Klopov Alexander Vasilievich FSB biyografisi. Alexander Vasilievich tahtakurularının stratejik nesnelerinin güvenliğini sağlamak için FSB görevlilerinin mesleki eğitimini geliştirmeye yönelik pedagojik süreç. Voronej'de hazırlık maçı oynanacak

Şuna göre ara: " FSB tahtakuruları". Sonuçlar: tahtakuruları - 34, FSB - 4378.

sonuçlar 1'den 14'e kadar itibaren 14 .

Arama sonuçları:

GENİŞ GÖRÜNÜM

– RusHydro'ya geldiğimde sadece şirketin fiziksel koruma konularına değil, aynı zamanda işlevsel amaç Ekonomideki rolü ve önemi Rusya Federasyonu. Buradaki görev yelpazesi, güvenlik sorunları da dahil olmak üzere çok geniştir. "Yeni bir görünüm"den bahsedersek, bana güvenlik konularının daha önce kabul edilenden biraz daha geniş bir şekilde ele alınması gerekiyor gibi geldi. Sonuçta RusHydro, şiddetli bir rekabet ortamında, ciddi ekonomik ve bilgi risklerinin ve etkisinin (her zaman olumlu olmayan) olduğu bir ortamda, büyüyen terör ve bilgi tehditleri karşısında enerji sektöründeki en büyük uluslararası şirketlerden biridir. Böylece, devlet güvenliği sistem ve mekanizmalarının bir bütün olarak nasıl işlediğini bilerek ve sorunlara diğer taraftan bakarak RusHydro Genel Müdürü ile anlaşarak bir takım sistemik sorunlar, tehditler ve riskler tespit ettik. şimdi sürekli olarak üzerinde çalışıyoruz.

– Bu çalışmanın amaçları nelerdir?

– Şirketin değerini ve verimliliğini artırmak için güvenilir ve emniyetli çalışmasını sağlamak. İçin koşullar oluşturun güvenli üretim elektrik ve üretim nakit akımı RusHydro ticari bir şirket olduğundan. Aynı zamanda, faaliyetleri çevreyi etkilediği ve bölgelerin kalkınma koşullarını şekillendirdiği için holdingin yürüttüğü sosyal görevleri de unutmamak çok önemlidir. Amacımız şirketin güvenlik sistemini tüm ilgili tarafları, yani vatandaşları, federal yapıları, bölgesel yetkilileri, yüklenicilerimizi ve tabii ki yatırımcıları tatmin edecek şekilde inşa etmektir. Herkes yatırımlarının güvenli bir şekilde korunduğundan emin olmalıdır.

MAKUL YETERLİLİK İLKESİ

- Kesinlikle doğru. Üç ana yönü içerir: terörle mücadele, ekonomi ve bilgi. Ve her biri için mutlak kalite açısından tatmin edici çözümler bulmaya çalışıyoruz.

- Bununla ne demek istiyorsun?

– Tesislerimizin olası terörist, ekonomik ve bilgi risklerinden ve saldırılarından korunmasının mutlak güvenilirliği. Bu, birçok faktörün birleşimini dikkate almamız gereken karmaşık bir görevdir. Aynı zamanda güvenlik ve güvenilirliğin yeterlilikle birleştirilmesi gerekmektedir. Bu nedenle etkin ve yeterli olacak, şirket çıkarlarının hem teknolojik, hem yönetsel hem de ekonomik açıdan güvenilir bir şekilde korunmasını sağlayacak çözümler arıyoruz.

– “Güvenlikten ödün vermezler” diye bir tabir var...

– Bu doğru, ancak yalnızca kısmen. Her şeye makul bir yaklaşım olmalı. Örneğin, zaptedilemez tabyalar yaratmaya başlayabilirsiniz, ancak bunun pek bir anlamı yok, çünkü yüksek fiyat ve maliyet her zaman mutlak güvenilirliği garanti etmez. Dolayısıyla prensibimiz makul yeterliliktir. Aynı zamanda etkili ve güvenilir bir çözüm yaratmamızı sağlayacak dünya pratiğindeki en iyi çözümleri bulmaya ve uygulamaya çalışıyoruz. Kompleks sistem güvenlik.

– RusHydro'da güvenlik departmanının başına geçtiğinizde kendinize hangi hedefi belirlediniz?

- Yaratmak daha iyi sistem Dünyadaki tüm var olanların güvenliği. Bu kolay ve iddialı bir iş değil ama bunu başaracağız. Ayrıca bu, şirketin sermayesini de artıracaktır.

