzeler inanılmaz derecede lezzetli hale geliyor ve sığır etini mükemmel bir şekilde tamamlıyor. Kısacası çok yorulmadan öğle veya akşam yemeğinde garnitürle et pişirebilirsiniz.

Böbrek nakli genel olarak karmaşık ve sorumlu bir operasyondur. Gül tomurcuklarından bahsediyor olsak bile. Bu yazıda size tomurcuklanma yöntemini kullanarak güllerin aşılanmasıyla ilgili tüm gerçeği anlatacağım. Bahçıvanların neden genellikle gül aşısı yapmadıklarını, ancak zaten aşılanmış olanları fidanlıktan satın almayı tercih ettiklerini anlayacaksınız. Tomurcuklanma, çeşitli bir bitkiden alınan bir tomurcuğun kuşburnu anaçına nakledilmesidir. Böbrek gövdenin herhangi bir yerine nakledilebilir. Ve sadece kuşburnu için değil. Bir gül başka bir gülün üzerine aşılanabilir.

Her bahçıvan için yazın son takvim ayı, önümüzdeki kışa hazırlıkların ilk ayı olur. Acil sorunların ve bereketli hasadın yanı sıra başka birçok şeyi de düşünmelisiniz. Sonuçta toprağın hazırlanması, çiçeklerin ayrılması ve uygun şekilde depolanması, çimlerin hazırlanmasından ve sebzelerin bakımından daha az önemli değildir. Bu ay içinde Ay takvimi ayrıca özel. Çalışıyor süs bahçesi bahçe ise uzun dönemlere ayrılmıştır.

Çay yapraklarından yapılan geleneksel çay belki de dünya çapında en sevilen içeceklerden biridir. Ancak bu makale daha az moda olan bitki çaylarından bahsedecek. Bugün vazgeçilmez bir bileşen haline geldiler sağlıklı görüntü hayat. Sizlere deneyimlerimi anlatacağım: Nane, lavanta, dereotu, üzüm ve elma yaprağı çaylarını evde nasıl hazırlayıp sakladığımı, sağlığa faydalarını ve kullanım kurallarını anlatacağım. Çok eski zamanlardan beri Rus bitki çayları içiyor.

Kış için domates ve salatalık salatası en lezzetli ve basit tariftir. Farklı türde sebze salataları yılında hazırlandı endüstriyel ölçekli. Pek çok sirkenin yanı sıra çeşitlileri de vardır. besin takviyeleri Ortalama bir insanın anlayamayacağı endekslere sahip. İÇİNDE ev yapımı salata Kış için her şey farklıdır - hostes asidi düzenler ve aynı zamanda kısırlığı ve pastörizasyonu da izler, bu nedenle bu tür hazırlıklar tatil masasında inanılmaz derecede popülerdir.

Günümüzde bayan terliklerinin yerini neredeyse tezgahlardan ve pencere pervazlarından dayanıklı phalaenopsis alıyor. Lüks bir şekilde çiçek açan, orta büyüklükte ve çok değişken olan Paphiopedilum'lar, çiçeklerine sonsuza kadar hayran kalabileceğiniz orkidelerdir. Aynı zamanda nostaljik ve modaya uygun, çoğu kişi için mitler ve efsanelerle örtülü, alışılmadık bitkiler olarak kalıyorlar. Pratikte kraliyet itibarlarının gösterdiğinden çok daha dost canlısıdırlar. Paphiopedilum'lar dikkatli bakım olmadan çiçek açmazlar.

Kırmızı erik ve bahçe meyveleri ile kışa yönelik şeftali kompostosu, sıcak dökme yöntemi kullanılarak hazırlanır. Doldurma iki veya üç kez olabilir, boşlukları dairede saklamayı planlıyorsanız güvenilirlik için sterilizasyon da ekleyebilirsiniz. Dilimlerin şeklini koruması için komposto için biraz olgunlaşmamış meyveleri seçmek daha iyidir. Olgun şeftali ve eriklerden reçel veya reçel yapmak daha iyidir. Ben genelde kompostoyu küçük kavanozlara yuvarlayıp konsantre hale getiriyorum.

Domates, iklimin çok sıcak ve kurak olduğu Peru'dan geliyor. İklimimizde domates için doğal koşullar nasıl sağlanır? Mesela benim içimde büyüyorlar Açık zemin ve yazlar serindir ve çok giderler sık yağmurlar. Aynı zamanda çalının sonbahara kadar meyve vermesini ve tohum torbasının üzerine yazdıkları gibi meyve vermesini istiyorum - çalı başına 10 kg. Bu güneyliyi sağlamak için konforlu koşullar ve buna göre büyük bir hasat elde edersiniz, çalıyı doğru şekilde oluşturabilmeniz gerekir.

Çoğu zaman bahçıvanlar sevdikleri bitkileri özel masraflar olmadan almak isterler. Bu gibi durumlarda akla ilk gelen şey kesimlerdir. Peki ya yeni başlayan biriyseniz ya da "tembel" bir bahçıvansanız? Ya da gel Kır evi alanı yalnızca hafta sonları ve yalnızca iki günde bir ve yine de orada dinlenmek mi istiyorsunuz? O zaman kesimlerle ilgili fikir başarılı olmayabilir. Neden doğaya bizim için hemen hemen tüm işi yapma fırsatını vermiyoruz - en sevdiğimiz bitkileri katmanlayarak çoğaltma?

Bulgurlu pilav - çok aromatik, ufalanan, o kadar lezzetli ki parmaklarınızı yalayacaksınız! Bu tarif için iri taneli veya iri bulgura ihtiyacınız olacak; “Pilavlık bulgur” da satışta. Bunlar buğday çeşitleri değil, sadece öğütme fraksiyonlarının farklı olduğu bulgur türleridir. Tam tahıllar, soyulmuş ve cilasız bulgur da tarife uygundur. Son tip en kullanışlı olanıdır; diyet tariflerinde sıklıkla kullanılır.

Çilek yataklarım on yıldır ortalıkta duruyor. Doğal olarak çalıları güncelliyorum. Daha önce, mayıs ve haziran ayları kuruyken “plantasyonumdan” iki kova çıkardım lezzetli meyveler ve gri çürüklükle kaplı yarım kova çilek daha. Yazın başlangıcı yağmurluysa, iki kova gri çürüklük ve sadece yarım kova olgun çilek aldım. Hasadı bir çürük ile paylaşmak çok yazık! Bu saçmalığa karşı bir saldırı başlattım. Yani adım adım - neden çileklerimde asla gri çürüklük olmuyor?

Her adımda bağırmadan insanlar için büyük bir iyilik yapmak ve bu arada, bir şeydir, ancak iyilik kisvesi altında kendinize büyük bir isim yapmak tamamen farklıdır. İyi işlere giden yol, şöhret arzusuyla değil, kalple tavsiye edilir. İnsanlar zaten iyilik yapmayı bilen birini fark edecekler.

"Meyve ağacı"

Yaşadığı yerin sıcak ikliminde insanlar yetiştiği için büyük meyve bahçeleri dikmeye karar verdi. Büyük miktarlar meyve yedim; ve böylece insanlar için bir hayırsever haline gelebilirdi ve adı gelecek nesiller arasında ünlü. Belki de en önemlisi, bunu kendine bile itiraf etmek istemese de, ikincisini aradı.

Ancak zaman geçti ve şöhrete susamış adam, kendisine ne kadar tuhaf görünse de, iyi niyetinde başarılı olamadı. Ya solucanlar ağaçlarının tüm yapraklarını ve çiçeklerini yemiş ya da korkunç fırtınalar dalları kırmış. Bu, verimsiz işten yoruluncaya kadar her yıl devam etti.

Yıllar geçtikçe ruhu giderek ağırlaştı. Adam, dünyada gelecek nesiller için önemli olabilecek hiçbir şey yapmamış gibi görünüyordu. Ve yaşlılığında daha çok düşünmeye başladı gerçek fayda eylemlerinin ona getirebileceği övgüden çok eylemler.

Gevşemek için bir keresinde oynadığı, çalıştığı ve yaşadığı doğduğu yerleri ziyaret etmeye karar verdi. Eski evinde artık tanımadığı yabancılar vardı.

Uzun bir yolculuktan sonra evine vardığında buranın pek değişmediğini gördü. Tek fark, evin önünde lüks, yüksek bir standın durmasıydı. meyve ağacı hatırladığı kadarıyla daha önce orada hiç yetişmemişti. Dalları lezzetli meyvelerle doluydu; yorgun ve aç bir halde bir meyve ağacının serin gölgesinde dinlenmek için yerleştiğinde misafirperver ev sahipleri ona ikram etti.

Gerçekleşmeyen umutlarını düşünerek içini çekerek, "Ne kadar güzel bir meyve ağacı diktin" diye haykırdı. - Bu sayede komşularınıza ve torunlarınıza hayırsever oldunuz.

Ev sahipleri, "Biz dikmedik" diye yanıtladı, "buraya taşındığımızda zaten burada büyüyordu, ama onu kimin ektiğini her gün hatırlıyoruz." Adını tutkuyla öğrenmek isteyerek, çocukluğundan beri bu bölgede yaşayan yerel eskilerden birinin yanına gittik.

Yaşlı adamın isteği üzerine ağacı diken kişinin ismini verdiler.

Yaşlı adam canlandı; bu onundu isim!

"Bu bir hata" dedi kekeleyerek. "Kesinlikle benim adım ama çocukluğumda buraya hiç ağaç dikmedim."

"Ama sen başardın" diye yanıtladılar, misafirlerinin aynı kişi olmasından mutluluk duyuyorlardı. "Eski adam bize her şeyi anlattı." Bir gün, küçük bir çocukken, sana şu anda bu ağaçta yetişen büyük ve lezzetli bir meyve verildi. Çok mutluydunuz ve onu yemek üzereyken, evin kapısında duran bir dilenci çocuğun, elinizde tuttuğunuz meyveye açgözlü bakışlar attığını gördünüz. Sonra bir bıçak aldın, meyveyi ikiye böldün ve yarısını da zavallı çocuğa verdin.

Daha sonra yere düşen küçük tohum filizlendi ve kök saldı. Bölgeyi terk ettiğinizde zavallı çocuk size olan minnettarlığından dolayı, şu anda karşınızda gördüğünüz bu lüks ağaca dönüşene kadar bitkiye baktı. Bu çocuk bize ağacın hikâyesini anlatan adamdan başkası değildi.

Sonra yaşlı adam başını eğdi, kollarını kavuşturdu ve gözlerinden sevinç ve minnettarlık yaşları aktı. Gençlik hayalleri beklediğinden farklı da olsa gerçek oldu.

"O halde hayatım boşuna değildi" dedi, "ve gururla ektiğim şeyin neden ortaya çıkmadığını şimdi anlıyorum." Sonuçta farkında olmadan ektiğimiz tohumlar en sonunda en zengin meyveleri verir.