KAMA DENEYİ

– Son zamanlarda Votkinsk hidroelektrik istasyonunda bilimsel ve pratik terörle mücadele tatbikatı “Kama-2017” gerçekleştirildi. Onların özelliği neydi?

– Bu egzersizler bilimsel ve pratik nitelikte bir deneydi. Bunun özü, mevcut güvenlik çözümlerini güvenilirlik açısından test etmemiz ve sorunları çözmek için kullanılabilecek yeni çözümleri test etmemizdi. Tatbikatlara Ulusal Terörle Mücadele Komitesi, FSB, Ulusal Muhafızlar, Enerji Bakanlığı, Acil Durumlar Bakanlığı ve bölgesel yapılardan temsilciler katıldı. Katılımcıların bu bileşimi, bir sorun hakkında farklı görüşler edinmemizi sağladı. Bu bence doğru bir yaklaşım çünkü farklı departmanların görüşleri her zaman örtüşmüyor. Herkesi memnun edecek ve hidroelektrik tesislerinin güvenliğini artıracak koşullar yaratmamıza olanak sağlayacak bir tür genel çözüm bulmak istedik.

“Kama-2017”nin güvenlik alanındaki birçok branş temsilcisi için deneyim ve pratik çalışma alışverişinde bulundukları, yeni çözümleri arayıp pratikte uyguladıkları bir okul haline gelmesi de önemlidir. Çalıştayda, çalışanlarımızın şüphesiz sahip olduğu entelektüel potansiyeli tespit edip harekete geçirmeyi mümkün kılan, yararlı bir yaratıcı atmosfer yaratmaya çalıştığımızı belirtmek gerekir. Sonunda çok şey elde ettik ilginç tekliflerŞimdi bunları analiz ediyoruz ve daha sonra uygulamaya koyacağız. Seminer aynı zamanda yetenekli meslektaşlarımızı tanımamıza ve onları kutlamamıza olanak tanıdı; bu aynı zamanda onların kariyer gelişimleri için de iyi bir temel oluşturacaktır.

En önemli görevin, başta Ulusal Terörle Mücadele Komitesi ve bölgesel operasyonel merkezler olmak üzere federal yapılarla etkileşimin geliştirilmesi olduğunu düşünüyoruz. Federal yapılardan gelen yanıtın hızı bizim için çok önemli. Bir terör tehdidinin ortaya çıkması durumunda RusHydro'nun güvenlik hizmetleri, tesisi terörizme karşı korumak gibi birincil bir işlevi yerine getirir. Daha sonra, kontrolün tüm dizginleri Rusya NAC'ın bölgesel operasyonel karargahına geçiyor. Tatbikatlar sırasında, uygulamadaki etkileşimimizin kalitesini test ettik, sorunları belirledik, uygun sonuçlar çıkardık ve işte ayarlamalar yaptık, bu aynı zamanda şirket tesislerinin terörle mücadele koruma kalitesini de önemli ölçüde artırdı.

– Diğer holding tesislerinde de bu formatta tatbikat yapılacak mı?

- Muhtemelen böyle değil. Çünkü her seferinde daha iyisini yapacağız, bu deneyimi geliştireceğiz. Bir söz vardır: “En iyi, iyinin düşmanıdır.” Ancak en iyisine ulaşmamış olsak da, çabalamamız gereken bir şey var.

"ACI NOKTASI"

– Bu soruyu biraz daha geniş bir şekilde cevaplamaya çalışacağım. Genel olarak Kuzey Kafkasya bölgesi ülkemiz açısından terör riskleri açısından en zor bölgedir. Ancak bu, yalnızca RusHydro'nun ciddi riskler gördüğü anlamına gelmiyor. Petersburg, Beslan'daki son terör saldırısını, Moskova'daki konut binalarındaki patlamaları hatırlayın. Teröristler coğrafi olarak daha uygun olan yeri değil, daha acı verici olan yeri seçerler.

Tabii biz Kafkasya'yı risklerin arttığı bir bölge olarak görüyoruz ve orada da bu doğrultuda bir güvenlik sistemi kuruyoruz. Ancak bu, diğer tesislerimizdeki sistemlerin daha kötü veya daha zayıf olduğu anlamına gelmiyor. Her bölgede mevcut olan terör risklerinin durumunu inceliyor ve bunlara uygun şekilde yanıt veriyoruz. Şirketin günlük bir izleme sistemi vardır; bu sistem sayesinde tesislerimizin faaliyet gösterdiği her bölgede ortaya çıkan tüm olayları ve koşulları takip ediyoruz. Çok esnek sistem korumanızı sağlar yüksek seviye Terörle mücadele koruma durumu.