"Zengin Bir Hasat" hikayesinin olay örgüsü resimleri kullanılarak yeniden anlatılması.

1. Bir hikaye okumak.
Bereketli bir hasat.
Bir zamanlar çalışkan kaz yavruları Vanya ve Kostya yaşardı. Vanya bahçede çalışmayı severdi, Kostya ise sebze bahçesinde çalışmayı severdi. Vanya armut ve üzüm yetiştirmeye karar verdi, Kostya ise bezelye ve salatalık yetiştirmeye karar verdi. Sebze ve meyveler muhteşem bir şekilde büyüdü. Ama sonra doyumsuz tırtıllar Kostya'nın hasadını yemeye başladı ve gürültülü küçük kargalar Vanya'nın bahçesine girip armutları ve üzümleri gagalamaya başladı. Kuşlar şaşırmadı ve zararlılarla savaşmaya başladı. Kostya kuşları yardıma çağırdı ve Vanya korkuluk yapmaya karar verdi. Yaz sonunda Kostya ve Vanya zengin bir sebze ve meyve hasadı yaptı. Artık hiçbir kıştan korkmuyorlardı.
2. Konuşma.
- Bu hikaye kimin hakkında?
- Vanya nerede çalışmayı severdi? Buna ne denilebilir?
- Kostya nerede çalışmayı severdi? Buna ne denilebilir?
- Vanya bahçede ne yetiştirdi?
- Kostya'nın bahçesinde ne var?
- Vanya'ya kim müdahale etti? Kostya kimdir?
- Tırtıllara ve küçük kargalara ne diyebilirsiniz?
- Vanya'nın tırtıllardan kurtulmasına kim yardım etti?
- Kostya küçük kargaları korkutmak için ne yaptı?
- Yaz sonunda çalışkan kaz yavruları neye sevindi?
3. Hikayeyi yeniden anlatmak.

Konu resimlerini kullanarak "Kuğular" hikayesini yeniden anlatmak.

1. Bir hikaye okumak.
Kuğular.
Büyükbaba kazmayı bıraktı, başını yana eğdi ve bir şeyi dinledi. Tanya fısıldayarak sordu:
- Orada ne var?
Ve büyükbaba cevap verdi:
- Kuğuların borazan sesini duyuyor musun?
Tanya büyükbabasına, sonra gökyüzüne, sonra tekrar büyükbabasına baktı, gülümsedi ve sordu:
- Peki kuğuların trompeti var mı?
Dede güldü ve cevap verdi:
- Ne tür bir boru var orada? O kadar uzun süre çığlık atıyorlar ki, trompet çaldıklarını söylüyorlar. Peki duyuyor musun?
Tanya dinledi. Gerçekten de, yükseklerde bir yerde, uzun uzun, uzaktan sesler duyuldu ve sonra kuğuları gördü ve bağırdı:
- Gör bak! Halat gibi uçuyorlar. Belki bir yere oturacaklar?
Büyükbaba düşünceli bir tavırla, "Hayır, oturmayacaklar" dedi. - Daha sıcak iklimlere uçuyorlar.
Ve kuğular daha da uzağa uçtu.
2. Konuşma.
- Bu hikaye kimin hakkında?
- Büyükbaba ne dinliyordu?
- Tanya büyükbabasının sözlerine neden gülümsedi?
- “Kuğuların trompeti” ne anlama geliyor?
- Tanya gökyüzünde kimi gördü?
- Tanya gerçekte ne istiyordu?
- Büyükbabası ne cevap verdi?
3. Hikayeyi yeniden anlatmak.

Bir dizi olay örgüsüne dayanarak “Güneş Nasıl Ayakkabı Bulmuştur” hikayesini derlemek.

1. Bir dizi resim üzerine konuşma.
- Kolya çocuğu nereye yürüdü?
- Evin çevresinde ne çok şey vardı?
- Kolya neden tek ayakkabıyla duruyor?
- Kolya ayakkabısının olmadığını fark ettiğinde ne yaptı?
- Sence onu buldu mu?
- Kolya kaybını kime anlattı?
- Kolya'dan sonra kim ayakkabı aramaya başladı?
- Peki büyükanneden sonra?
- Kolya ayakkabısını nerede kaybedebilir?
- Neden güneş ayakkabıyı buldu da herkes bulamadı?
- Kolya'nın yaptığını yapmak gerekli mi?
2. Bir dizi tabloya dayalı bir hikayenin derlenmesi.
Güneş nasıl ayakkabı buldu?
Bir gün Kolya yürüyüşe çıkmak için bahçeye çıktı. Bahçede çok sayıda su birikintisi vardı. Kolya yeni ayakkabılarıyla su birikintileri arasında dolaşmaktan gerçekten keyif alıyordu. Daha sonra çocuk bir ayağında ayakkabının olmadığını fark etti.
Kolya ayakkabıyı aramaya başladı. Aradım, aradım ama bulamadım. Eve geldi ve her şeyi büyükannesine ve annesine anlattı. Büyükanne bahçeye girdi. Ayakkabıyı aradı, aradı ama bulamadı. Annem büyükannemi bahçeye kadar takip etti. Ancak ayakkabıyı da bulamadı.
Öğle yemeğinden sonra bulutların arkasından parlak güneş çıktı, su birikintilerini kuruttu ve bir ayakkabı buldu.
3. Hikayeyi yeniden anlatmak.

Ortak slayt. Resme dayanarak yeniden anlatım.

1. Resim üzerinde konuşma.
- Resimde yılın hangi zamanı gösteriliyor?
- Hangi işaretlere göre kış olduğunu tahmin ettiniz?
-Çocuklar nerede toplanıyor?
- Kaydırağı kimin yaptığını düşündün mü?
- Çocuklardan hangisi kaydırağa geldi?
- Oğlanlara dikkat edin. Sizce ne hakkında tartıştılar?
- Natasha'ya bak. Oğlanlara ne söylüyor?
- Bu hikaye nasıl bitti?
- Resme bir başlık verin.
2. Örnek hikaye.
Ortak slayt.
Kış geldi. Beyaz, kabarık, gümüş renkli kar yağdı. Natasha, Ira ve Yura kardan bir kaydırak yapmaya karar verdiler. Ancak Vova onlara yardım etmedi. O hastaydı. İyi bir slayt olduğu ortaya çıktı! Yüksek! Bir tepe değil, bütün bir dağ! Çocuklar bir kızağa bindiler ve tepeden aşağı inerken eğlendiler. Üç gün sonra Vova geldi. O da tepeden aşağı kızakla kaymak istiyordu. Ama Yura bağırdı:
- Cüret etme! Bu senin slaytın değil! Onu sen inşa etmedin!
Natasha gülümsedi ve şöyle dedi:
- Sür, Vova! Bu paylaşılan bir slayttır.
3. Hikayeyi yeniden anlatmak.

Bir dizi olay örgüsüne dayanarak “Aile Yemeği” hikayesini derlemek.

1. Bir dizi resim üzerine konuşma.
- Sizce resimlerde günün hangi saati gösteriliyor?
- Neden böyle düşünüyorsun?
- Sasha ve Masha nereden eve geldiler?
-Annem ve babam nereden geldi?
- Adı ne? akşam resepsiyonu ailede yemek?
- Annem ne yaptı? Ne için?
- Sasha ne tür işler yapıyor?
- Patateslerden ne pişirebilirsin?
- Anya ne yapıyor?
- Ne yapacak?
- İş yerinde mutfakta kimi görmedin?
- Babam ne tür bir iş yaptı?
- Her şey hazır olduğunda aile ne yaptı?
- Hikayemizi nasıl bitirebiliriz?
-Sizce ebeveynler ve çocuklar akşam yemeğinden sonra ne yapacaklar?
- Hikayemize ne ad verebiliriz?
2. Bir hikayenin derlenmesi.
Aile yemeği.
Akşam bütün aile evde toplandı. Babam ve annem işten döndüler. Sasha ve Natasha okuldan geldiler. Birlikte bir aile yemeği pişirmeye karar verdiler.
Sasha patatesleri soydu patates püresi. Natasha salata için salatalık ve domatesleri yıkadı. Annem mutfağa gitti, çaydanlığı ocağa koydu ve çay demlemeye başladı. Babam elektrikli süpürgeyi alıp halıyı temizledi.
Akşam yemeği hazır olduğunda aile masaya oturdu. Herkes bir aile yemeğinde birbirini görmekten mutluydu.
3. Hikayeyi yeniden anlatmak.

Bir hikaye uyduruyorum" Yılbaşı Eşikte" bir dizi anlatı resmine dayanmaktadır.

1. Bir dizi resim üzerine konuşma.
- Hangi tatil yaklaşıyor?
- Bunu nasıl kanıtlayabilirsin?
- Adamlar ne yapıyor?
- Hangilerinin adını söyleyin Noel süsleri başarılı olacaklar mı?
- Çocuklar Noel ağacı süsleri yapmak için ne kullanır?
- Zevkle çalışıyorlar mı, çalışmıyorlar mı?
- Ne tür süslemeler aldılar?
-Oyuncaklarını nereye astılar?
- Çocuklar tatili nasıl geçirdiler?
-Ne giyiyorlardı?
- Tatilin sonunda onları nasıl bir sürpriz bekliyordu?
2. Bir hikayenin derlenmesi.
Yeni Yıl çok yakında.
Sevgili yaklaşıyordu çocuk partisi- Yılbaşı. Ve ağaç köşede duruyordu ve üzgündü. Olya ağaca baktı ve şunu önerdi:
- Onu sadece balonlarla süslemeyelim, aynı zamanda kendimiz de oyuncaklar yapalım!
Adamlar kabul etti. Her biri makas, boya ve renkli kağıtlarla silahlandı. Zevkle çalıştılar. Çok geçmeden parlak, renkli dekorasyonlar hazırdı. Çocuklar çalışmalarını gururla ağaca astılar. Ağaç parladı ve parladı.
Tatil geldi. Çocuklar süslü elbiseler giyip Noel ağacına gittiler. Bir daire içinde şarkı söylediler, dans ettiler ve dans ettiler. Ve tabii ki Büyükbaba Frost, uzun zamandır beklenen hediyelerle çocuklara geldi.
3. Hikayeyi yeniden anlatmak.