– RusHydro'nun Dağıstan şubesinde özel bir birim var; dört ayaklı muhafızların insanlarla eşit temelde hizmet verdiği bir köpek servisi. Kuzey Kafkasya'daki diğer şubelerde bu uygulama neden uygulanmıyor?

– Bu, artan terör risklerine yanıt vermenin benzersiz araçlarından biridir. Bölüm oldukça etkili olduğunu kanıtladı. Otomasyon çağında henüz köpeğin yerini alabilecek bir robot yaratılmadı. Onlar benzersiz yeteneklere sahip çok incelikli yaratıklardır. Dağıstan'daki dört ayaklı korumalar ve köpek bakıcıları bir dizi güvenlik sorununu çözüyor. Bu her şubede geçerli değil. Yine ekonomik faktörleri unutmamalıyız: Böyle bir hizmeti sürdürmek ucuz bir zevk değildir. Bu nedenle diğer şubelerde benzer hizmetler yaratmayı henüz planlamıyoruz. Kama tatbikatlarında insan ve hayvanların yeteneklerini önemli ölçüde aşacak, personelin, tesislerin ve tesislerin güvenliğini sağlama süreçlerini otomatikleştirecek otomatik çözümler arıyorduk. çevre.

– RusHydro'dan önce Rusya'nın Voronej bölgesi FSB Müdürlüğü'ne başkanlık ediyordunuz. Hangisi daha zor: Bütün bir bölgenin güvenliğinden mi yoksa ülke genelinde bulunan RusHydro tesislerinin güvenliğinden mi sorumlu olmak?

– Bu sorunun muhtemelen net bir cevabı yok. Daha önce bölgedeki tüm güvenlik sorunlarından sorumluydum. RusHydro tesisleri Rusya Federasyonu'nun 32 bölgesinde bulunmaktadır. Burada çalışmak benim için çok ilginç çünkü şirketin olağanüstü çözümler gerektiren karmaşık sorunları var.

Doğdu: 1955, Gorki bölgesi.

Okudu: Kuibyshev Havacılık Enstitüsü, adını SSCB KGB Yüksek Okulu S.P. Korolev'den almıştır. 2013 yılında Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı Askeri Üniversitesi'nde “doktora tezini” konusunda savundu. Verimli sistemler güvenlik."

Çalıştı: 1983 yılından bu yana devletin güvenlik teşkilatlarının hizmetindedir. 2004 yılında Mordovia'nın FSB departmanı başkanlığına atanmasından önce, Samara bölgesi FSB departmanının başkan yardımcısı ve aynı zamanda Togliatti'deki FSB departmanının başkanıydı. 2009'dan Ekim 2015'e kadar - Rusya FSB'nin Voronej Bölgesi Müdürlüğü Başkanı. 2016'dan günümüze – RusHydro Güvenlikten Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı.

Layık görülmek: Onur Nişanı, Askeri Liyakat Nişanı vb.

Ivan Kuznetsov'un röportajı

Yetkili kaynaklardan bilindiği üzere, Voronej'in eski başkanı UFSB İskender Klopov, Kamu Anonim Şirketi (PJSC) RusHydro'nun güvenlik hizmetinin başkanı olarak işe girdi. yan kuruluş RAO "Rusya'nın UES'i".

Ülkedeki hidroelektrik santrallerin çoğunun sahibi olan Rus enerji şirketinde baş güvenlik görevlisinin, baş güvenlik görevlisine kıyasla maaştan yararlandığı kaydedildi. bölgesel FSB müdürlüğü.

Uzmanların inandığı gibi, Tümgeneral Klopov'un istifasından önce, Voronej valisi Alexei Gordeev ile uzun süren ve büyük ölçüde gizli bir çatışmanın yaşandığını hatırlayalım.

Medya, Gordeev için hoş olmayan bir sürpriz haline gelen valinin şoförünün kardeşi Alexander Trubnikov davasının ardından, iki güç merkezi arasında uzlaşmanın artık mümkün olmadığını defalarca kaydetti.

İsminin gizli kalmasını isteyen bir Voronezh işadamı, Mayıs 2015'te Voronezh Notebook gazetecisine, Alexander Klopov ayrılırsa, bölgedeki kolektif bürokrasiye karşı tek dengenin ortadan kalkacağını söyledi (portalımız, Bay Klopov'un yaklaşan istifasını ilk bildiren portaldı). Klopov). Şimdiye kadar Voronezh iş çevrelerinin temsilcileri, yalnızca yeterli yanıt verilmesi ve sorunlarının adil bir şekilde değerlendirilmesi umuduyla Klopov'a başvurabiliyordu.

Üç ay sonra Alexander Klopov, Kommersant gazetesi aracılığıyla yanıt verdi.