Bireysel olay örgüsünden derlenen “Nasıl İletişim Kurarız” hikayesinin yeniden anlatımı.

img src=/yazı tipi

1. Konuşma.
- Yakındaysak birbirimizle nasıl iletişim kurarız?
- Yakınlarda bir kişi yoksa ne yapacağız?
- Neler iletişim aracı olarak sınıflandırılabilir?
- Postayla neler gönderilebilir?
Posta daha önce nasıl teslim ediliyordu?
- Telgraf nasıl çalıştı?
- Şimdi mesaj göndermek ne kadar sürer?
- İnsanlar bunun için ne kullanıyor?
- Posta servisi mektupları ve tebrik kartlarını bize nasıl ulaştırıyor?
- İnsanlar neden birbirlerine mektup ve tebrik kartı yazıyor?
2. Bir hikayenin derlenmesi.
Nasıl iletişim kurarız?
Konuşarak birbirimizle iletişim kurarız. Ama bazen yakın kişiçok uzakta. Daha sonra telefon ve posta kurtarmaya gelir. İstenilen telefon numarasını çevirdikten sonra tanıdık bir ses duyacağız. Bir mektup veya tebrik kartı göndermeniz gerekiyorsa postaneye gidebilirsiniz.
Daha önce postalar at sırtında teslim ediliyordu. Daha sonra Mors telgraf makinesi ortaya çıktı ve mesajlar teller üzerinden iletilmeye başlandı. elektrik akımı. Mühendis Bell, Mors makinesini geliştirdi ve telefonu icat etti.
Günümüzde metin ve resimli mesajlar çok hızlı bir şekilde iletilebilmektedir. Bunu yapmak için insanlar cep telefonu ve bilgisayar kullanıyor. Ama şimdi bile insanlar birbirlerine mektup yazmaya, posta yoluyla tebrik kartları ve telgraflar göndermeye devam ediyor. Posta arabalarla teslim edilir demiryolu veya hava yoluyla.
3. Hikayeyi yeniden anlatmak.

“Yaşayan Bir Köşede” adlı arsa resmine dayanan bir hikaye derlemek.

1. Konuşma.
-Resimde kimi görüyorsunuz?
- Oturma köşesindeki bitkileri adlandırın.
- Çocuklar yaşam alanında çalışmayı sever mi? Neden?
- Bugün yaşam alanında kim çalışıyor?
- Katya ve Olya ne yapıyor?
- Ficus'un ne tür yaprakları var?
- Dasha neden balıklarla ilgilenmeyi seviyor? Onlar neler?
- Yaşam alanında bir hamster yaşıyorsa ne yapmalısınız? O nasıl biri?
- Yaşam alanında hangi kuşlar yaşıyor?
- Papağanların olduğu kafes nerede? Hangi papağanlar?
- Adamlar işlerini nasıl yapıyorlar?
- Neden hayvanlarla ve bitkilerle ilgilenmeyi seviyorlar?
2. Resme dayalı bir hikaye derlemek.
Bir yaşam köşesinde.
Yaşam alanında çok sayıda bitki ve hayvan bulunmaktadır. Çocuklar onları izlemekten ve onlarla ilgilenmekten keyif alırlar. Her sabah çocuklar geldiğinde çocuk Yuvası, oturma köşesine giderler.
Bugün Katya, Olya, Dasha, Vanya ve Natalya Valerievna oturma köşesinde çalışıyorlar. Katya ve Olya ficus'a bakıyorlar: Katya büyük parlak yapraklarını nemli bir bezle siliyor ve Olya bitkiyi suluyor. Dasha balıkları sever: çok parlaktırlar ve akvaryuma döktüğü yiyecekleri mutlu bir şekilde yerler. Vanya hamsterle ilgilenmeye karar verdi: Kafesini temizliyor ve ardından suyunu değiştiriyor. Natalya Valerievna rengarenk papağanları besliyor. Kafesleri yüksekte duruyor ve çocuklar ona ulaşamıyor. Herkes çok odaklanmış ve işini en iyi şekilde yapmaya çalışıyor.
3. Hikayeyi yeniden anlatmak.

Bir dizi olay örgüsüne dayanarak "Tavşan ve Havuç" hikayesini derlemek.

1. Bir dizi resim üzerine konuşma.
- Resimde yılın hangi zamanı gösteriliyor?
- Hava durumu hakkında ne söyleyebilirsiniz?
- Bir kardan adamın maliyeti ne kadar?
- Kardan adamın yanından kim koştu?
- Neyi fark etti?
- Tavşan ne yapmaya karar verdi?
- Neden havucu alamadı?
- Bundan sonra ne planladı?
- Merdiven havuca ulaşmasını sağladı mı? Neden?
- İlk resme göre hava nasıl değişti?
-İkinci resimdeki tavşanın ruh hali hakkında ne söyleyebilirsiniz?
- Kardan adama ne oluyor?
- Üçüncü resimde güneş nasıl parlıyor?
-Kardan adam neye benziyor?
- Tavşanın ruh hali nasıl? Neden?
2. Bir hikayenin derlenmesi.
Tavşan ve havuç.
Bahar geldi. Ancak güneş nadiren bulutların arkasından dışarı bakıyordu. Çocukların kışın yaptığı kardan adam orada duruyordu ve erimeyi aklına bile getirmemişti.
Bir gün kardan adamın yanından bir tavşan koştu. Kardan adamın burnu yerine lezzetli bir havucu olduğunu fark etti. Aşağı yukarı zıplamaya başladı ama kardan adam uzundu, tavşan ise küçüktü ve havucu alamadı.
Tavşan bir merdiveni olduğunu hatırladı. Eve koştu ve bir merdiven getirdi. Ama o bile havuçları almasına yardım etmedi. Tavşan üzüldü ve kardan adamın yanına oturdu.
Sonra ılık bahar güneşi bulutların arkasından baktı. Kardan adam yavaş yavaş erimeye başladı. Çok geçmeden havuç karda kaldı. Neşeli tavşan onu zevkle yedi.
3. Hikayeyi yeniden anlatmak.

"Spikelet" masalının bir dizi olay örgüsü kullanılarak yeniden anlatılması.

1. Bir peri masalı okumak.
2. Konuşma.
-Bu peri masalı kimin hakkında?
- Küçük fareler bütün gün ne yaptı?
- Farelere ne ad verilir, neye benzerler? Ya horoz?
- Horoz ne buldu?
- Küçük fareler ne yapmayı önerdi?
- Spikeleti kim harmanladı?
- Küçük fareler tahılla ne yapmayı önerdiler? Kim yaptı?
- Horoz başka hangi işi yaptı?
- Krut ve Vert o sırada ne yapıyorlardı?
- Turtalar hazır olduğunda masaya ilk oturan kimdi?
- Horozun her sorusundan sonra küçük farelerin sesleri neden daha da sessizleşti?
- Horoz fareler masadan kalktığında neden onlara acımadı?
3. Bir peri masalını yeniden anlatmak.

Bir dizi olay örgüsüne dayanarak "Ekmeğin nereden geldiği" hikayesini derlemek.

1. Konuşma.
- İlk resimde yılın hangi zamanı gösteriliyor?
- Traktör nerede çalışıyor? Traktörde çalışan kişinin mesleğinin adı nedir?
- Traktör ne iş yapar?
- Üçüncü resimde gördüğünüz tekniğin adı nedir? Bir ekim makinesi ne iş yapar?
- Uçak ne iş yapıyor? Tarlayı neden gübrelemeniz gerekiyor?
- Buğday ne zaman olgunlaşır?
- Buğday hasadında ne kullanılır? Biçerdöverde çalışan kişinin mesleğinin adı nedir?
-Ekmek neyden yapılır?
- Un yapmak için buğday tanelerinden ne yapılması gerekiyor?
- Çörekler ve somunlar nerede pişirilir? Bunları kim pişiriyor?
-Ekmek nereye götürülüyor o zaman?
- Ekmeğe nasıl davranmalısınız? Neden?
2. Bir hikayenin derlenmesi.
Ekmek nereden geldi?
Bahar geldi. Kar eridi. Traktör sürücüleri, gelecekteki tahıllar için toprağı sürmek ve gevşetmek üzere tarlaya çıktı. Tahıl yetiştiricileri tahılları ekim makinelerine döktüler ve tarlaya dağıtmaya başladılar. Daha sonra buğday tarlasını gübrelemek için gökyüzüne bir uçak havalandı. Gübre toprağa düşecek ve buğday büyüyüp olgunlaşacak. Yaz sonuna doğru buğday tarlası tamamen çiçek açacak. Kombine operatörleri sahaya çıkacak. Biçerdöverler, sanki mavi bir denizin üzerindeymiş gibi bir buğday tarlasında yüzecek. Harmanlanan tahıl un haline getirilir. Fırında onu sıcak, hoş kokulu hale getirecekler, lezzetli ekmek ve seni mağazaya götüreceğim.
3. Hikayeyi yeniden anlatmak.

Hikayenin başlangıcını icat ederek "Evde Tek Başına" resminin konusuna dayalı bir hikaye derlemek.

1. Konuşma.
-Go-kartta kimi görüyorsun?
- Resimde hangi oyuncakları görüyorsunuz?
- Çocuklardan hangisi oyuncak ayıyla oynamayı seviyor? Arabaların yanındaki kim?
- Annemin ruh hali nasıl? Neyden mutsuz?
- Bu ne zaman olabilir?
- Sence annem nereye gitti?
-Kim evde yalnız kaldı? Çocuklar annelerine ne söz verdi?
- Katya ne yaptı? Peki Vova?
- Kimin boncukları yere dağılmış?
- Sence annem boncuk almama izin verir mi?
- Bunları kim aldı?
- Boncuklar neden yırtıldı?
- Anneleri geri döndüğünde çocuklar ne hissetti?
2. Bir hikayenin derlenmesi.
Evde yalnız.
Annem alışveriş yapmak için markete gitti. Katya ve Vova evde yalnız kaldılar. Anneme her şeyin yoluna gireceğine söz verdiler. Katya en sevdiği ayıyı alıp ona bir hikaye anlatmaya başladı ve Vova arabalarla oynadı.
Ama aniden Katya annesinin boncuklarını gördü. Bunları gerçekten denemek istiyordu. Boncukları aldı ve denemeye başladı. Ancak Vova, annesinin Katya'nın onlara dokunmasına izin vermediğini söyledi. Katya Vova'yı dinlemedi. Sonra Vova, Katya'nın boynundaki boncukları çıkarmaya başladı. Ancak Katya onları çıkarmalarına izin vermedi.
Aniden iplik koptu ve boncuklar yere saçıldı. Bu sırada annem mağazadan döndü. Vova korkudan battaniyenin altına saklandı ve Katya ayağa kalkıp suçluluk duygusuyla annesine baktı. Çocuklar sözlerini tutmadıkları için çok utandılar.
3. Hikayeyi yeniden anlatmak.

Bir dizi olay örgüsüne dayanarak “Vatan Sınırı Kilitli” hikayesini derlemek.