Ben karşı ağırlık değildim, gücün desteğiydim ama gelişme olduğu sürece. Sonra Gordeev ve ben aynı doğrultuda hareket ettik. Voronej'den ayrılmadan önce Alexander Klopov, gücün başka şeyler için kullanılmaya başlanmasıyla nesnel çelişkilerin ortaya çıktığını söyledi. Şimdi bildiklerimden dolayı biraz üzgünüm. Ne yazık ki bölgedeki mevcut durumu, yerel elitleri ve bunlarla ilgili koşulları benimle birlikte alamam ama gelecekte her şeyin daha iyiye doğru çözüleceğini düşünüyorum.

Bu arada, versiyonlardan birine göre, Gordeev'in çevresine yapılan "helikopter saldırısı", FSB'nin Voronej Bölgesi Müdürlüğü eski şefinin valiye veda selamıydı. Sonuç olarak, bölgenin SUSK'u, ZMT-Logistic LLC (Birleşik Rusya üyesi Andrei Blagov'un “helikopter skandalına” karışan şirket) çalışanları tarafından bölgesel bütçeden 4,8 milyon rubleden fazla hileli hırsızlıkla ilgili bir ceza davası açtı. ).-serbest bırakma Soruşturma Komitesi FSB görevlilerinin Voronej bölgesindeki operasyonel arama faaliyetlerine ilişkin bir mesaj ortaya çıktı ve kayboldu.

Alexei Gordeev'in şu anda bölgesel FSB Müdürlüğü'nün yeni şefi Oleg Nefedov ile bir "çalışma ilişkisi" var.

Bakanlığın Tümgeneral Klopov'un FSB'den ayrılmasını güvenlik görevlisinin başardığı şeyle ilişkilendirdiğini belirtelim. yaş sınırı: 2015 yılında Alexander Klopov 60 yaşına girdi.

Görünüşe göre bu, onun en büyük Rus şirketinin güvenlik hizmetine başkanlık etmesini hiçbir şekilde engellemiyor.

Yazarın araştırmaya dayanarak formüle ettiği temel bilimsel ilkeler:
1. Belirlenen gelişme eğilimleri mesleki Eğitim Ulusal okulun varlığının ana dönemlerinin karakteristik özelliği olan kolluk kuvvetleri memurları. 1. Dönem(XVII sonu - XX yüzyılın başı) - Rusya'daki kolluk kuvvetleri için profesyonel bir okulun oluşumu: bir veya daha fazla departman için personel yetiştirmek Eğitim Kurumları mesleki eğitimin bölümler arası doğası; dönüşüm mesleki Eğitim kolluk kuvvetlerinin çok seviyeli bir sisteme dahil edilmesi; II dönemi (XX yüzyılın 1917 - 90'ları) - kolluk kuvvetleri memurlarının eğitimi için bir Sovyet okulunun oluşturulması: kolluk kuvvetleri memurlarının yüksek mesleki eğitiminin hızlı gelişimi, mesleki gelişim için bilimsel ve uygulamalı temellerin geliştirilmesi kolluk kuvvetleri memurlarının eğitimi; III dönemi (21. yüzyılın başı) - kolluk kuvvetleri memurlarının eğitimi için profesyonel okulun modernizasyonu: eğitim paradigmasında bir değişiklik, kolluk kuvvetleri üniversiteleri ağının optimizasyonu, Devlette öğrenci ve öğrenci eğitimine geçiş Yüksek Mesleki Eğitim Standartları ve Federal Eyalet Eğitim Standartları.

Rusya'da kolluk kuvvetlerinin mesleki eğitiminin işleyişinin tanımlanmış özellikleri ve geliştirilmiş yabancı ülkeler ulusal devlet, sosyo-politik, tarihi-coğrafi, ekonomik ve kültürel nitelikteki çok sayıda faktörün yanı sıra gelişimindeki genel eğilimlerin etkisini yansıtan: demokratikleşme, insancıllaştırma, mesleki eğitim sürecinin entelektüelleştirilmesi; genel sivil ve üniversite eğitiminin standartlarını karşılama arzusu; formasyon Yaratıcı düşünce kolluk kuvvetleri uzmanlarının kişisel yeteneklerinin geliştirilmesi; terfi spesifik yer çekimi mesleki eğitime yönelik bilgi ve teknolojik destek ile uzaktan, açık ve sürekli eğitime yönelik teknolojiler; mesleki eğitimin didaktik sistemlerinin entegrasyonu ve işbirliği.

2. Sorun-faaliyet yaklaşımı perspektifinden geliştirilen, bir dizi modern görüş olan, kolluk kuvvetleri üniversitelerindeki memurlar için bir yüksek mesleki eğitim sisteminin geliştirilmesi kavramı (bundan sonra Konsept olarak anılacaktır), Öğrencilerin ve öğrencilerin mesleki eğitimi için fikirler, yenilikçi hedefler ve görevler, memurlar için sürekli gelişen didaktik mesleki eğitim sisteminin özünde, içeriğinde ve yapısında niteliksel değişiklikleri haklı çıkaran.

Kolluk kuvvetleri memurlarının mesleki eğitiminin işlevsel bir didaktik sistem olarak formüle edilmiş özü, öğrenciler ve öğrenciler tarafından kompleksin ustalaşması için hedeflenen yenilikçi bir pedagojik sürecin yürütüldüğü çerçeve mesleki yeterlilikler kolluk kuvvetlerinin kendi kendini organize etme potansiyelinin altında yatan, sürekli ve niteliksel olarak değişen bir mesleki ortamda etkili olma koşulları; Çalışmada sunulan ve doğrulanan işlevsel bir didaktik sistemin bileşenleri: alt sistem-hedef belirleme süreci, alt sistem-pedagojik bir hedefi pedagojik bir sonuca dönüştürme süreci, alt sistem-öğretmen personeli ve yöneticileri yetiştirme süreci, alt sistem-profesyonel inovasyon süreci mesleki hazırlığın kalitesinin izlenmesi ve yönetilmesine ilişkin eğitim, alt sistem süreci; eğitimsel, metodolojik ve metodolojik dahil olmak üzere didaktik mesleki eğitim sisteminin açıklanan içeriği; bilimsel çalışma; bir konunun ve bir nesnenin varlığını, açıkça tanımlanmış hedefleri, hedefleri, işlevleri, kalıpları, çelişkileri, ilkeleri, yöntemleri, teknikleri, bunların uygulama araçlarını ve biçimlerini, yönetimini, türlerini varsayan didaktik mesleki eğitim sisteminin sistematik yapısı Mesleki eğitim sonuçlarının kontrolü, analizi ve düzeltilmesi.

3. Her bir bölümde bu üniversitelerin yerleşik hiyerarşisine karşılık gelen, kolluk kuvvetleri üniversitelerindeki memurların didaktik mesleki eğitim sisteminin niteliksel düzeyleri tanımlanmış ve doğrulanmıştır: uyarlanabilir, dönüştürücü ve sinerjik. Uyarlanabilir düzeyde (bir bölüm enstitüsünde, okulda), öğrenciler bir mesleki faaliyet modeli tasarlama ve uygulama deneyimine hakim olurlar. Dönüştürücü düzeyde (bir bölüm akademisinde, üniversitede), öğrenciler mesleki faaliyetin geliştirilmesi için bir model tasarlama ve uygulama deneyimine hakim olurlar. Sinerjik düzeyde (Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı Genelkurmay Akademisi'nde, kolluk kuvvetleri üniversitelerindeki yüksek akademik kurslarda), öğrenciler yenilikçi bir profesyonel faaliyet yönetimi modeli tasarlama ve uygulama konusunda deneyim kazanırlar.

4. Kolluk kuvvetleri üniversitelerindeki memurlar için didaktik mesleki eğitim sisteminin geliştirilmesine yönelik ana yönlerin uygulanması için geliştirilen ve deneysel olarak test edilen ve amaç ve hedeflerden oluşan, üç aşamadan oluşan bir pedagojik program (bundan sonra Program olarak anılacaktır) ve ayrıca didaktik mesleki eğitim sisteminin geliştirilmesinin yolları ve koşulları.

Kolluk kuvvetleri üniversitelerinde öğrencilerin mesleki eğitiminin geliştirilmesinin etkinliğini değerlendirmek için deneysel olarak test edilmiş kriterler: eğitimsel ve metodolojik destek; personel alımı; bilimsel destek; eğitim desteği; mesleki hazırlığın mevcut ve nihai sonuçları; üniversite mezunlarının mesleki faaliyetleri ve göstergeleri.