1. Konuşma.
-İlk resimde kimi görüyorsunuz?
-Nereye gidiyorlar?
- Sınır muhafızı neyi fark etti?
- İzleri kime gösterdi?
- İzler kime çıktı?
- Suçlunun elinde ne var?
- İkinci resme bakın. Trezor hakkında ne söyleyebilirsiniz? Neden bu kadar kızgın?
- Trezor ona saldırdığında davetsiz misafir ne yaptı?
- Sınır muhafızlarına ve Trezor'a ne diyebilirsiniz, nasıllar?
- Bütün savunucular böyleyse Anavatanımız nasıl olacak?
2. Bir hikayenin derlenmesi.
Anavatan sınırı kilitli.
Anavatanımızın sınırı sınır muhafızları tarafından korunuyor.Bir gün asker Vasily ve sadık arkadaşı köpek Trezor devriyeye çıktı.Sınır muhafızları aniden yeni izler fark etti. Bunları Trezor'a gösterdi. Trezor hemen izi takip etti.
Kısa süre sonra sınır muhafızları ve Trezor sınırı ihlal eden kişiyi gördü. Silahlıydı ve sınır muhafızları ile Trezor'u görünce onlara tabanca doğrulttu. Trezor gerginleşti ve suçluya saldırdı. Davetsiz misafirin elinden tuttu ve korkuyla silahı düşürdü. Sadık arkadaşlar suçluyu tutukladı.
Anavatanımızın sınırlarının kilitli olduğunu herkesin bilmesini sağlayın.
3. Hikayeyi yeniden anlatmak.

Nina Balaşova
Sebze ve meyvelerle ilgili masallar

SEBZE VE MEYVELERLE İLGİLİ MASALLAR

Havucun Hikayesi

Bir zamanlar Baba Varya'nın bahçesinde bir havuç varmış. Torunu Irinka onu gördü ve sorar:

Daha sık ziyarete gelin.

Gözlerinin parıldaması için,

Yanaklarınızın kızarması için

Havuç ye, meyve suyumu iç,

Sadece daha sağlıklı olacaksınız! - havuç ona cevap verdi.

Irinka Baba Varya'ya koştu ve her şey ona söylenmiş.

Havuç içerir çok sayıda Vücudu güçlendiren ve enfeksiyonlardan koruyan A vitamini, aynı zamanda görme üzerinde de olumlu etkiye sahiptir. Ancak havuç sadece A vitamini kumbarası değildir. Vitamin alfabesinin neredeyse tamamını içerirler. Büyükanne dedi ki.

Lezzetli bir vitamin salatası hazırlamamızı ister misiniz? - diye sordu.

İstiyorum İstiyorum! – Irinka sevinçle bağırdı.

O zaman işe koyulalım!

Havuçları soyup soyuyoruz,

Biz üç veya üç havuçuz.

Üzerine şeker serpin

Ve üzerine biraz ekşi krema dökün.

Bu bizim salatamız

Vitamin açısından zengin!

Irinka havuç salatasını gerçekten beğendi. O zamandan beri arkadaş oldular.

Elmanın Hikayesi

Köyde Skazkino Baba Varya'nın bahçesinde bir elma yetişti. Torunu Irinka onu gördü ve sorar:

Ben güçlüyüm, çıtırım,

Mucize gerçektir.

Sarı ve kırmızı -

Cilt satendir.

Elma kırmızıdır

Çocuklar için en iyisi! - elmaya cevap verdi.

Irinka, Baba Varya'nın yanına koştu ve harika bir meyveden bahsetti.

Elmalar en değerlidir meyve yerli meyvelerimizden. Arasında meyve, Olabilmek söylemek, günlük ekmeğimiz. Taze elmalar Neredeyse bir yıldır hiç çeviri alamadık. Güç verir, gençliği uzatır ve hastalıklarla savaşmaya yardımcı olurlar. dedi Büyükanne Varya.

Elma - harika meyve

Orada burada büyüyor

Çizgili, renkli

Taze ve toplu

Suyu herkese faydalıdır,

Hastalıklara karşı yardımcı olur.

Sağlıklı ve güçlü olmak için,

Elmaları sevmek lazım

İstisnasız hepsi -

Bunda hiç şüphe yok! – Irinka bağırdı.

Irinka her zaman elma yemeye ve hastalıklarını sonsuza kadar unutmaya karar verdi.

Armut - Fastunishka

Köyde Skazkino Baba Varya’nın bahçesinde kocaman bir armut büyüdü. Boyutuyla o kadar gurur duyuyordu ki yavaş yavaş hızlı bir kıza dönüştü.

Bana armut diyorlar.

Ben sana anlatacağım, sen dinle:

Beni sevin çocuklar!

Ben dünyanın en faydalı insanıyım.

Övünmeyi çok seviyordu.

İlk önce her şey meyveler Bahçedeki böğürtlenler ona küçümseyici bir şekilde güldüler ama çok geçmeden bundan sıkıldılar ve oruç kızına bir ders vermeye karar verdiler.

Tüm boyutlar ve renkler

Meyveler ve meyveler

Meclis için toplandık

Cahillere ders vermek.

Uzun süre düşündüler ve bir fikir buldular. Hafta sonları Torunu Irinka şehirden Büyükanne Varya'yı ziyarete geldi. Büyükannesi onu çok seviyordu ve her şeyi yırtmasına izin veriyordu. bahçedeki meyveler ve meyveler. Irinka armutları çok severdi. Komplocular bundan yararlanmaya karar verdi.

Pazar günü torunum geldi ve hemen bahçeye koştu. Tüm meyveler ve meyveler armutun üzerine uçmaya başladı, fastunishka'mız dayanamadı ve Irinka'nın ayaklarının altına düştü.

Ne kadar büyük bir armut, onu Büyükanne Varya'ya götüreceğim.