5. Kolluk kuvvetleri üniversitelerindeki memurların mesleki eğitimine ilişkin didaktik sistemin geliştirilmesine yönelik, deneysel çalışma sırasında belirlenen ve doğrulanan temel pedagojik talimatlar;

• Aşağıdaki yolların uygulanmasını içeren, kolluk kuvvetleri üniversitelerindeki memurların mesleki eğitimi didaktik sisteminin kalite yönetiminin yenilenmesi: kolluk kuvvetleri üniversitelerindeki memurların mesleki eğitiminin üç indirgenemezden oluşan didaktik bir sistem olarak anlaşılması, her bir emniyet teşkilatındaki üniversitelerin tarihsel olarak kurulmuş hiyerarşisinin temelini oluşturan tamamlayıcı kalite düzeyleri; didaktik mesleki eğitim sisteminin kalitesini, bileşenlerinin etkileşiminin sinerjik bir etkisi olarak anlamak; kolluk kuvvetleri üniversitelerindeki memurların işlevsel bir kendini geliştiren sistem biçiminde mesleki eğitimi için didaktik bir sistemin gerekçelendirilmesi ve tasarlanması;
• kolluk kuvvetleri üniversitelerindeki memurların mesleki eğitimine ilişkin didaktik sistem için örgütsel, bilimsel ve teknolojik desteğin iyileştirilmesi; uygulama yolları: bilimsel ve teknolojik fikirlerin yaratıcıları olarak bölümlerin sistematik organizasyonu; hedef belirleme aşamasında öngörülen mesleki eğitimin ayrı sonuçlarının (bilgi, yetenekler, beceriler, nitelikler), bütünleştirici, sentetik sonuçlarla (yeterlilik, gelişimi kendi kendine organize etme yeteneği vb.) eklenmesi; didaktik sistemin belirli bir niteliksel seviyesinin doğasında olan, kolluk kuvvetlerindeki memurların mesleki eğitim görevlerini formüle etmek; seçenek pedagojik teknolojiler mesleki eğitimin didaktik sisteminin kalite seviyelerine karşılık gelen; kolluk kuvvetleri üniversitelerinin öğretim personeli ve yöneticilerinin eğitim ve ileri eğitim kalite seviyelerinin, memurların mesleki eğitimine ilişkin didaktik sistemin kalite seviyelerine uygun olarak farklılaştırılması; didaktik mesleki eğitim sisteminin kalitesinin izlenmesine yönelik modelin, sürecin mevcut niteliksel ve içerik özellikleri ve çalışmada belirlenen memurların mesleki eğitim sonuçları ile desteklenmesi;
• Memurlar için mevcut didaktik mesleki eğitim sisteminin niteliksel parametrelerini değiştirmek, mesleki eğitimin gizli, temel kaynaklarını güncellemek için ana pedagojik yön olarak, kolluk kuvvetleri üniversitelerindeki memurların mesleki eğitimine problem temelli bir faaliyet yaklaşımının getirilmesi. Sürekli gelişiminin temelini oluşturan ve kolluk kuvvetlerinin mesleki faaliyetlerinin sürekli gelişiminin gerekliliklerine uygun eğitim. Bu yönü uygulamanın yolları şunlardır: öğrencilerin ve öğretmenlerin araştırma ve araştırma faaliyetleri için yansıtıcı, kendini geliştiren bir ortam yaratmak; Pedagojik yeniliğin konuları olarak kolluk kuvvetleri üniversitelerinin öğretim ve yönetim personelinin sürekli kişisel gelişimine yönelik organizasyonel form ve teknolojilerin tasarlanması ve uygulanması;
• Kolluk kuvvetleri üniversitelerindeki memurların mesleki eğitiminin didaktik sisteminin kalitesinin izlenmesine yönelik bir modelin kavramsallaştırılması, mevcut ampirik izleme modelinin arttırılmasıyla uygulanan, öncelikle kolluk kuvvetlerinin didaktik mesleki eğitim sisteminin kalitesini değerlendirmek için niceliksel parametrelere dayanmaktadır. kavramsal düzeyde bir kalite kriterleri sistemi ile memurlar.

A). Yüksek Tasdik Komisyonu listesinde yer alan önde gelen bilimsel dergilerdeki monograflar ve makaleler:

Klopov, A.V. Mesleki eğitimde medeni hukuk sorunları sisteminin içeriği: monografi / A.V. Klopov, Yu.I. Rybalko. Tolyatti. 2003. 259 s.

Klopov, A.V. FSB güvenlik görevlilerinin mesleki eğitimi stratejik nesneler: monografi / A.V. Klopov. Tolyatti. 2005. 310 s.

Klopov, A.V. Bir kolluk kuvvetinin kişiliğinin mesleki gelişim içeriğinin ve yöntemlerinin tasarlanması: monografi / A.V. Klopov, OS Tamer. Saransk. 2009. 60 s. (kişisel katkı 1,6 s.p.)

Klopov, A.V. Kolluk kuvvetlerinin ileri eğitimi için bir sistemin tasarımı ve uygulanması (mesleki ve pedagojik yön): monografi / A.V. Klopov, OS Tamer. Saransk. 2010. 208 s. (kişisel katkı 6,5 p.l.)

Klopov, A.V. Rusya Federasyonu kolluk kuvvetleri üniversitelerinde memurların mesleki eğitimi teorisi ve pratiğinin geliştirilmesinin ana yönleri: monografi / A.V. Klopov. Voronej. 2011. 89s.

Klopov, A.V. Kolluk kuvvetleri üniversitelerinde memurların mesleki eğitimine ilişkin bilimsel ve uygulamalı hükümler: monografi / A.V. Klopov. Voronej. 2012. 186 s.

Klopov, A.V. Uzmanların mesleki eğitiminin kalitesinin izlenmesi / A.V. Klopov // Orta mesleki eğitim 2008. No. 5. S.27-28

Klopov, A.V. Tek bir problem üzerine özel kurslar sistemi ve uzmanların mesleki hazırlığında rolü / A.V. Klopov // Orta mesleki eğitim 2008. No. 7. S.22-25.

Klopov, A.V. Metodolojik sistem kolluk kuvvetlerinin ekonomik güvenliği alanında ileri eğitim / A.V. Klopov, Yu.I. Rybalko // Volga Üniversitesi Bülteni adını almıştır. V.N. Tatishcheva. Seri Bilişim. 2008. Sayı 11 S.116-120.

Klopov, A.V. Sahadaki kolluk kuvvetlerinin ileri eğitimi için bir sistemin modellenmesi Endüstriyel güvenlik/ A.V. Klopov // Volga Üniversitesi Bülteni. V.N. Tatishcheva. Seri Bilişim. 2008. Sayı 11 S.142-149.

Klopov, A.V. Ekonomik güvenlik alanında kolluk kuvvetlerinin mesleki bilgilerinin geliştirilmesi / A.V. Klopov // Orta mesleki eğitim 2008. No. 8. S.15-16.

Klopov, A.V. Bilgi ve ekonomik güvenliğe yönelik tehditleri incelerken kolluk kuvvetlerinin niteliklerini geliştirmeye yönelik didaktik görevler / A.V. Klopov // Orta mesleki eğitim 2008. No. 9. S.13-15.

Klopov, A.V. Bölgedeki kolluk kuvvetlerine yönelik manevi, mesleki-estetik ve psikolojik desteğin geliştirilmesine yönelik sorunlar Ulusal Güvenlik/ A.V. Klopov // Volga Üniversitesi Bülteni. V.N. Tatishcheva. 2009. Sayı 12 S.41-46.

Klopov, A.V. Ülkenin ulusal güvenliğini sağlamak için bir kolluk kuvvetinin mesleki faaliyetinde temel koşullardan biri olarak kendini gerçekleştirme / A.V. Klopov // Volga Üniversitesi Bülteni. V.N. Tatishcheva. 2009. Sayı 12 S.47-52.

Klopov, A.V. Ekonomik güvenlik alanında kolluk kuvvetlerinin niteliklerinin geliştirilmesine yönelik sistematik bir yaklaşımın sağlanması / A.V. Klopov // Eğitimin entegrasyonu. 2009. No. 3. S.21-25.

Klopov, A.V. Bilgi alanında ülkenin ulusal güvenliğini sağlamak için kolluk kuvvetlerine yönelik ileri eğitimin ana yönleri / A.V. Klopov // Volga Üniversitesi Bülteni. V.N. Tatishcheva. 2009. Sayı 14 S. 62-64.

Klopov, A.V. Psikolojik bilgi, beceri ve yetenek sisteminde uzmanlaşan kolluk kuvvetleri için organizasyonel ve metodolojik temel / A.V. Klopov, R.F. Galimov // Orta mesleki eğitim 2009. No. 4. S.33-36. (kişisel katkı 0,4 p.l.)

Klopov, A.V. Ülkenin ulusal güvenliğini sağlamak için kolluk kuvvetlerinin mesleki yeterlilik düzeyinin artırılmasına yönelik bilimsel temel / A.V. Klopov // Voronej Bülteni Devlet Üniversitesi. Seri Sorunları Yüksek öğretim. 2010. No. 2. S.130-134.

Klopov, A.V. Kolluk kuvvetleri üniversitelerindeki memurların mesleki eğitiminin kalitesinin izlenmesine yönelik bir modelin kavramsallaştırılması / A.V. Klopov // Eğitim dünyası - dünyada eğitim. 2012. 1 numara. S.197-204.

Klopov, A.V. Kolluk kuvvetleri üniversitelerindeki memurların mesleki eğitim sürecinin kalite yönetiminin yenilenmesi / A.V. Klopov // Eğitim dünyası - dünyada eğitim. 2012. Sayı 2. S.46-56.