Büyük bir pasta pişireceğiz

Armut dolgulu,

Armut suyunu sıkın

Irinka için bir bardakta. – Büyükanne dedi ki

Bunun gibi meyveler ve meyveler fastushka'ya bir ders verdi!

Khrustik – Gezgin

Bir zamanlar bahçede Khrustik adında bir salatalık yaşarmış. Çok meraklı küçük bir çocuktu. Khrustik etrafındaki her şeyle ilgileniyordu. Güneş neden sadece gündüzleri parlıyor? Bulutlar nereye gidiyor? Khrustik'in annesinin bu tür soruları duyduğunda çoğu zaman kafası karışıyordu.

Bir gün Khrustik salatalıkların çalılıklarını bırakıp seyahate çıkmaya karar verdi. Evinin dışında neler olup bittiğini bilmek istiyordu.

Güneş ısınmaya başladığında ve annem gölgede bir yaprağın altında uyuyakaldığında Khrustik yolculuğa çıktı.

Yolda karşılaştığı ilk şey büyük ve kırmızı bir Domatesti.

Ben şişman kırmızı bir domatesim

Uzun zamandır çocukları seviyorum.

Ben bir sandık vitaminim

Haydi, fıçıdan bir ısırık al!

Seninle daha iyi arkadaş olalım! Adım Khrustik, şuradaki bahçe yatağında yaşıyorum.

Haydi, daha sık ziyarete gelin! - Domates'i yanıtladı.

Sen kimsin? - Khrustik ona sordu.

Ben Havuç, kırmızı kuyrukluyum.

Daha sık ziyarete gelin.

Gözlerinin parıldaması için,

Yanaklarınızın kızarması için

Havuç ye, meyve suyumu iç,

Sadece daha sağlıklı olacaksınız!

Seninle arkadaş olalım! Adım Khrustik, şuradaki bahçe yatağında yaşıyorum.

Haydi, bir sürü arkadaşım var! - Havuç cevapladı.

Sonra Khrustik, Güneş'in ufkun arkasına saklanmaya başladığını fark etti. Bu, gecenin yakında geleceği ve annemin endişeleneceği anlamına geliyor.

Hoşçakal, yarın mutlaka seni ziyarete geleceğim. Artık eve gitme zamanım geldi! - söz konusu Khrustik aceleyle bahçe yatağına gitti.

Domatesin Maceraları

Pomodorchik ailesi küçük bir sebze bahçesinde yaşıyordu. Domates çok açgözlü büyüdü. En sevdiği sözler şunlardı kelimeler: "Benim!", "Benim!", "Benim!".

Bir gün Pomodorochik bahçede yürüyordu. Sarımsak hasadı taşıyarak ona doğru koşuyor. "Benim!"- Domates bağırdı ve sarımsağın hasadını aldı. Kırıldı ve ağladı.

Kırgınlar toplandı sebzeler ve açgözlülere bir ders vermeye karar verdi.

Etrafımdaki herkesi ağlatacağım

Her ne kadar bir dövüşçü olmasam da, yay dedi kırgın yay.

Kök değil, toprakta

Ekmek değil, masanın üzerinde;

Ve ben yemek için baharatım,

Ve açgözlü hükümete - kırgın Sarımsak dedi.

Acı olduğumu söylüyorlar

Tatlı olduğumu söylüyorlar

Bahçe yatağında büyüyorum.

Ben en faydalıyım

Buna söz veriyorum,

Beni her şeyinle ye

Seni öfkeden kurtaracağım

Sağlıklı olacaksın - kırgın Perchik dedi.

Bir araya gelip açgözlü adamı yakalamışlar ve ona öyle zor anlar yaşatmışlar ki Domates merhamet dilemiş. Ona inandılar sebzeler ve gelişme şansı verildi.

O zamandan beri Domates anne ve babanın zevkine göre değişti.

Cherry'nin Maceraları.

Köyde Skazkino Baba Varya’nın bahçesinde yaşlı bir kiraz ağacı büyümüştü. İlkbaharda çiçek açtı ve yazın kirazlar olgunlaştı. Kirazlar büyüdü, meyve suyuyla doldu ve dönüştü pembe yanaklı güzeller.

Ama bir gün kötü bir Esinti bahçeye uçtu. Yaşlı kiraz ağacının dallarını sallamaya başladı. Bir Kiraz dayanamayıp yere düştü. Etrafına baktı ve korktu. Etraftaki her şey alışılmadık ve büyüktü.

Kiraz yolda yuvarlandı. Yuvarlanıyor, yuvarlanıyor ve ona doğru küçük bir Kirpi:

Kiraz - Kiraz, seni yiyeceğim!

Beni yemeyin, yoksa boğulursunuz!

Kiraz - Kiraz, seni yiyeceğim!

Beni yemeyin, yoksa boğulursunuz!

Küçük Ayı dinlemedi, kirazı yedi ve boğuldu. Küçük Ayı öksürdü ve ağlamaya başladı. Gürültüye koşarak geldi Ursa:

Ne oldu oğlum?

Bir kirazda boğuldum.

Kemiği tükürmen gerektiğini sana kaç kez söyledim!

Ve pençesiyle Ayı'nın sırtına vurmaya başladı, ceza verme:

Yuvarlak ve pürüzsüz, kırmızı ve tatlı olmasına rağmen,

Ve mutlu olmak için kemiği tükürmen gerekir!

Her şeyi anlıyor musun oğlum?

Evet anlıyorum, anlıyorum! - küçük ayıya cevap verdi ve annesinin peşinden koştu