B). Uluslararası ve üniversitelerarası konferanslarda yer alan bilimsel yayın, tez ve raporlardaki makaleler:

Klopov, A.V. Günümüze ait sorunlar sürekli Eğitim. // Pedagojik teori. Metodoloji. Alıştırma: Cumartesi. nesne. M.: IOSO RAO, 2000. S. 51-53.

Klopov, A.V. Kolluk kuvvetlerinin eğitiminin iyileştirilmesine yönelik bir sistem modelinin oluşturulmasına yönelik kavramsal hükümler. // Mesleki eğitim teorisi ve metodolojisi: koleksiyon. bilimsel çalışmalar. M.: İçerik ve Öğretim Yöntemleri Enstitüsü RAO. 2006. s. 181-188.

Klopov, A.V. Kullanım oyun yöntemleri kolluk kuvvetlerinin ileri eğitimi için eğitim // Eğitimde pedagojik yönetim ve ilerici teknolojiler: XV uluslararası materyalleri. bilimsel yöntem. konf. Penza. 2008. S.107-110.

Klopov, A.V. Ülkenin ulusal güvenliğini sağlamak için kolluk kuvvetlerinin mesleki yeterliliğini geliştirmenin ana yönleri // Üniversite eğitiminin sorunları. Eğitimde yetkinliğe dayalı yaklaşım: Tüm Rusya materyalleri. ilmi - pratik konf. Tolyatti. 2009. S.307-313.

Klopov, A.V. İleri eğitim sisteminde bilgi entegrasyonunun teorik ve metodolojik temelleri / A.V. Klopov, OS Tamer // Pridneprovsky Bilimsel Bülteni 2010. No. 5(108). S.85-91. (kişisel katkı 0,4 s.p.)

Voronej'in siyasi ve ticari yapısında, FSB Müdürlüğü başkanı Alexander Klopov'un görevinden ve Voronej bölgesinden ayrıldığına dair söylentiler orman yangını gibi yayılıyor. Bunun popüler bir versiyonu kenarda yayılıyor; bölgesel hükümet yetkililerinin donanım zaferi.

Bununla birlikte, başka bir versiyon daha doğru görünüyor - tamamen yasal olarak, güvenlik görevlisinin ayrılması FSB başkanının yaş sınırına ulaşmasından kaynaklanıyor olabilir: Alexander Klopov bu yıl 60 yaşına giriyor. Önceki lideri hatırlayalım. Voronej FSB Müdürlüğü 57 yaşındaki Alexander Andreev, medyanın o zamanlar bildirdiği gibi, tam da yaşı nedeniyle yedekte kaldı.

İçeriden alınan bilgilere göre, Alexander Klopov uzun süredir FSB'nin Moskova'daki departman enstitülerinden birinin rektörlüğü görevini izliyor. Dolayısıyla onun istifasını çevreleyen çatışmanın, FSB başkanının kişisel biyografisindeki bir olaydan ziyade birinin zaferi olduğunu söylemek için neden var.

Yine de, Klopov Voronej'de çalışmaya başlar başlamaz Lenin Meydanı yetkilileri ile FSB Voronej Bölgesi Müdürlüğü başkanı arasındaki zorlu ilişkinin neredeyse anında geliştiğini hatırlayalım.

FSB Voronej Bölgesi Müdürlüğü'nün basın servisi, Voronej seçkinlerinin temsilcileri arasında dolaşan bilgiler hakkında resmi olarak yorum yapmıyor.

Bölgesel istihbarat servisinin siyasetteki rolü siyaset bilimci Vladimir Slatinov tarafından şöyle yorumlandı:

Bu yapının artık siyasi ağırlığını kaybettiğini söyleyebilirim. Bugün FSB, siyasi aktörleri etkilemekten çok yerel süreçleri gözlemlemek ve durumu üst kademeye bildirmekle ilgileniyor. Mevcut olanı değiştirmeyi düşünüyorum FSB'nin başına aynı şeyi yapacak aynı kişi gelecek.

İsminin açıklanmasını istemeyen bir Voronezh siyasi analisti, Alexander Klopov'un ayrılması durumunda bölgedeki kolektif bürokrasiye karşı tek dengenin ortadan kalkacağını söyledi. - Belki de bu tek patrondu Voronej FSBÇevresi tek bir yolsuzluk skandalıyla bağlantılı olmayan. Şimdiye kadar Voronezh iş çevrelerinin temsilcileri, yalnızca yeterli yanıt verilmesi ve sorunlarının adil bir şekilde değerlendirilmesi umuduyla Klopov'a başvurabiliyordu.

Victor Ganik
Notepad-Voronezh ile ilgili haberler